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八年級（人教版）單元同步達標測試物理試卷（第一學(xué)期期中）一、 單項選擇題（每題3分，共24分）1、在公路旁的醫(yī)院、學(xué)校及政府辦公的場所附近都有交警部門設(shè)立的“禁鳴標志”，下面的圖1所列出的標志中，禁鳴標志是 （ ）5km 圖1 A B C D2、如圖2所示的是四個同學(xué)分別畫出的光從空氣斜射如水中的光路圖，其中正確表達是 （ ） 圖2 A B C D3、通常說“聞其聲，知其人”，這實際上指的是不同人的不同 （ ） A、聲調(diào) B、響度 C、音色 D、聲源4、彩色電視機呈現(xiàn)出的各種顏色都是由三種色光混合而成的,這三種顏色是： （ ）A紅、綠、藍 B紅、黃、藍 C紅、綠、紫 D紅、黃、綠A隔著玻璃磚看木棒B通過平面鏡看自己C小孔成像D冰透鏡向日取火5、在如下圖所示的四種情景中，屬于光的反射現(xiàn)象的是 （ ）6、物體通過凸透鏡不能夠成實像的是 （ ） A、u2f 時 C、uf 時 D、fu2f 時甲乙丁丙抽氣7、針對以下四幅圖，下列說法正確的是 （ ）A甲圖中，演湊者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的響度B乙圖中，敲鑼時用力越大，所發(fā)聲音的音調(diào)越高C丙圖中，隨著向外不斷抽氣,手機鈴聲越來越大D丁圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染8、下列知識框架不正確的是： （ ） 面鏡 直線傳播 凸透鏡 會聚光A鏡子 B.光的傳播 C.透鏡 D.凸透鏡 透鏡 光的折射 凹透鏡 成像二、 填空題（每空1分，共24分）9、唐詩夜泊楓橋中的詩句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”。在楓橋邊客船里的人聽到了寒山寺的鐘聲，是因為大鐘受到撞擊，產(chǎn)生 而發(fā)出的，是通過 傳到人耳的，客船上的人能辨別傳來的是“鐘聲”而不是“鼓聲”或其他聲音，實際上他是根據(jù)聲音的 來判別的。10、看右邊的簡譜，我們唱該段簡譜時，音調(diào)最高的是 ，最低的是 。這首歌的歌名是 。11、有人注意到，蝙蝠即使在黑暗中飛翔，也不會碰到任何東西。為了揭開這個迷，外科醫(yī)生路易斯朱林做了一個實驗：用蠟封住蝙蝠的耳朵，讓它在明亮的屋里飛翔，結(jié)果蝙蝠到處碰壁。1938年前后，哈佛大學(xué)的物理學(xué)教授皮爾斯把一個“聲波探知器”放在蝙蝠前面，該儀器能把超聲波轉(zhuǎn)變?yōu)槿硕苈牭降穆曇?，結(jié)果該儀器的里傳來了“啪哧，喀嚓 ” 的聲音。以上實驗說明蝙蝠是利用 （填“眼睛”或“耳朵”）來“看”東西的。除了蝙蝠，還有 （說出一種）也是利用超聲波來探測目標的位置的。我們知道人耳是聽不見超聲波的，除了超聲波，還有 人耳也聽不到。12、放映電影，幻燈的銀幕常用粗糙的白布做成，其優(yōu)點在于：一是利用_使劇場中各處的觀眾均都能看到畫面；二是白布能反射_顏色的光，使觀眾都能看到色彩正常的畫面。13、近視眼的矯正就是要配帶一副近視眼鏡，近視眼鏡實際上是一個 透鏡，而遠視眼則要配帶一副通常叫做“ ”的眼鏡，這種眼鏡實際上是一個 透鏡。14、光在真空中的傳播速度是_m/s. 太陽、月亮、熒火蟲、其中不是光源的是_. 請你列舉一個能說明光沿直線傳播的例子_。2.8m？15、校醫(yī)務(wù)室檢查視力時，因房間太小而使用一個平面鏡，讓學(xué)生看視力表在平面鏡中所成的像。視力表到鏡子的距離為2.8m，視力表的像到平面鏡的距離為 ，如右圖所示，而體檢要求人與視力表距離應(yīng)為5m，則該同學(xué)所在位置距鏡子的距離應(yīng)為 m。16、在照相機和攝影機的前面都安裝有一個鏡頭，這實際上就是一個凸透鏡，它成的是_、_、_像；照相時，若想使照片上的人大一些，照相機應(yīng)該離被照的人_些，同時調(diào)節(jié)調(diào)焦環(huán)，將鏡頭與底片間的距離調(diào)_些三、 作圖題（共7分）17、（1）在圖3中作出物體AB所成的像。（3分）（2）完成圖4中的光路圖。（2分）（3）完成圖5中的光路圖。（2分）ABF F圖3 圖4 圖530( 四、實驗探究題（19分）18、（4分）我省小學(xué)生聶利為了探究“蜜蜂靠什么發(fā)聲？” 她剪去蜜蜂的雙翅，蜜蜂依舊發(fā)出“嗡嗡”的聲音，結(jié)果表明：蜜蜂并不是靠 發(fā)聲的。她又用大頭針捅破了蜜蜂翅膀下的小黑點，蜜蜂就不發(fā)聲了。聶利認為蜜蜂的發(fā)聲器官就是小黑點。不管聶利的發(fā)現(xiàn)是否正確，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的 。19、（6分）在探究聲音與頻率關(guān)系實驗中，把尺放在桌面上，使尺的一端伸出桌邊，用手拔動鋼尺，聽尺振動時發(fā)出的聲音，同時觀察尺振動的快慢。下表是實驗記錄情況，請你補充表中的空缺：尺出的長度尺振動的快慢音調(diào)的高低第一次短第二次長（1）進行實驗時，為了保證兩次實驗的響度不變，必須保持鋼尺的 不變。（2）實驗結(jié)論：聲音的音調(diào)高低和 有關(guān)。20、（9分）如圖所示：在“探究凸透鏡成像”的實驗時，小明同學(xué)分別把點燃的蠟燭放在A、B、C、D、E的位置，請你利用學(xué)過的知識幫他分析一下： A B C D E 2F F F 2F 把蠟燭放在 點，屏上出現(xiàn)的像最大；像是 。（正立/倒立）把蠟燭放在 點，屏上出現(xiàn)的像最??；像是 。（正立/倒立）把蠟燭放在 點，透鏡不成像； 把蠟燭放在 點，透鏡成的是虛像；像是 。（正立/倒立）把蠟燭從遠處向凸透鏡靠近（由AD，不包括D點）時，像逐漸 （填“靠近”或“遠離”）透鏡，像的大小逐漸 （填“變大”或“變小”）。五、 計算題：（7分）21、本校教學(xué)樓到學(xué)校操場遠端距離為510m，假設(shè)下課鈴的聲音能從教學(xué)樓學(xué)校傳到操場遠端，那么，下課鈴聲從教學(xué)樓傳到操場遠端需要多長時間？六、 綜合能力題：（共19分）22、(5分)電視機的遙控器可以發(fā)射一種不可見光，這種不可見光是 ，有時，不把它對準電視機，對著墻壁按按鈕也能控制電視機，（如右圖），說明這種光線也和可見光一樣，能發(fā)生 現(xiàn)象。小明通過學(xué)習(xí)，知道“色光只能透過與它顏色相同的透明物體”，他想知道電視遙控器發(fā)射的這種不可見光是否能透過有顏色的透明物體，他想通過實驗來研究這個問題，那么他需要有圖中所示的設(shè)備外，另外還需準備一些 。請你說出他的具體做法： 。（做法2分）23、（6分）右圖是初二（2）班蔡海航同學(xué)做的四弦琴。其中每根弦的粗細都不相同，弦的松緊也可以調(diào)節(jié)。請你用它來研究琴的音調(diào)與哪些因素有關(guān)。【提出問題】（2分）老師的問題：琴的音調(diào)與弦的粗細有關(guān)嗎？你的問題： 【猜想假設(shè)】（2分）老師的猜想：琴弦越粗音調(diào)越底你的猜想： 【設(shè)計實驗】（2分）請根據(jù)自己或者老師的猜想，設(shè)計一個實驗方案來驗證該猜想是否正確（只寫方法，不用寫結(jié)論）。24、（8分）人類和某些動物的眼睛像一架照相機。眼球內(nèi)的晶狀體相當于一個凸透鏡，視網(wǎng)膜相當于光屏，我們看物體時，是通過睫狀肌的伸縮來調(diào)節(jié)晶狀體的彎曲程度，改變晶狀體的焦距，使不同遠近的物體都能在像距相同的視網(wǎng)膜上生成清晰的倒立的實像，如右圖所示。眼睛與照相機不同的是：人的眼睛是通過調(diào)節(jié)焦距來獲得清晰的像，普通照相機是通過改變像距使像變得清晰。(1)眼睛的晶狀體相當于照相機的（ ）（2分）A快門 B光圈 C鏡頭 D膠片(2) 眼睛的視網(wǎng)膜相當于照相機的（ ）（2分）A快門 B光圈 C鏡頭 D膠片(3)右圖的眼睛存在哪類視力問題？哪種透鏡能對它進行矯正？（4分）八年級（人教版）單元同步達標測試物理試卷（第一學(xué)期期中）參考答案一、12345678BBCABADB圖3 圖4 圖530( A B A BF F二、9、振動，空氣，音色。10、5，5 。11、耳朵。海豚。次聲波。12、漫反射，各種。13、凹，老花鏡，凸。14、3108，月亮，排隊。15、2.8m，2.2m。16、倒立、縮小、實；近，遠。三、四、18、翅膀，用實驗探究問題的做法。19、尺出的長度尺振動的快慢音調(diào)的高低第一次短快高第二次長慢低（1）振幅。（2）振動的快慢。20、C、A、D、E、遠離，變大五、21、1.5s。22、紅外線，反射。有顏色的透明物體，做法：分別用各種有顏色的透