生活中常見的鹽全面版

生活中常見的鹽 一教材領(lǐng)悟 內(nèi)容提要 二教法學(xué)法 三教學(xué)過程 四重點(diǎn)難點(diǎn) 五板書設(shè)計(jì) 1 教材分析2 教學(xué)目標(biāo)3 教學(xué)重點(diǎn)4 教學(xué)難點(diǎn)5 課時(shí)安排 一教材領(lǐng)悟 單元分析本單元的鹽 化學(xué)肥料兩個(gè)課題從學(xué)生身邊的事物出發(fā) 又結(jié)合相關(guān)內(nèi)容對(duì)前面所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行了適當(dāng)?shù)臍w納 提高或延伸 是繼前十單元學(xué)習(xí)后的延伸和總結(jié) 歸納和反思 1 教材分析 介紹了兩類重要性的鹽 氯化鈉和碳酸鹽 構(gòu)建了酸 堿 鹽完整的知識(shí)體系 完成了四大基本反應(yīng)類型的知識(shí)教學(xué) 同時(shí)為課題2化學(xué)肥料的教學(xué)做好鋪墊 課題分析 知識(shí)與技能過程與方法情感態(tài)度和價(jià)值觀 第一課時(shí) 氯化鈉第二課時(shí) 碳酸鈉碳酸氫鈉碳酸鈣 5 課時(shí)安排 二 教法和學(xué)法 本課題主要采用實(shí)驗(yàn)與多媒體結(jié)合教學(xué) 此外還采用分析法 對(duì)比法 歸納法等多種方法的優(yōu)化組合 1 教法 2 學(xué)法 導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 觀察實(shí)驗(yàn) 分析實(shí)驗(yàn)的認(rèn)知過程 教會(huì)學(xué)生運(yùn)用對(duì)比 歸納法 三 教學(xué)過程 第一課時(shí)氯化鈉 考考你 1 食鹽知識(shí)知多少 2 食鹽和鹽是一回事嗎 3 除調(diào)味外 你還能說出食鹽的其它用途嗎 4 在自然界中 氯化鈉如何分布的 5 海水如何制精鹽 你們想知道剛才的回答對(duì)嗎 通過我們今天的學(xué)習(xí)你就能從中找出答案 農(nóng)戶誤用某工業(yè)鹽造成8人食物中毒 廚師放錯(cuò)鹽工人進(jìn)醫(yī)院石家莊37人中毒 亞硝酸鈉 新聞事件 融雪機(jī)灑鹽融雪 有關(guān)食品與藥品 氯化鈉的用途 醫(yī)療生理鹽水是0 9 的氯化鈉溶液工業(yè)制取純堿 燒堿 鹽酸等農(nóng)業(yè)氯化鈉可以用來選種生活調(diào)味品 腌制蔬菜 魚 肉 蛋等交通公路上的積雪用氯化鈉來消除 海鹽 湖鹽 巖鹽 井鹽 某班同學(xué)進(jìn)行粗鹽提純實(shí)驗(yàn)時(shí)的部分場(chǎng)景 稱量 過濾 溶解 蒸發(fā) 第二課時(shí)碳酸鈉 碳酸氫鈉和碳酸鈣 1 展示實(shí)物引出新課 我國的制堿工業(yè)的先驅(qū) 侯德榜 http www nhyz org chjh hxjgs hxjgs6 htm 2 問題作知識(shí)點(diǎn)的過渡 一環(huán)緊扣一環(huán) 碳酸氫鈉為什么可以作為醫(yī)療上治療胃酸過多的一種藥劑 2 碳酸鈣為什么可以作為醫(yī)療上的補(bǔ)鈣劑 問題 3 注重實(shí)驗(yàn) 注重對(duì)比 歸納法的應(yīng)用 四重點(diǎn)難點(diǎn) 2 CO32 HCO3 的檢驗(yàn)方法 3 復(fù)分解反應(yīng)及其發(fā)生條件 四 重點(diǎn)難點(diǎn) 2 CO32 HCO3 的檢驗(yàn)方法 3 復(fù)分解反應(yīng)及其發(fā)生條件 1 過濾 蒸發(fā)等基本操作技能 設(shè)問討論播放課件 實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng) 探究實(shí)驗(yàn) 1 稱量 稱量時(shí)應(yīng)注意什么 將粗鹽全倒入水中嗎 2 溶解 是除去液體中混有的固體物質(zhì)的一種方法 3 過濾 過濾適用于分離什么樣的混合物 一貼二低三靠 過濾 這位同學(xué)在干什么 為什么呢 還有哪些要注意的 4 蒸發(fā) 蒸發(fā) 當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時(shí) 停止加熱 想一想 在溶解 過濾 蒸發(fā)中都用到了玻璃棒 它的作用分別是什么 溶解 攪拌 加速固體的溶解過濾 引流蒸發(fā) 防止液體受熱不均勻 液滴飛濺 您制得的精鹽 白 嗎 精鹽不白的可能原因 一般是由錯(cuò)誤操作造成的 過濾時(shí)濾紙破裂濾液高于濾紙燒杯中原留有雜質(zhì) 實(shí)驗(yàn)后反思 1 圖11 1 1為某學(xué)生進(jìn)行粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中過濾操作的示意圖 試回答 1 寫出標(biāo)號(hào)的儀器名稱 2 漏斗中液體的液面應(yīng)該 填 高 或 低 于濾紙的邊緣 3 蒸發(fā)濾液時(shí) 用玻璃棒不斷攪拌的目的是 等到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)時(shí) 停止加熱 利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干 移去蒸發(fā)皿時(shí)所使用的儀器是 2 CO32 HCO3 的檢驗(yàn)方法 CaCO3 2HCl CaCl2 H2O CO2 Na2CO3 2HCl 2NaCl H2O CO2 NaHCO3 HCl NaCl H2O CO2 檢驗(yàn)依據(jù) 組成里含有CO32 或HCO3 的鹽都能與鹽酸反應(yīng) 生成二氧化碳?xì)怏w 檢驗(yàn)試劑 稀鹽酸 澄清的石灰水 檢驗(yàn)方法 取少量待測(cè)樣品 加入少量稀鹽酸 看能否生成使澄清的石灰水變渾濁的氣體 如何檢驗(yàn)長期存放的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì) 若變質(zhì)寫出有關(guān)的化學(xué)方程式 1 請(qǐng)推論出碳酸鋇 BaCO3 與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 2 某物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 R 2HCl 2KCl H2O CO2 可推出R的化學(xué)式為 練一練 3 復(fù)分解反應(yīng)及其發(fā)生條件 CaCO3 2HCl CaCl2 H2CO3 H2O CO2 Na2CO3 2HCl 2NaCl H2O CO2 NaHCO3 HCl NaCl H2O CO2 Na2CO3 Ca OH 2 2NaCl CaCO3 CuSO4 2NaOH Na2SO4 Cu OH 2 1 復(fù)分解反應(yīng) AB CD AD CB 反應(yīng)特點(diǎn) 表達(dá)形式 雙交換 價(jià)不變 2 復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生條件 酸 堿 鹽之間是否都能反應(yīng)呢 復(fù)分解反應(yīng)有無發(fā)生條件呢 酸 堿 鹽之間是否都能反應(yīng) 活動(dòng)探究 CaCO3 2HCl CaCl2 H2O CO2 Na2CO3 2HCl 2NaCl H2O CO2 NaHCO3 HCl NaCl H2O CO2 Na2CO3 Ca OH 2 2NaCl CaCO3 CuSO4 2NaOH Na2SO4 Cu OH 2 2NaOH H2SO4 Na2SO4 2H2O 3 下列物質(zhì)能否發(fā)生反應(yīng) 1 硫酸和硝酸鈉溶液 2 氫氧化鉀溶液和硝酸 3 氯化鈉溶液和硝酸銀溶液 4 碳酸鉀溶液和鹽酸 5 硫酸銅溶液和氯化鋇溶液 練一練 課題1生活中常見的鹽 一 氯化鈉1 氯化鈉 NaCl 俗稱 食鹽2 用途 3 粗鹽的提純 1 稱量 2 溶解 3 過濾 4 蒸發(fā) 1 CO32 或HCO3 的檢驗(yàn)2 復(fù)分解反應(yīng)及其發(fā)生條件表達(dá)形式 AB CD AD CB反應(yīng)特點(diǎn) 雙交換 價(jià)不變 發(fā)生條件 生成物中有沉淀或氣體或水 二 碳酸鈉 碳酸氫鈉和碳酸鈣 左邊 CaCO3 2HCl CaCl2 H2O CO2 Na2CO3 2HCl 2NaCl H2O CO2 NaHCO3 HCl NaCl H2O CO2 Na2CO3 Ca OH 2 2NaCl CaCO3 CuSO4 2NaOH Na2SO4 Cu OH 2 2NaOH H2SO4 Na2SO4 2H2O 右邊 謝謝指導(dǎo) 只要我們堅(jiān)持了 就沒有克服不了的困難 或許 為了將來 為了自己的發(fā)展 我們會(huì)把一件事情想得非常透徹 對(duì)自己越來越嚴(yán) 要求越來越高 對(duì)任何機(jī)會(huì)都不曾錯(cuò)過 其目的也只不過是不讓自己隨時(shí)陷入逆境與失去那種面對(duì)困難不曾屈服的精神 但有時(shí) 千里之行 始于足下 我們更需要用時(shí)間持久的用心去做一件事情 讓自己其中那小小的淺淺的進(jìn)步 來擊破打破突破自己那本以為可以高枕無憂十分舒適的區(qū)域 強(qiáng)迫逼迫自己一刻不停的馬不停蹄的一直向前走 向前看 向前進(jìn) 所有的未來 都是靠腳步去丈量 沒有走 怎么知道 不可能 沒有去努力 又怎么知道不能實(shí)現(xiàn) 幸福都是奮斗出來的 那不如 生活中 工作中 就讓這 幸福都是奮斗出來的 完完全全徹徹底底的滲入我們的心靈 著心 心平氣和的去體驗(yàn) 去察覺這一種靈魂深處的安詳 側(cè)耳聆聽這僅屬于我們自己生命最原始最動(dòng)人的節(jié)奏 但 這種聆聽 它絕不是僅限于 執(zhí)著于 我 而是觀察一種生命狀態(tài)能夠擴(kuò)展和超脫到什么程度 也就是那 幸福都是奮斗出來的 深處又會(huì)是如何 生命不止 奮斗不息 又或者 對(duì)于很多優(yōu)秀的人來說 我們奮斗了一輩子 拼搏了一輩子 也只是人家的起點(diǎn) 可是 這微不足道的進(jìn)步 對(duì)于我們來說 卻是幸福的 也是知足的 因?yàn)槲覀兦迩宄闹雷约盒枰氖鞘裁?隱隱約約的感覺到自己的人生正把握在自己手中 并且這一切還是通過我們自己勤勤懇懇努力 去積極爭取的 寶劍鋒從磨礪出 梅花香自苦寒來 當(dāng)我們坦然接受這人生的終局 或許 這無所皈依的心靈就有了歸宿 這生命中覓尋處那真正的幸福 真正的清香也就從此真正的燦爛了我們的人生 一生有多少屬于我們的時(shí)光 陌上的花 落了又開了 開了又落了 無數(shù)個(gè)歲月就這樣在悄無聲息的時(shí)光里靜靜的流逝 童年的玩伴 曾經(jīng)的天真 只能在夢(mèng)里回味 每回夢(mèng)醒時(shí)分 總是多了很多傷感 不知不覺中 走過了青春年少 走過了人世間風(fēng)風(fēng)雨雨 愛過了 恨過了 哭過了 笑過了 才漸漸明白 酸甜苦辣咸才是人生的真味 生老病死是自然規(guī)律 所以 面對(duì)生活中經(jīng)歷的一切順境和逆境都學(xué)會(huì)了坦然承受 面對(duì)突然而至的災(zāi)難多了一份從容和冷靜 這世上沒有什么不能承受的 只要你有足夠的堅(jiān)強(qiáng) 這世上沒有什么不能放下的 只要你有足夠的胸襟 一生有多少屬于我們的時(shí)光 當(dāng)你為今天的落日而感傷流淚的時(shí)候 你也將錯(cuò)過了明日的旭日東升 當(dāng)你為過去的遺憾郁郁寡歡 患得患失的時(shí)候 你也將忽略了沿途美麗的風(fēng)景 淡漠了對(duì)未來美好生活的憧憬 沒有十全十美的生活 沒有一帆風(fēng)順的旅途 波平浪靜的人生太乏味 抑郁憂傷的人生少歡樂 風(fēng)雨過后的彩虹最絢麗 歷經(jīng)磨礪的生命才豐盈而深刻 見過了各樣的人生 有的輕浮 有的踏實(shí) 有的喧嘩 有的落寞 有的激揚(yáng) 有的低回 肉體凡胎的我們之所以苦惱或喜悅 大都是緣于生活里的際遇沉浮 走不出個(gè)人心里的藩籬 也許我們能挺得過物質(zhì)生活的匱乏 卻不能抵擋住內(nèi)心的種種糾結(jié) 其實(shí)幸福和歡樂大多時(shí)候是對(duì)人對(duì)事對(duì)生活的一種態(tài)度 一花一世界 一樹一菩提 就是一粒小小的沙子 也有自己精彩的乾坤 如果想到我們終有一天會(huì)灰飛煙滅 一切象風(fēng)一樣無影亦無蹤 還去爭個(gè)什么 還去抱怨什么 還要煩惱什么 未曾生我誰是我 生我之時(shí)我是誰 長大成人方是我 合眼朦朧又是誰 一生真的沒有多少時(shí)光 何必要和生活過不去 和自己過不去呢 你在與不在 太陽每天都會(huì)照常升起 你愁與不愁 生活都將要繼續(xù) 時(shí)光不會(huì)因你而停留 你卻會(huì)隨著光陰而老去 有些事情注定會(huì)發(fā)生 有的結(jié)局早已就預(yù)見 那么就改變你可以改變的 適應(yīng)你必須去適應(yīng)的 面對(duì)幸與不幸 換一個(gè)角度 改變一種思維 也許心空就不再布滿陰霾 頭上就是一片蔚藍(lán)的天 一生能有多少屬于我們的時(shí)光 很多事情 很多人已經(jīng)漸漸模糊 而能隨著歲月積淀下來 在心中無法忘卻的 一定是觸動(dòng)心靈 甚至是刻骨銘心的 無論是傷痛是歡愉 人生無論是得意還是失意 都不要錯(cuò)過了清早的晨曦 正午的驕陽 夕陽的絢爛 暮色中的朦朧 經(jīng)歷過很多世態(tài)炎涼之后 你終于能懂得 誰會(huì)在乎你 你又何必要?jiǎng)e人去在乎 生于斯世 赤條條的來 也將身無長物的離開 你在世上得到的 失去的 最終都會(huì)化作塵埃 原本就不曾帶來什么 所以也談不到失去什么 因此 對(duì)自己經(jīng)歷的幸與不幸都應(yīng)懷有一顆平常心有一顆平常心 面對(duì)人生小小的不如意或是飛來橫禍就能坦然接受 知道人有旦夕禍福 這和命運(yùn)沒什么關(guān)系 有一顆平常心 面對(duì)臺(tái)下的鮮花掌聲和頭上的光環(huán) 身上的浮名都能清醒看待 花不常開 人不常在 再熱鬧華美的舞臺(tái)也有謝幕的時(shí)候 再奢華的宴席 悠揚(yáng)的樂曲 總有曲終人散的時(shí)刻 春去秋來 我們無法讓季節(jié)停留 同樣如同季節(jié)一樣無法挽留的還有我們匆匆的人生 誰會(huì)在乎你 生養(yǎng)我們的父母 縱使我們有千般不是 縱使我們變成了窮光蛋 唯有父母會(huì)依然在乎 為你愁 為你笑 為你牽掛 為你滿足 這風(fēng)云變幻的世界 除了父母 不敢在斷言還會(huì)有誰會(huì)永遠(yuǎn)的在乎你 看慣太多海誓山盟的感情最后星流云散 看過太多翻云覆雨的友情灰飛煙滅 你春風(fēng)得意時(shí)前呼后擁的都來錦上添花 你落寞孤寂時(shí) 曾見幾人焦急趕來為你雪中送炭 其實(shí) 誰會(huì)在乎你 除了父母 只有你自己 父母待你再好 總要有離開的時(shí)日 再恩愛夫妻 有時(shí)也會(huì)勞燕分飛 孩子之于你 就如同你和父母 管鮑貧交 俞伯牙和鐘子期 這樣的肝膽相照 從古至今有幾人 不是把世界想的太悲觀 世事白云蒼狗 要在紛紛擾擾的生活中 懂得愛惜自己 不羨慕如曇花一現(xiàn)的的流星 雖然燦爛 卻是驚鴻一瞥 寧愿做一顆小小的暗淡的星子 即使不能同日月爭輝 也有自己無可取代的位置其實(shí) 也不該讓每個(gè)人都來在乎自己 每個(gè)人的人生都是單行道 世上絕沒有兩片完全相同的樹葉 大家生活得都不容易 都有自己方向 相識(shí)就是緣分吧 在一起的時(shí)候 要多想著能為身邊的人做點(diǎn)什么 而不是想著去得到和索取 與人為善 以直報(bào)怨 我們就會(huì)內(nèi)心多一份寧靜 生活多一份和諧沒有誰會(huì)在乎你的時(shí)候 要學(xué)會(huì)每時(shí)每刻的在乎自己 在不知不覺間 已經(jīng)走到了人生的分水嶺 回望過去生活的點(diǎn)滴 路也茫茫 心也茫茫 少不更事的年齡 做出了一件件現(xiàn)在想來啼笑皆非的事情 斜陽芳草里 故作深沉地獨(dú)對(duì)晚風(fēng)夕照 風(fēng)蕭蕭兮 渴望成為一代俠客 一遍遍地唱著羅大佑的 童年 期待著做那個(gè)高年級(jí)的師兄 一天天地幻想 生活能轟轟烈烈 沒有刀光劍影 沒有死去活來 青春就在渾渾噩噩 懵懵懂懂中悄然滑過 等到發(fā)覺逝去的美好 年華的可貴 已經(jīng)被無可奈何地推到了