一班一品 設(shè)計(jì)方案表格.doc

班級(jí)五年二班班級(jí)人數(shù)21班主任孫永安特色主題書(shū)香飄飄班名班訓(xùn)學(xué)會(huì)生存 學(xué)會(huì)生活口 號(hào)走遍天下書(shū)為侶綜述（包括班級(jí)實(shí)際情況；創(chuàng)建特色班級(jí)的具體表現(xiàn)或內(nèi)容）班級(jí)現(xiàn)狀五年二班是由21個(gè)天真可愛(ài)的孩子共同組成的一個(gè)大家庭。其中有10個(gè)女生和11個(gè)男生。班級(jí)里學(xué)生的集體榮譽(yù)感比較強(qiáng)，遇到活動(dòng)總能齊心協(xié)力，爭(zhēng)取最好的成績(jī)。孩子們愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)讀書(shū)，求知欲強(qiáng)，大部分孩子每天都能堅(jiān)持讀書(shū)。一班一品建設(shè)目標(biāo)讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)使人高尚，讀書(shū)使人文明，讀書(shū)使人明理，讀書(shū)使人善辯。讓課外書(shū)為孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界，豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。使他們體驗(yàn)：我讀書(shū)，我幸福。1、 通過(guò)活動(dòng)，建立起以家庭、班級(jí)、個(gè)人為主的三級(jí)少年小書(shū)庫(kù)。2、激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。3、使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。4、促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫(xiě)，走讀寫(xiě)結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。5、營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。創(chuàng)建特色班級(jí)的過(guò)程和措施一、做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、書(shū)櫥充溢著濃烈的書(shū)香。二、建立少年小書(shū)庫(kù)：1、 讀書(shū)活動(dòng)中，召開(kāi)題為“我是這樣建立小書(shū)庫(kù)的”班隊(duì)會(huì)，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I(mǎi)書(shū)、存書(shū)、讀書(shū)。2、每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書(shū)庫(kù)，建立起班級(jí)圖書(shū)角。讓教師值班，學(xué)生值日，方便學(xué)生閱讀和借書(shū)。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，引導(dǎo)有條件的孩子開(kāi)展網(wǎng)上閱讀。三、建立制度，確保實(shí)施順利1、成立班級(jí)讀書(shū)管理小組2、制定制度，加強(qiáng)管理制定好圖書(shū)管理制度，加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的規(guī)范管理。班級(jí)書(shū)庫(kù)確定專職管理員，明確職責(zé)，搞好管理；班級(jí)圖書(shū)柜制定好一套管理制度。如：借閱制度、圖書(shū)管理員崗位職責(zé)等。3、方案細(xì)化，強(qiáng)化落實(shí)（1）保證閱讀時(shí)間A、積極開(kāi)展晨讀，利用課前精品閱讀。B、每天早自習(xí)要進(jìn)行古詩(shī)文背誦，強(qiáng)化記憶，加強(qiáng)鞏固。C、積極開(kāi)展“周五讀書(shū)日”活動(dòng)，根據(jù)“讀書(shū)活動(dòng)安排表”的安排，有組織，有推薦地帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入 “圖書(shū)館”及班級(jí)書(shū)庫(kù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。D、每天自覺(jué)擠出一定的時(shí)間讀書(shū)，堅(jiān)持不懈，持之以恒。（2）具體要求要求學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記，班級(jí)統(tǒng)一筆記本，教師每周向?qū)W生推薦優(yōu)秀筆記12篇。(3)采取多種活動(dòng)方式利用周二閱讀課教師教給學(xué)生閱讀方法，推薦好書(shū)，交流讀書(shū)心得，班級(jí)評(píng)選“小書(shū)蟲(chóng)”，特別突出的推薦為學(xué)?！伴喿x小碩士”。開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，如：故事會(huì)、課外知識(shí)大比拼、黑板報(bào)我來(lái)出、讀書(shū)征文、手抄報(bào)、讀書(shū)格言卡、小小藏書(shū)家、新書(shū)介紹等。讀書(shū)活動(dòng)安排：書(shū)香飄飄書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉，是我們的精神食糧，是成才的必由之路。我們“小書(shū)蟲(chóng)”班開(kāi)展“書(shū)香飄飄”主題拓展活動(dòng)，就是要在思考、交流，在心靈溝通與對(duì)話中，感悟生活，豐富思想，品味人生；在實(shí)踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我們一定會(huì)親近書(shū)籍，與大師對(duì)話；閱讀經(jīng)典，為人生奠基；營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，打造亮麗班級(jí)，做誠(chéng)信公民，努力實(shí)踐自己的讀書(shū)諾言。周次活動(dòng)安排主持組織者12周制定讀書(shū)活動(dòng)方案，推薦好書(shū)，建立少年小書(shū)庫(kù)陳英杰 陳珈琪34周刊出讀書(shū)黑板報(bào)；讀書(shū)講壇鮑奇良 厲雅軒56周我和書(shū)的故事鄭佳瑩 吳羿年78周班級(jí)“歷史的選擇”讀書(shū)征文比賽班主任910周優(yōu)秀讀書(shū)筆記展示；新書(shū)介紹 金江穎 應(yīng)楚奇1112周讀書(shū)攝影比賽課外知識(shí)大比拼韓俏俏 王鼎永1314周制作讀書(shū)手抄報(bào)比賽陳 雪 李婭妮 1516周班級(jí)“中華經(jīng)典美文誦讀比賽”李欣怡 金浩韌1718周“書(shū)香少年”評(píng)比班主任 班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)活動(dòng)，建立起以班級(jí)、個(gè)人為主的班級(jí)少年書(shū)庫(kù)和個(gè)人小書(shū)庫(kù)。 2、通過(guò)活動(dòng)，在班級(jí)里形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。 3、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。4、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。 5、通過(guò)活動(dòng)，幫助養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，尊重他人，愛(ài)護(hù)同學(xué)提供的書(shū)籍。學(xué)會(huì)感恩，并為之付出行動(dòng)，共同建設(shè)書(shū)香文化班級(jí)。 二、活動(dòng)目的：書(shū)是人類的朋友，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過(guò)開(kāi)展“和書(shū)交朋友，遨游知識(shí)大海洋”系列讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想！ 三、班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展工作： 組 長(zhǎng)：鄭佳瑩副組長(zhǎng)：厲雅軒成 員：陳琦、陳珈琪、陳英杰四、活動(dòng)實(shí)施的計(jì)劃 1、做好讀書(shū)登記簿 （1）每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，準(zhǔn)備一本讀書(shū)登記簿，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書(shū)的內(nèi)容、容量、實(shí)現(xiàn)時(shí)間、好詞佳句集錦、心得體會(huì)等欄目，可適當(dāng)作讀書(shū)筆記。 （2）每個(gè)小組制定小組的讀書(shū)目標(biāo)，并在小組內(nèi)部進(jìn)行實(shí)施和交流，其中要有措施、有保障、有效果、有考評(píng)，簡(jiǎn)潔明了，易于操作。 （3）積極參與?！伴喿x小碩士”評(píng)比，展示同學(xué)們的讀書(shū)登記簿并做出相應(yīng)評(píng)價(jià)。 2、舉辦讀書(shū)展覽： 各班級(jí)定期舉辦“讀書(shū)博覽會(huì)”，以“名人名言”、格言、諺語(yǔ)、經(jīng)典名句、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的”、“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)、及書(shū)中的部分內(nèi)容。 交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。 3、出讀書(shū)小報(bào)： （1）每個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì)等， 每學(xué)期定期出版讀書(shū)小小報(bào)。并組織讀書(shū)小小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。 4、建立班級(jí)圖書(shū)角和個(gè)人小書(shū)庫(kù) （1）讀書(shū)活動(dòng)中，班級(jí)建立起班級(jí)“少年書(shū)庫(kù)”，書(shū)由學(xué)生自帶，建立制度，完善管理，培養(yǎng)圖書(shū)小管家。（2）在“少年書(shū)庫(kù)”的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書(shū)庫(kù) 。 5、建立好書(shū)交換站： （1）為了有效發(fā)揮小書(shū)庫(kù)的作用，讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書(shū)、讀好書(shū)，每周二中午向同學(xué)開(kāi)放。 （2）同學(xué)與同學(xué)之間，可建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)。 （3）每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級(jí)捐一本書(shū)，進(jìn)一步充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角，把書(shū)庫(kù)建成最大的圖書(shū)交換站和交流站。 6、參與讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)： （1）讀書(shū)活動(dòng)中，班級(jí)要積極組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì)、小小報(bào)、讀書(shū)征文比賽、讀書(shū)攝影等。 （2）積極參加學(xué)校有關(guān)的讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)。 7、讀書(shū)活動(dòng)管理辦法： （1）每個(gè)班級(jí)成立讀書(shū)活動(dòng)管理小組，負(fù)責(zé)組織管理班級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。 （2）每學(xué)期能讀書(shū)20本以上，并能在班級(jí)網(wǎng)站發(fā)表8篇以上習(xí)作，經(jīng)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)管理小組考核申報(bào)，可評(píng)為讀書(shū)活動(dòng)積極分子“閱讀小碩士”。 于是，渴望一種懂得，可以一眼洞穿你所有清寂的薄涼。是恰好的溫度，閃耀著陽(yáng)光的味道，柔軟又美好。那么這一路上的愛(ài)恨歡愁也就有了歸宿，以后的日子，既便是山長(zhǎng)水遠(yuǎn)，也都會(huì)坦然面對(duì)，給塵世以最初的溫柔。好像是到了一個(gè)階段，學(xué)會(huì)了等待，學(xué)會(huì)了隨遇而安，學(xué)會(huì)了笑著去接受。不再心心念念，不再輕易信任。只是在某個(gè)清晨，聽(tīng)見(jiàn)久遠(yuǎn)的一聲問(wèn)候，心，依然會(huì)瞬間柔軟。原來(lái)我們的內(nèi)心深處，還是那么渴望一場(chǎng)白首不相離的緣分，千萬(wàn)次回眸，始終還是你。然后，一起守著古樸的時(shí)光，迎接每一天的黎明。弱水三千，只取一瓢飲，不褪色，不黯淡，任憑塵世的風(fēng)搖曳著冬日的風(fēng)雪，我始終是你最美的紅顏，你是我最美的時(shí)光。不說(shuō)永遠(yuǎn)，陪伴便是最長(zhǎng)情的告白。龍應(yīng)臺(tái)曾寫(xiě)過(guò)一段文字：“有一種寂寞，身邊添一個(gè)可談的人，或許就可以削減。有一種寂寞，茫茫天地之間余舟一芥的無(wú)邊無(wú)際無(wú)著落，人只能各自孤獨(dú)面對(duì)，素顏修行?！辈煌募拍兄煌臍w途，其實(shí)賞心之人無(wú)須太多，關(guān)鍵是否能入心。始終喜歡，一切純善質(zhì)樸的好，不論是人還是事，一份情深義重，才是水色塵心的悠遠(yuǎn)。而一同走過(guò)的山山水水，都會(huì)是生命的記載。如果可以，愿始終趨光而行，向著太陽(yáng)升起的地方。無(wú)論飄搖還是安逸，都要堅(jiān)守住內(nèi)心那道光，我們可以不完美，但靈魂必須向