2020年部編版六年級(jí)上冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷(一)(II)卷_第1頁(yè)
2020年部編版六年級(jí)上冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷(一)(II)卷_第2頁(yè)
2020年部編版六年級(jí)上冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷(一)(II)卷_第3頁(yè)
2020年部編版六年級(jí)上冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷(一)(II)卷_第4頁(yè)
2020年部編版六年級(jí)上冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷(一)(II)卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2020年部編版六年級(jí)上冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷(一)(II)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、填空題1 . 查字典填空。(1)“罷”用部首查字法,應(yīng)查_部,再查_畫。用音序查字法應(yīng)查音序_,再查音節(jié)_,組詞_(2)“券”用部首查字法,應(yīng)查_部,再查_畫。用音序查字法應(yīng)查音序_,再查音節(jié)_,組詞_2 . 我的“自白”書作者是_,文中“魔鬼的宮殿”是指_3 . 先按照課文內(nèi)容填空,再完成練習(xí)。(1)“如果_看作一大幅活的畫,那_可真了不起?!边@“一大幅活的畫”是_的杰作。(2)“我忽然覺得_,穿著_,站在_。一陣_,我就翩翩起舞,_?!睆倪@兩句話中我體會(huì)到_。二、語(yǔ)言表達(dá)4 . 學(xué)校、公園的花草樹木郁郁蔥蔥,給人們帶來了歡樂,但與此同時(shí),我們也常??吹剑腥嗽诰G毯似的草坪上走來走去,有人會(huì)走上前去摘一朵小花聞一聞?wù)埬銓懸粍t溫馨的廣告語(yǔ),勸阻這些不良行為。要寫得有創(chuàng)意,能打動(dòng)人一心。5 . 按要求寫句子。1.人們把街道打掃得干干凈凈。(改為“被”字句)_2.教室里響起了掌聲。(擴(kuò)句)_3.他穿著一件灰色的上衣,一頂藍(lán)色的帽子。(修改病句)_4.我怎么能離開自己的陣地呢?(改為陳述句)_三、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀。中午時(shí)分,隨著幾聲怪叫,瘟魔爬上了河岸,( )地走進(jìn)村里。他發(fā)現(xiàn)村里一個(gè)人也沒有,就( ),最后發(fā)現(xiàn)村民們都躲在山上,便狂叫著向山上沖去。剛到山腳下,突然一陣濃郁的茱萸葉香和菊花酒氣迎面撲來,瘟魔頓時(shí)( ),哼哼呀呀地在原地打轉(zhuǎn)?;妇笆殖謱殑纳缴现睕_下來,和瘟魔展開了搏斗。瘟魔( ),轉(zhuǎn)身就逃?;妇皩?duì)準(zhǔn)他的后背嗖地?cái)S出寶劍,哧的一聲就把他扎死了。從此,汝河兩岸的百姓再也不受瘟疫的侵襲了。這一天是農(nóng)歷九月初九。此后每年的這一天,人們都要舉行登高、插茱萸、喝菊花酒等活動(dòng),來紀(jì)念桓景鏟除瘟魔、為民除害。因?yàn)榫旁鲁蹙庞质侵仃?yáng)日,所以人們就把這一天叫做“重陽(yáng)節(jié)”。6 . 選擇恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語(yǔ)填在文中的括號(hào)里。頭暈眼花見勢(shì)不妙四處張望趾高氣揚(yáng)7 . “頓時(shí)”是表示時(shí)間短的詞語(yǔ),這樣的詞語(yǔ)還有_。8 . 選文第一自然段主要寫了_。9 . 讀選文中畫線的句子,你體會(huì)到了什么?_10 . 除了重陽(yáng)節(jié),你還知道哪些中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日?你最喜歡哪個(gè)節(jié)日?為什么?_四、信息匹配11 . 讀一讀,分一分,填一填。國(guó)書回包主我園左白門居先外后內(nèi)(_)先寫點(diǎn)(_)后寫點(diǎn)(_)12 . 請(qǐng)為句子中的“負(fù)”選擇正確的解釋。A背B欠(錢)C敗,跟“勝”相反D遭受 E享有,具有 F違背,背棄激戰(zhàn)中,他雖頭部負(fù)傷,仍然堅(jiān)守陣地。_生意失敗,他一夜之間負(fù)債累累。_激烈的比賽已經(jīng)進(jìn)入尾聲,勝負(fù)馬上揭曉。_爺爺總是教育我們,做人不能忘恩負(fù)義。_13 . 給帶點(diǎn)字正確的讀音打“”。1.那支鉛筆的()確是她的()。2.媽媽正拿著掃()帚在掃()地。3.用紙扇()扇()風(fēng)很費(fèi)力氣。五、書面表達(dá)14 . 習(xí)作。題目:的(1)先將題目補(bǔ)充完整,在題目中揭示出人物特點(diǎn)。(2)通過具體的事例寫出人物的特

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論