質(zhì)量專業(yè)基礎(chǔ)知識與實務(wù)試題3.doc

質(zhì)量專業(yè)基礎(chǔ)知識與實務(wù)（初級 一、單選共5題，每題1分，總計5分1、（ ），是質(zhì)量管理的基本原則，也是現(xiàn)代營銷管理的核心。A領(lǐng)導(dǎo)作用 B以顧客為關(guān)注焦點C全員參入 D基于事實的決策方法2、下列不屬于標準化的主要作用的是（ ）。A生產(chǎn)社會化和管理現(xiàn)代化的重要技術(shù)基礎(chǔ)B提高質(zhì)量、保護人體健康，保障人身、財產(chǎn)安全，維護消費者合法權(quán)益的重要手段C發(fā)展市場經(jīng)濟，促進貿(mào)易交流的技術(shù)紐帶D是政府對市場經(jīng)濟進行宏觀調(diào)控的重要手段3、生產(chǎn)者、銷售者對抽查檢驗的結(jié)果有異議的，可以自收到檢驗結(jié)果之日起（ ）日內(nèi)向?qū)嵤┍O(jiān)督抽查的產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督部門或者其上級產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督部門申請復(fù)檢，由受理復(fù)檢的產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督部門作出復(fù)檢結(jié)論。A10 B15 C20 D304、IAF MLA的25個簽約國的認證證書總和占全球認證證書總數(shù)的（ ）。A30% B50% C75% D90%5、檢驗的預(yù)防作用不體現(xiàn)在（ ）。A狹義的預(yù)防作用 B廣義的預(yù)防作用C通過過程（工序）能力的測定和控制圖的使用起預(yù)防作用D通過過程（工序）作業(yè)的首檢與巡檢起預(yù)防作用6、檢定具有（ ），其對象是法制管理范圍內(nèi)的測量儀器。A強制性 B準確性 C器械性 D法制性8、1985年9月6日經(jīng)第六屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十二次會議審議通過計量法，中華人民共和國主席令予以公布，自（ ）年（ ）月（ ）日起施行。A1985，12，1 B1985，12，30C1986，1，1 D1986，7，111、在一元線性回歸方程=a+bx中，若b0，則兩變量x與間的相關(guān)系數(shù)有（ ）。Ar0 Br0 Cr=0 Dr=112、有序樣本中，x(1)是樣本中的最（ ）觀測值，x(n)是樣本中的最（ ）觀測值。A小，大 B大，小 C中間，邊沿 D無法確定13、作頻數(shù)頻率分布數(shù)的目的是要顯示出數(shù)據(jù)中所隱藏的規(guī)律，因此分組數(shù)（ ）。A應(yīng)多些 B應(yīng)少些 C不能太少，也不宜太多 D以上均錯誤14、檢驗水平比檢驗水平判別能力（ ）；而檢驗水平比檢驗水平判別能力（ ）。A高，高 B高，低 C低，高 D低，低15、在進行加嚴檢驗時，如果連續(xù)（ ）批初次檢驗接收，則以下批起恢復(fù)正常檢驗。A3 B5 C7 D1016、在使用GB/T2828.1的轉(zhuǎn)移規(guī)則時，應(yīng)注意由正常檢驗轉(zhuǎn)為加嚴檢驗是（ ）的，由正常檢驗轉(zhuǎn)為放寬檢驗是（ ）的。A強制，強制 B強制，非強制C非強制，強制 D非強制，非強制17、下列關(guān)于控制圖的說法不正確的是（ ）。A圖上用實線繪制中心線B用虛線繪制上控制限和下控制限C圖中并有按空間順序抽取的樣本統(tǒng)計量數(shù)值的描點序列，各點之間用直線段相連，以便看出點子的變化趨勢DUCL、CL、LCL統(tǒng)稱為控制線，它們是互相平行的18、控制缺勤率采用（ ）。A控制圖 BX-RS控制圖Cp控制圖 Dnp控制圖19、過程能力指數(shù)應(yīng)該（ ）進行計算。A收集一些令顧客滿意的數(shù)據(jù)B在統(tǒng)計控制狀態(tài)下收集數(shù)據(jù)C隨機收集數(shù)據(jù)D在生產(chǎn)過程無偶然因素影響的情況下收集數(shù)據(jù)20、下列關(guān)于過程能力的說法中不正確的有（ ）。A指過程加工質(zhì)量方面的能力B是衡量過程加工內(nèi)在一致性的C指加工數(shù)量方面的能力D過程能力決定于質(zhì)量因素而與公差無關(guān)21、下列關(guān)于Cp和Cpk的說法中不正確的是（ ）。ACp越大，質(zhì)量能力越強B有偏移情況的Cpk表示過程中心與規(guī)范中心偏移情況下的過程能力指數(shù)，Cpk越大，則二者偏離越小，是過程的“質(zhì)量能力”與“管理能力”二者綜合的結(jié)果CCp的著重點在于質(zhì)量能力DCpk的著重點在于管理能力，沒有考慮質(zhì)量能力22、圖的樣本數(shù)據(jù)為154、174、164、166、162，則此組樣本的極差為（ ）。A10 B20C164 D824、GB/T19000-2000標準對質(zhì)量改進的定義是（ ）。A質(zhì)量管理的一部分，致力于滿足質(zhì)量要求B質(zhì)量管理的一部分，致力于增強滿足質(zhì)量要求的能力C質(zhì)量管理的一部分，致力于提供質(zhì)量要求會得到滿足的信任D質(zhì)量管理的一部分，致力于穩(wěn)定質(zhì)量的活動25、企業(yè)的質(zhì)量委員會通常由企業(yè)（ ）的部分成員組成。A中、高管理層 B高級管理層C中級管理層 D中、低管理層26、“編寫質(zhì)量改進成果報告”是（ ）的職責(zé)。A質(zhì)量委員會 B質(zhì)量改進團隊C質(zhì)量改進小組組長 D質(zhì)量改進小組成員27、排列圖是為了對發(fā)生頻次從（ ）的項目進行排列而采用的簡單圖示技術(shù)。A最低到最高 B最高到最低C沒有分別 D按一定規(guī)律28、分層法是根據(jù)數(shù)據(jù)產(chǎn)生的（ ）將數(shù)據(jù)劃分成若干組的方法。A時間 B位置C特征 D原因29、QC小組開例會的時間定在（ ）。A工作時間內(nèi) B工作完成以后C工作之前 D可以在工作時間內(nèi)，也可以在工作完成以后30、QC小組例會最好在（ ）開。A現(xiàn)場 B固定地點C辦公室 D工廠二、多選共5題，每題2分，總計10分31、質(zhì)量的概念最初僅用于產(chǎn)品，以后逐漸擴展到（ ）以及以上幾項的組合。A生產(chǎn) B服務(wù)C過程 D體系和組織 E管理和控制32、管理的主要職能是計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制，下面對其理解正確的是（ ）。A計劃確立組織目標，制定實現(xiàn)目標的策略B組織激勵并組織機構(gòu)，組建團隊C組織確定組織機構(gòu)，分配人力資源D領(lǐng)導(dǎo)激勵并管理員工，組建團隊E控制評估執(zhí)行情況，控制組織的資源33、一個有效的要求陳述將是（ ）。A特定的輸出或“真實的瞬間”，保證需求陳述與某一特定產(chǎn)品或“真實的瞬間”相聯(lián)系B描述單個性能規(guī)范或因素，必須清楚地描述顧客需求和期望的是什么，或者顧客評價的依據(jù)是什么-速度、成本、損失等C使用可觀察和（或）可測量的因素來表達，將顧客的產(chǎn)品和服務(wù)要求，努力轉(zhuǎn)換成可觀察和（或）可測量的指標（特性值）來表達D建立“可接受的”或“不可接受的”的標準，同時要詳細但簡潔E標出用于得出需求說明結(jié)論的有效方法、確認要求34、通?；卮穑?）問題，可以判斷出要求陳述的好與不好。A要求陳述能否認別產(chǎn)品狀況或服務(wù)對象B要求陳述是否真正反映了顧客認為最重要的因素C能否檢查一下要求陳述是否很好地滿足了顧客的要求D要求陳述表達得是否清楚且易于理解E過程的輸出要求是否已經(jīng)明確35、下列屬于戴明質(zhì)量管理原則的是（ ）。A建立改進產(chǎn)品和服務(wù)的長期目標，采用新觀念B質(zhì)量第一，面向消費者C停止依靠檢驗來保證質(zhì)量，結(jié)束僅僅依靠價格選擇供應(yīng)商的做法D持續(xù)地且永無止境地改進生產(chǎn)和服務(wù)系統(tǒng)，采用現(xiàn)代方法開展崗位培訓(xùn)E取消面向一般員工的口號、標語和數(shù)字目標，使組織中的每個人都行動起來去實現(xiàn)轉(zhuǎn)變36、我國標準采用國際標準的程度分為（ ）。A直接采用：是指直接將外文標準作為我國標準B翻譯采用：是指將國際標準翻譯成中文后作我國標準C等同采用：是指與國際標準在技術(shù)內(nèi)容和文本結(jié)構(gòu)上相同，或者與國際標準在技術(shù)內(nèi)容上相同，只存在少量編輯性修改D修改采用：是指與國際標準之間存在技術(shù)性差異，并清楚地標明這些差異以及解釋其產(chǎn)生的原因，允許包含編輯性修改E引用采用：是指只保留國際標準中少量或者不重要的條款并清楚注明這些引用部分37、貿(mào)易技術(shù)壁壘協(xié)議規(guī)定的正當(dāng)目標有（ ）。A國家人權(quán)和主權(quán)要求 B國家安全要求C保護人身安全或健康及保護環(huán)境 D保護動植物生命和健康E阻止欺詐行為和其他目的38、制定產(chǎn)品質(zhì)量法的宗旨是（ ）。A保護我國在有關(guān)行業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢B為了加強對產(chǎn)品質(zhì)量的監(jiān)督管理，提高產(chǎn)品質(zhì)量水平C為了明確產(chǎn)品質(zhì)量責(zé)任D為了保護消費者的合法權(quán)益E為了更好地維護社會主義經(jīng)濟秩序39、質(zhì)量管理體系的作用體現(xiàn)在（ ）。A質(zhì)量管理體系能提供與質(zhì)量有關(guān)的信息、數(shù)據(jù)B對質(zhì)量的構(gòu)成要素進行系統(tǒng)而全面的分析C質(zhì)量管理體系能提供持續(xù)改進的框架，以增加顧客和其他相關(guān)方滿意的機會D質(zhì)量管理體系能對質(zhì)量進行全方位監(jiān)督，為全面提高質(zhì)量提供了基礎(chǔ)E質(zhì)量管理體系能向組織及其顧客提供信任，相信組織能夠持續(xù)提供滿足要求的產(chǎn)品40、GB/T 19000族標準提出的質(zhì)量管理體系方法和組織優(yōu)秀模式方法依據(jù)共同的原則，它們兩者的共同點是（ ）。A使組織能夠識別它的強項和弱項B包含對照通用模式進行評價的規(guī)定C為全面提高提供依據(jù)D為持續(xù)改進提供基礎(chǔ)E包含外部承認的規(guī)定41、ISO9000族標準/文件第二部分：其他標準，包括（ ）。AISO 100062003 質(zhì)量管理體系 項目質(zhì)量管理指南BISO 100072003 質(zhì)量管理體系 技術(shù)狀態(tài)管理指南CISO 100122003 測量管理體系 測量過程和測量設(shè)備的要求DISO 90042000 質(zhì)量管理體系 業(yè)績改進指南EISO 100151999 質(zhì)量管理 培訓(xùn)指南42、審核證據(jù)的理解要點有（ ）。A審核證據(jù)包括記錄、事實陳述或其他信息，這些信息可通過文件的方式，如各種記錄得到，也可通過陳述的方式，如面談或現(xiàn)場觀察的方式獲取B審核證據(jù)是能夠證實的信息，不能證實的信息不能作為審核證據(jù)C審核證據(jù)是與審核準則有關(guān)的信息D審核證據(jù)是圍繞審核發(fā)現(xiàn)收集的E審核證據(jù)可以是定性的，如員工的質(zhì)量意識；也可以是定量的，如電冰箱的冷藏溫度43、審核啟動的主要活動內(nèi)容有（ ）。A鑒定審核協(xié)議 B指定審核組長C確定審核目的、范圍和準則 D選擇審核組E與受審核方建立初步聯(lián)系44、按檢驗的執(zhí)行人員分類，檢驗可分為（ ）。A自檢 B互檢 C專檢 D綜合檢查 E單項檢查45、標準的目的主要有（ ）。A對其計量特性及技術(shù)要求的全面評定B確定示值誤差，有時也可確定其是否處于預(yù)期的允許差范圍之內(nèi)C得出標稱值偏差的報告值D給標尺標記賦值或確定其他特性值E實現(xiàn)溯源性46、以下屬于國家強制檢定的管理范圍的有（ ）。A貿(mào)易估算 B醫(yī)療衛(wèi)生 C環(huán)境監(jiān)測D安全防護 E列入中華人民共和國強制檢定的工作計量器具明細目錄47、計量法的調(diào)整對象，是中華人民共和國境內(nèi)的所有（ ）。A國家機關(guān) B社會團體C中國人民解放軍 D企、事業(yè)單位 E集體組織48、下列屬于國務(wù)院計量行政部門制定的各種全國性的單項計量管理辦法和技術(shù)規(guī)范的有（ ）。A中華人民共和國計量法條文解釋B中華人民共和國強制檢定的工作計量器具明細目錄C中華人民共和國依法管理的計量器具目錄D國家計量檢定規(guī)程E南京市計量管理辦法49、校準和檢定的主要區(qū)別是（ ）。A校準具有法制性，是企業(yè)自愿溯源行為；檢定也具有法制性，但屬計量管理范疇的執(zhí)法行為B校準主要確定測量儀器的示值誤差；檢定則是對其計量特性及技術(shù)要求的全面評定C校準的依據(jù)是校準規(guī)范、校準方法，通常應(yīng)作統(tǒng)一規(guī)定，有時也可自行制定；檢定的依據(jù)是檢定規(guī)程D校準通常不判斷測量儀器合格與否，必要時也可確定其某一性能是否符合預(yù)期要求；檢定則不須作出合格與否的結(jié)論E校準結(jié)果通常是出具校準證書或校準報告；檢定結(jié)果則是合格的發(fā)檢定證書，不合格的發(fā)不合格通知書50、從隨機事件的定義可見，事件的特征有（ ）。A任一事件A是相應(yīng)樣本空間中的一個真子集B事件A發(fā)生當(dāng)且僅當(dāng)A中某一樣本點發(fā)生C事件A的表示可用集合，也可用語言，但所用語言要使大家明白無誤D任一樣本空間都有一個最大子集，即E任一樣本空間都有一個最小子集，即空集51、由n次隨機試驗組成的隨機現(xiàn)象，滿足以下條件（ ），稱為二項分布。A重復(fù)進行n次隨機試驗Bn次試驗間相互獨立，即每一次試驗結(jié)果不對，其它試驗結(jié)果產(chǎn)生影響C每次試驗僅有兩個可能結(jié)果，例如，正面與反面，合格與不合格D每次試驗成功的概率均為p，失敗的概率均為1-pEn可能為無窮大52、對于概率等式P(U1.282)=0.9，有兩種說法：0.9是隨機變量u不超過1.282的概率；1.282是標準正態(tài)分布N（0，1）的0.9分位數(shù)，記為u0.9，則（ ）。A說法正確，說法也正確B說法不正確，說法也不正確C說法正確，說法不正確D說法不正確，說法正確E0.9分位數(shù)u0.9把標準正態(tài)分布密度函數(shù)（u）下的面積分為左右兩塊，左側(cè)一塊面積恰好為0.9，右側(cè)一塊面積恰好為0.153、一元線性回歸方程=a+bx中的常數(shù)a與回歸系數(shù)b的估計分別為（ ）。Ab=Lxx/LyyBCb=Lxy/LxxDE以上答案均不正確54、為研究某種商品年需求量y(公斤)和該商品價格x(元)之間的關(guān)系，以家庭為單位，經(jīng)隨機抽樣調(diào)查獲得一組數(shù)據(jù)，計算得到，Lxy=-6，Lxx=8，Lyy=7.5，則回歸方程=a+bx的回歸系數(shù)b為（ ），回歸方程的常數(shù)項a為（ ）。A-0.75 B-1.33 C4.25 D-0.25 E-2.0055、關(guān)于抽樣檢驗，下列說法正確的是（ ）。A按檢驗特性值的屬性分為計數(shù)抽樣檢驗和計量抽樣檢驗B按抽樣次數(shù)又分為一次抽樣檢驗、二次抽樣檢驗，三次抽樣檢驗和序貫抽樣檢驗C目的是判定一批產(chǎn)品或一個過程是否可以被接收D經(jīng)檢驗的接收批中仍可能包含不合格品，不接收批中也包含合格品E對象是一批產(chǎn)品，應(yīng)用的是統(tǒng)計原理56、GB/T2828.1是（ ）的抽樣體系。A由一組AQL方案和一套轉(zhuǎn)移規(guī)則組成B包括正常、加嚴、放寬三個檢驗嚴格度不同的抽樣方案C主要適用于連續(xù)批檢驗D可以單獨使用正常抽樣方案E以上說法均不對57、計數(shù)調(diào)整型抽樣標準GB/T2828.1由（ ）組成。A正文 B主表 C輔助圖表 D內(nèi)容 E條例與規(guī)范58、使用計數(shù)調(diào)整型抽樣方案的目的是（ ）。A促使使用方關(guān)心質(zhì)量B最大限度減少樣本量C根據(jù)檢驗的歷史記錄來選擇供應(yīng)方D通過放寬檢驗保護使用方利益E刺激生產(chǎn)方不斷的改進質(zhì)量59、檢驗水平的選取主要考慮（ ）。A批與批間質(zhì)量差異 B檢查費用C產(chǎn)品復(fù)雜程度 D是否是破壞性檢驗 E抽樣類型60、在抽樣檢驗中，使用的隨機抽樣主要有（ ）。A簡單隨機抽樣 B計數(shù)調(diào)整抽樣C加嚴抽樣 D分層抽樣 E等距抽樣61、對于來自現(xiàn)場的助理質(zhì)量工程師而言，主要要求他們做好的工作是（ ）。A在現(xiàn)場能夠較熟練地建立控制圖B在生產(chǎn)過程中對于控制圖能夠初步加以使用和判斷C能夠針對出現(xiàn)的問題提出初步的解決措施D了解控制圖理論公式的推導(dǎo)E懂得各項操作的作用及其物理意義62、過程能力指數(shù)Cp越大，表明（ ）。A加工質(zhì)量越低 B加工質(zhì)量越高C對設(shè)備和操作人員的要求也高 D加工成本越大 E加工成本越小63、下述控制圖中采用一張控制圖的有（ ）。A計點值控制圖 B計件值控制圖C計量值控制圖 D分析用控制圖 E控制用控制圖64、提高產(chǎn)品合格率的措施有（ ）。A減少分布中心與公差中心的偏離B擴大控制界限范圍C提高過程能力D縮小加工特性值的分散程度E增大分布中心與公差中心的距離65、下列關(guān)于質(zhì)量控制與質(zhì)量改進的說法正確的有（ ）。A質(zhì)量控制的重點是防止差錯或問題的發(fā)生，充分發(fā)揮現(xiàn)有的能力B質(zhì)量改進的重點是提高質(zhì)量保證能力C首先要搞好質(zhì)量改進，充分發(fā)揮現(xiàn)有控制系統(tǒng)能力，使全過程處于受控狀態(tài)，使產(chǎn)品或服務(wù)符合規(guī)定的質(zhì)量要求，然后開展持續(xù)的質(zhì)量控制，在控制的基礎(chǔ)上，運用一系列改進工具和方法，使產(chǎn)品從設(shè)計、制造到服務(wù)，達到一個新水平，不斷滿足顧客要求D當(dāng)產(chǎn)品或服務(wù)質(zhì)量不滿足規(guī)定的質(zhì)量要求時，質(zhì)量改進可以提高質(zhì)量水平，滿足質(zhì)量要求；當(dāng)產(chǎn)品質(zhì)量已滿足規(guī)定的質(zhì)量要求時，質(zhì)量改進的作用是致力于滿足比規(guī)定要求更高的要求，以不斷提高顧客的滿意程度E質(zhì)量改進是通過不斷采取糾正和預(yù)防措施來提高企業(yè)的質(zhì)量管理水平，使產(chǎn)品的質(zhì)量不斷提高；而質(zhì)量控制主要是通過日常的檢驗、試驗、調(diào)整和配備必要的資源，使產(chǎn)品質(zhì)量維持在一定的水平答案：第1題 試題答案：B 第2題 試題答案：D 第3題 試題答案：B 第4題 試題答案：D第5題 試題答案：A 第6題 試題答案：D 第7題 試題答案：B試題解析：甲棒測量的相對誤差是2%而乙棒的是0.2%，故選B。第8題 試題答案：D 第9題 試題答案：A試題解析：nx是從n個不同元素中取出x個組合數(shù)。第10題試題答案：C 試題解析：A中u0.1=-u0.9；B中u0.5=0；D中正態(tài)分布一定是對稱函數(shù)，但不一定是偶函數(shù)。第11題 試題答案：B 第12題 試題答案：A試題解析：有序樣本中的樣本觀測值是從小到大排列的。第13題 試題答案：C 第14題 試題答案：B試題解析： 檢驗水平、的樣本比例為241.01.6，可見，B是對的。第15題 試題答案：B 第16題 試題答案：B 第17題 試題答案：C試題解析：控制圖中有按時間順序抽取的樣本統(tǒng)計量數(shù)值的描點序列，各點之間用直線段相連，以便看出點子的變化趨勢，若控制圖中的描點落在UCL與LCL之外或描點在UCL與LCL之間的排列不隨機，則表明過程異常。故C答案說法不正確。第18題 試題答案：C試題解析：p控制圖用于控制對象為不合格品率或合格品率等計數(shù)值質(zhì)量指標的場合。第19題 試題答案：B 第20題 試題答案：C試題解析：過程能力是指過程加工質(zhì)量方面的能力，它是衡量過程加工內(nèi)在一致性的，而生產(chǎn)能力則指加工數(shù)量方面能力。故C項說法不正確，混淆了過程能力與生產(chǎn)能力。第21題 試題答案：D試題解析： Cpk是由過程能力指數(shù)Cp經(jīng)過修正得來，是過程的“質(zhì)量能力”與“管理能力”二者綜合的結(jié)果。第22題 試題答案：B試題解析：樣本極差計算過程如下：R=max|X|-min|X|=174-154=20。第23題 試題答案：A 第24題 試題答案：B第25題 試題答案：B第26題 試題答案：C試題解析：質(zhì)量改進小組組長的職責(zé)有：(1)與其他成員一起完成質(zhì)量改進任務(wù)；2)保證會議準時開始，結(jié)束，(3)做好會議日程、備忘錄、報告等準備工作和公布；(4)與質(zhì)量委員會保持聯(lián)系；(5)編寫質(zhì)量改進成果報告。故答案為C項。第27題 試題答案：B 第28題 試題答案：C 第29題 試題答案：D 第30題 試題答案：A第31題 試題答案：BCD 第32題 試題答案：ACDE 第33題試題答案：ABCD第34題 試題答案：BCDE 第35題 試題答案：ACDE試題解析：另外還有：發(fā)揮主管的指導(dǎo)幫助作用；消除恐懼；消除不同部門之間的壁壘；避免單純用量化定額和指標來評價員工；消除影響工作完美的障礙；開展強有力的教育和自我提高活動。B選項是石川馨經(jīng)營思想的內(nèi)容。第36題 試題答案：CD 第37題 試題答案：BCDE 第38題 試題答案：BCDE第39題 試題答案：CE 第40題 試題答案：ABDE第41題 試題答案：ABCE試題解析：D項應(yīng)是ISO9000族標準/文件第一部分：核心標準的內(nèi)容。第42題 試題答案：ABCE試題解析：因為審核發(fā)現(xiàn)是將收集到的審核證據(jù)對照審核準則進行評價的結(jié)果，所以D項顯然不合邏輯，即可排除。第43題 試題答案：BCDE 試題解析： 另外還要確定審核的可行性。第44題 試題答案：ABC第45題 試題答案：BCDE試題解析：A是檢定的內(nèi)容。第46題 試題答案：BCDE 第47題 試題答案：ABCD第48題 試題答案：ABCD試題解析：D是縣級以上地方人民政府及計量行政部門制定的地方計量管理辦法。第49題 試題答案：BCDE 第50題 試題答案：BCDE第51題 試題答案：ABCD 第52題 試題答案：AE試題解析：都是關(guān)于該等式的正確說法。E是分位數(shù)的幾