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文檔簡介
學(xué)校教師職務(wù)評審工作匯報材料關(guān)于我校教師職務(wù)評審工作過程情況匯報區(qū)文教局:按照區(qū)文教局的統(tǒng)一安排和市教育局職改文件的要求,我校于本月的2日至9日,利用一周的時間,在我校扎實穩(wěn)妥、緊張有序的開展了教師職務(wù)評審的基層申報工作。具體工作過程如下:一、成立學(xué)校職改工作領(lǐng)導(dǎo)小組:7月2日早自習(xí),我校由j校長主持召開了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議,會上傳達(dá)上級職改會議及文件精神,并成立了以校長為組長,副校長為副組長,教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、團(tuán)委書記為組員的5人學(xué)校職改工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確分工,各司其職,負(fù)責(zé)此次職改工作。二、召開專題教師會,宣傳動員:7月2日下第二節(jié)課,利用間操和大課間時間,由j校長主持召開了有中學(xué)全體教師和小學(xué)校長參加的職改工作專題會議。會上,j校長傳達(dá)了上級區(qū)局會議精神和錦州市教育局關(guān)于教師職稱評審工作的實施意見的文件。并向大家通報了目前我校中小學(xué)各級各類職稱的人數(shù)、比例、空崗,同時強(qiáng)調(diào)時間緊迫,要求凡是符合參評的同志明天上午將相關(guān)證件及目錄上報到校長室。三、按空余崗位,個人自愿申報:7月3日上午,先后有符合參評條件的教師4人,將參評相關(guān)材料報交到校長室。其中l(wèi)sy和dsj2人申報中學(xué)高級教師職務(wù)、zly申報小學(xué)高級職務(wù)、lg申報中學(xué)二級職務(wù)。由于申報中學(xué)高級的教師有2人,所以根據(jù)學(xué)校的職改程序要進(jìn)行個人任職期間的述職。為此,學(xué)校電話通知在家休假的九年級教師,明天到校參加民主評議,并告知申報中學(xué)高級的教師有2人,準(zhǔn)備明天述職演講。四、個人任期述職、教師民主評議:7月4日下第二節(jié)課,利用間操和大課間時間,由s副校長主持召開了中學(xué)全體教師大會。會上首先j校長對此次會議的目的、意義、作用、要求做了說明和強(qiáng)調(diào);然后申報中學(xué)高級教師職務(wù)的參評人dsj和lsy2人,分別做了任期內(nèi)個人工作的述職演講;接著主持人對民意測評的填寫又作了說明強(qiáng)調(diào);最后全體教師采取不記名投票的方式,對4位參評人予以評議。民主評議結(jié)果:31人參加投票,有2票作廢,有效票29張。其中l(wèi)sy15票、dsj14票、zly29票、lg29票。五、按局發(fā)評審標(biāo)準(zhǔn),量化打分:7月4日上午,接到局里發(fā)來的傳真教師職務(wù)評審標(biāo)準(zhǔn)。校評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員即按此標(biāo)準(zhǔn),對參評中學(xué)高級教師職務(wù)的dsj和lsy2人提交的申報材料進(jìn)行核實、比對,同時查閱她們在任職期間的教師業(yè)務(wù)檔案,逐項量化打分。最終量化打分結(jié)果為:dsj115分、lsy117分。六、評審領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究討論決定:7月4日下午,j校長主持召開了評審領(lǐng)導(dǎo)小組成員專題會議,根據(jù)量化打分和民主評議結(jié)果,集體討論、舉手表決今年學(xué)校基層推薦的申報人。結(jié)果評審領(lǐng)導(dǎo)小組5人一致通過,決定推薦lsy同志申報中學(xué)高級教師職務(wù)。七、向群眾公布考評結(jié)果,發(fā)放報表:7月4日下班前,學(xué)校向全體教師公布考評結(jié)果:學(xué)校決定推薦lsy、zly、lg等3位同志分別申報中學(xué)高級教師、小學(xué)高級教師、中學(xué)二級教師職務(wù)。同時將相關(guān)各種表冊發(fā)放到每個人的手中,開始填報。八、學(xué)校評審小組審核、評價、鑒定;7月5日至6日,學(xué)校評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員對申報人提交的各種報表逐一審核,對其任職期間的工作情況及表現(xiàn)逐項進(jìn)行評價賦分,本著對學(xué)校負(fù)責(zé)、對同志負(fù)責(zé)的原則,實事求是地寫出鑒定及推薦意見。九、整理、裝檔封存,按要求時限上報:7月9日上午,學(xué)校指派專人將3位教師的申報檔案材料及
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