江西新余四中、上高二中高三數(shù)學(xué)上學(xué)期第二次聯(lián)考理_第1頁
江西新余四中、上高二中高三數(shù)學(xué)上學(xué)期第二次聯(lián)考理_第2頁
江西新余四中、上高二中高三數(shù)學(xué)上學(xué)期第二次聯(lián)考理_第3頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2019屆上高二中與新余四中第二次聯(lián)考高三數(shù)學(xué)(理)試卷 考試時間:120分鐘 試卷總分:150分一、選擇題:本大題共l2小題,每小題5分,共60分在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的1.已知集合, 集合(為自然對數(shù)的底數(shù)),則( )A. B. C. D.2.若復(fù)數(shù)滿足為虛數(shù)單位),則( )A. -2+4i B. -2-4i C. 4+2i D. 4-2i3.若為偶函數(shù),且當(dāng)時, ,則不等式的解集為( )A. B. C. D.4.現(xiàn)有5人參加抽獎活動,每人依次從裝有5張獎票(其中3張為中獎票)的箱子中不放回地隨機抽取一張,直到3張中獎票都被抽出時活動結(jié)束,則活動恰好在第4人抽完后結(jié)束的概率為( )A. B. C. D.5.在等差數(shù)列中,則數(shù)列的前11項和( )A. 8 B. 16 C. 22 D. 44 源:6. 一個幾何體的三視圖如圖所示,該幾何體的體積為( )A. B. C. D.7已知函數(shù)(,),其圖像與直線相鄰兩個交點的距離為,若對于任意的恒成立, 則的取值范圍是( )A. B. C. D.8已知拋物線上有三點,的斜率分別為3,6,則的重心坐標(biāo)為( )A B C D9已知函數(shù),滿足,則的取值范圍是( )A B C D10. 在平面直角坐標(biāo)系中,已知兩圓:和:,又點坐標(biāo)為,是上的動點,為上的動點,則四邊形能構(gòu)成矩形的個數(shù)為( )A0個 B2個 C4個 D無數(shù)個11如圖所示,圓形紙片的圓心為,半徑為, 該紙片上的正方形的中心為.,為圓上的點, ,分別是以,為底邊的等腰三角形.沿虛線剪開后, 分別以,為折痕折起,使得,重合,得到四棱錐. 當(dāng)正方形的邊長變化時,所得四棱錐體積(單位:)的最大值為( )A. B. C. D.12. 定義在上函數(shù)滿足,且對任意的不相等的實數(shù)有成立,若關(guān)于的不等式在上恒成立,則實數(shù)的取值范圍是( )A B C. D二、填空題:本題共4題,每小題5分,共20分13. 已知向量夾角為,且,則 .14. 已知銳角三角形ABC中, 角A、B、C所對的邊分別為a、b、c,若,則的取值范圍是 15. 已知數(shù)列滿足,數(shù)列是公比為2的等比數(shù)列,則 . 16. 設(shè)函數(shù),若函數(shù)有6個不同的零點,則實數(shù)的取值范圍是 .三、解答題:(本大題共6小題共75分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)17(本小題滿分12分)如圖,是等邊三角形,是邊上的動點(含端點),記.(1)求的最大值;(2)若,求的面積.18.(本小題滿分12分) 如圖,三棱柱的所有棱長均為,底面?zhèn)让?為的中點,.(1)證明:平面.(2)若是棱上一點,且滿足,求二面角的余弦值.19(本小題滿分12分)某學(xué)校為倡導(dǎo)全體學(xué)生為特困學(xué)生捐款,舉行“一元錢,一片心,誠信用水”活動,學(xué)生在購水處每領(lǐng)取一瓶礦泉水,便自覺向捐款箱中至少投入一元錢.現(xiàn)統(tǒng)計了連續(xù)5天的售出和收益情況,如下表:售出水量x(單位:箱)76656收益y(單位:元)165142148125150(1)若與成線性相關(guān),則某天售出8箱水時,預(yù)計收益為多少元? (2)期中考試以后,學(xué)校決定將誠信用水的收益,以獎學(xué)金的形式獎勵給品學(xué)兼優(yōu)的特困生,規(guī)定:特困生考入年級前200名,獲一等獎學(xué)金500元;考入年級201500 名,獲二等獎學(xué)金300元;考入年級501名以后的特困生將不獲得獎學(xué)金.甲、乙兩名學(xué)生獲一等獎學(xué)金的概率均為,獲二等獎學(xué)金的概率均為,不獲得獎學(xué)金的概率均為.在學(xué)生甲獲得獎學(xué)金條件下,求他獲得一等獎學(xué)金的概率;已知甲、乙兩名學(xué)生獲得哪個等第的獎學(xué)金是相互獨立的,求甲、乙兩名學(xué)生所獲得獎學(xué)金總金額X的分布列及數(shù)學(xué)期望.附:,.20(本小題滿分12分)設(shè)常數(shù),在平面直角坐標(biāo)系中,已知點,直線:,曲線:.與軸交于點,與交于點分別是曲線與線段上的動點.(1)設(shè),線段的中點在直線上,求的面積;(2)設(shè),是否存在以為鄰邊的矩形,使得點在上?若存在,求點的坐標(biāo);若不存在,說明理由.21(本小題滿分12分)已知函數(shù).(1)討論函數(shù)的單調(diào)性,并證明當(dāng)時,;(2)證明:當(dāng)時,函數(shù)有最小值,設(shè)最小值為,求函數(shù)的值域.請考生在22、23兩題中任選一題作答,如果多做,則按所做的第一題記分22 (本小題滿分10分)選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程以平面直角坐標(biāo)系的原點為極點, 軸的正半軸為極軸, 建立極坐標(biāo)系,兩種坐標(biāo)系中取相同的長度單位, 直線的參數(shù)方程為,圓的極坐標(biāo)方程為.(1)求直線的普通方程與圓的直角坐標(biāo)方程;(2)設(shè)曲線與直線交于兩點, 若點的直角坐標(biāo)為,求的值.23 (本小題滿分10分)選修4-5:不等式選講已知函數(shù), (1)解不等式; (2)若不等式的解集為,且滿足,求實數(shù)a的取值范圍.2019屆上高二中與新余四中第二次聯(lián)考高三數(shù)學(xué)(理)試卷答案一、選擇題:本大題共12小題,每小題5分,共60分.題號123456789101112答案CAACCADCBDDB二、填空題:本大題共4小題,每小題5分,滿分20分 13. 14. 15. 16. 三解答題:本大題共6小題,共70分. 解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟. 17解:(1)由是等邊三角形,得,故,故當(dāng)時,即為中點時,原式取得最大值.(2)由,得,故,由正弦定理得,故,故.18. 解:(1)取的中點,連接,易證為平行四邊形,從而.由底面?zhèn)让?,底面?zhèn)让?,底面,所以?cè)面,即側(cè)面,又側(cè)面,所以,又側(cè)面為菱形,所以,從而平面,因為平面,所以.(2)由(1)知,以為原點,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系.因為側(cè)面是邊長為2的菱形,且,所以,得.設(shè),得,所以,所以.而 .所以,解得.所以,.設(shè)平面的法向量,由得,取.而側(cè)面的一個法向量.設(shè)二面角的大小為.則 19. 解:解(1),當(dāng)時,即某天售出8箱水的預(yù)計收益是186元.(2)設(shè)事件A為“學(xué)生甲獲得獎學(xué)金”,事件B為“學(xué)生甲獲得一等獎學(xué)金”,則,即學(xué)生甲獲得獎學(xué)金的條件下,獲得一等獎學(xué)金的概率為.X的取值可能為0,300,500,600,800,1000,即的分布列為(元) 20解:(1),則, ,設(shè)的中點,則直線方程:,聯(lián)立得,解得,(舍去),的面積(2)存在,設(shè),則,直線方程為, ,根據(jù),則,解得存在以、為鄰邊的矩形,使得點在上,且.21解:(1),故在上遞增. 當(dāng)時,由上知,即,即,得證.(2),.記,.由(1)知,函數(shù)區(qū)間內(nèi)遞增,又, 所以存在唯一實數(shù),使得. 于是, 當(dāng)時,函數(shù)在區(qū)間內(nèi)遞減;當(dāng)時,函數(shù)在區(qū)間內(nèi)遞增.所以在內(nèi)有最小值.由題設(shè)即.根據(jù)(1)知,在內(nèi)遞增, ,所以.令,則,函數(shù)在區(qū)間內(nèi)遞增,所以. 即

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論