八年級下冊語文月考試題.doc

八年級下冊語文月考試卷一、積累運用（30分）1、下列注音有誤的一項是（ ） ( 2分 ) A幼稚(zh) 鯤鵬(kn) 吞噬(sh) 媲美(b) B挑釁(xn) 迷惘(wng) 滑稽(j) 苔蘚(ti) C霧靄(a) 遷徙(x) 蹼鷸(y) 頸雉(zh) D懲罰(chng) 秤砣(tu) 哂笑(shn) 諾言(nu)2下列詞語中無錯別字的一項是（ ）（2分）A任勞任怨 緘默 胸有成竹 B自不量力 霧藹 鼠目寸光C蒼海桑田 遷徒 莫忠一是 D前仆后繼 簫瑟 目空一切3下列說法有誤的一項是（ ）（2分）A敬畏自然理性地思考人與自然的關系，提倡一種新的理念：敬畏自然就是敬畏我們自己。B旅鼠之謎以北極旅鼠的大量繁殖和怪誕行為給人類提出警告。C大雁歸來涉及人與動物的關系，充滿保護野生動物的倫理觀念。D喂出來以真實的故事警示世人正視城市環(huán)境污染問題。 4.李明同學說話喜歡引經(jīng)據(jù)典，在下面幾種情境講話時，他引用的古詩文恰當?shù)皿w的一項是 （ ）( 2分 ) A.同學張華要到外地去上中專，李明給他送行時說：“與君離別意，同是宦游人。張華，你一人遠走他鄉(xiāng)要多珍重啊！” B.同學劉欣寫作文時想找一句表現(xiàn)讀書樂趣的名句，李明不假思索地說道：“這還不容易，談笑有鴻儒，往來無白丁嘛！” C.李明和同學一起去春游，面對著滿園盛開的梨花，他情不自禁地說道：“真可謂忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開，太美了！” D.李明的同桌張海學習上得過且過，不求甚解，李明意味深長地對他說：“學而不思則罔，你可不能總是淺嘗輒止啊！”5.下列各句沒有運用比喻修辭手法的一項是（ ）( 2分 )A. 斗折蛇行，明滅可見。B. 似與游者相樂C. 其岸勢犬牙差互，不可知其源。D. 有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也6.根據(jù)下列句子的意思寫出相應的成語（2分）A不能得出一致的結論。（ ）B互相比較之下，就顯出一方的不足之處。 （ ） 7.下列文段中有兩處語病，請寫出病句序號并改正。（4分） 中國農(nóng)歷龍年已至，在世界各地華僑華人熱切盼新春佳節(jié)的同時，美國、加拿大、法國、日本、巴西和各國元首政要爭相向華人拜早年。 穿唐裝、發(fā)賀詞、秀中文融入中國元素的拜年透著親切，盛贊華人貢獻讓身處異鄉(xiāng)的華僑華人倍感自豪。第 句有語病，修改意見_。 第 句有語病，修改意見_。8.名句積累（11分）小石潭記 中描寫小石潭周圍景色給人感受的句子是 _， _。醉翁亭記描寫山間早晚美景的句子是_ ，_，山間之朝暮也。 李白宣州謝朓樓餞別校書叔云贊美李云的文章風格剛健，以小謝自比，流露出李白對自己才能自信的句子是_，_。 早春呈水部張十八員外中表現(xiàn)了初春小雨細滑潤澤，春草萌發(fā)時若有若無的句子是_，_。 李商隱無題詩中比喻堅貞執(zhí)著愛情的是_，_。9.名著知識。法國作家羅曼羅蘭名人傳中“他矮小粗壯，一副運動員的結實骨架。一張土黃色的闊臉龐額頭凸起、寬大雙眼閃爍著一種神奇的力量，使所有看到他的人都為之震懾?！笔菍Γ?）的外貌描寫。他是（ ）國的（ ）家。二、閱讀感悟（40分） 握住母親的腳(節(jié)選) 春 華 一位名牌大學的畢業(yè)生到一家頗具實力的公司應聘面試，主考官只對這位才華橫溢的大學生提了一個問題：“你抱過母親的腳嗎?” 年輕大學生被主考官的提問弄愣了，滿臉緋紅。主考官接著又說：“明天這個時候，請你再來一次，不過有一個條件，你必須抱抱你母親的腳?！?青年紅著臉走了。他弄不明白主考官的用意，但無論如何，自己也要按主考官的要求抱抱母親的腳。 青年大學生早年喪父，貧寒的家里只有他與母親相依為命，母親靠替人做傭人才供他讀完了大學。(A)青年大學生其實是理解母親的，也很愛他的母親。但她壓根兒沒抱過母親的腳，他不知抱母親腳時心頭會是一種什么樣的滋味。 青年回到家里，母親還沒有歸來。他想，母親長年在外奔波，那雙腳一定很疲乏，今晚，我一定要替她洗洗腳，然后輕輕按摩一番。 母親很晚了才回來。青年請母親坐下，然后端來一盆熱水，右手拿毛巾，左手握母親的腳。陡然間，他發(fā)現(xiàn)母親的腳竟然像木棒一樣堅硬。青年大學生頓時潸然淚下，緊緊將那雙腳擁在懷里，久久地不肯松開。 (B)那晚，青年大學生終于理解了母親。 第二天，青年如約去那家公司，心情沉重地對主考官說：“我現(xiàn)在才真正明白，做人是那么不容易，成才又是何等的艱難。你讓我明白了一個極其簡單的道理，一個人只有理解了母親，他才可能善待自己!” 主考官這時笑了，點點頭說：“你明天來公司上班吧!” 主考官旨在考驗年輕大學生的悟性，豈料卻讓一個人的靈魂獲得了升華。 年輕大學生從此銘記著母親的艱辛，也一刻不忘自己肩負的責任。沒幾年，他便成長起來，而且做了一家大公司的老板。 故事一度讓我感動，也令我深深羞愧。 許多年以來，當我終于長成一棵大樹，當我坐在偌大的教室里給那些虔誠地喚我老師的朋友談創(chuàng)作體會的時候，我就告訴他們：一個人要想讀懂人生真諦，不妨回去握握母親的腳，那是一部比任何經(jīng)典教材都具震撼力的巨著，讀懂了它，你就讀懂了整個人生。 握母親的腳在手，其實握著的是自己一生的命運。1本文通過敘述一個故事，揭示了人生的真諦，貫穿全文的線索是 。(2分)2下列說法不符合文意的一項是( ) (2分) A文中劃線的(A)句和(B)句中的兩個加點詞語“理解”的含義相同。 B“那是一部比任何經(jīng)典教材都具震撼力的巨著”是比喻句，突出說明母親的奉獻精神對兒女的教育作用之大。 C第段第一個句子是插敘，交代了青年的身世，為下文埋下了伏筆。D本文記敘、抒情、議論相結合，首尾照應，中心突出。3青年大學生握母親的腳時為什么“潸然淚下”?他的靈魂獲得了怎樣的升華?(3分)答： 4“握母親的腳在手，其實握著的是自己一生的命運。”你怎樣理解這句話的含義?(3分)答： 5從文中選出一個你喜歡的語句，然后說明喜歡的理由。(3分）答： 撒哈拉的變遷“撒哈拉”在阿拉伯語中意為“大荒漠”。人類自有文字記載的歷史以來，最早提及“撒哈拉”這個詞大約是在公元前430年。當時的希臘學者希羅多德在文獻里第一次把“撒哈拉”描述成一片人煙稀少的大沙漠，今天的情形與2000多年前沒多大改變：沙海茫茫，無路可尋；。然而“撒哈拉”并不是希羅多德筆下所描述的那樣，自古就是不毛之地，這一點從撒哈拉沙漠中發(fā)現(xiàn)的史前壁畫和巖畫可以得到證明。大約在公元前5000年至公元前2500年，撒哈拉處于一個綠茵時代，這里曾有過充沛的雨量，蓊郁的森林，青蔥的草原，發(fā)達的畜牧業(yè)。這片一度豐腴的沃土，而今為何面目全非呢？據(jù)科學家考察研究，這首先緣于“季風雨”的變化。大約在史前期的后期，季風雨從非洲本部及中部把水分帶到撒哈拉。公元前1萬年左右，撒哈拉草原越來越潮濕；公元前3500年左右，湖泊面積也越來大。可是，從這以后不知什么原因，撒哈拉的季風雨卻少了起來，降雨量和蒸發(fā)量發(fā)生了無可逆轉(zhuǎn)的失調(diào)。降下的雨水本已減少，又很快被太陽蒸發(fā)，水分難以積存，江河湖泊日益干涸。撒哈拉大草原就在這種濕潤期和干旱期的反復更迭中，逐漸演變成為大沙漠。當然，撒哈拉的變化也無不與非洲最早的刀耕火種、亂伐森林、踐踏植被有著密切的關系。就這樣經(jīng)過一個世紀又一個世紀，這里的植物枯萎退化。撒哈拉從熱帶的“稀樹草原”變成“干曠草原”，又從“干曠草原”變成沙漠。撒哈拉的變化給人類留下了不少值得深思的問題。1第1段末尾橫線上與上文銜接最恰當?shù)囊痪涫牵?）。（2分） A炎熱的氣候，行人很少。 B.奇熱的氣候，少人問津。C.氣候炎熱，誰還去問津呢？ D.氣候奇熱，人跡罕至。2從全文看，撒哈拉沙漠形成的過程是： （3分）（ ）（ ）（ ）沙漠3第4段中“降雨量和蒸發(fā)量發(fā)生了無可逆轉(zhuǎn)的失調(diào)”一句話具體含義是什么？（3分）答 4請你分析撒哈拉草原變?yōu)樯衬脑颉＃?分）（1）自然原因： （2）人為原因： _ 閱讀下面文言文，完成下列各題。共（15分） （一）已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（選自醉翁亭記） （二） 嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君；是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？（選自岳陽樓記） 1、解釋文中加點字的詞。(4分) 陰翳：( ) 謂：( ) 嘗：( ) 然則：( ) 2、翻譯下列句子。(4分) 人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也 .譯文：_ 不以物喜，不以己悲 。譯文： _ 3、“或異二者之為”一句中“二者”指 ?！岸咧疄?” 在 文中具體指什么？ _（用原文回答）(3分) 4、選出表達有誤的一項。( )(2分)A、表達了先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的政治抱負