優(yōu)秀高考匯報(bào)材料[范本]

優(yōu)秀高考匯報(bào)材料我校服務(wù)于漢陰南區(qū)漢江兩岸的三鎮(zhèn)一鄉(xiāng)，濃郁的漢水文化培育了大量的書(shū)畫(huà)人才，我校書(shū)畫(huà)愛(ài)好學(xué)生數(shù)量龐大。但同時(shí)，由于我們位于鳳凰山南麓，落后的自然、經(jīng)濟(jì)條件制約了當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)子女進(jìn)行智力投資的能力，幾乎完全依賴(lài)于學(xué)校的教育，學(xué)生獲取課外知事的渠道非常單一，使得我校高中生源質(zhì)量較為低下。以本屆高三學(xué)生在XX年的中考成績(jī)?yōu)槔?00分以下者占10%以上，300400分者占55%，400500分者占30%左右，達(dá)到500540分者僅占8%左右，540分以上的重點(diǎn)生人數(shù)僅有一人，而且處于全縣中考200名之后。面對(duì)這種實(shí)際情況，如何在高考中有所作為，讓上級(jí)和南區(qū)人民放心，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真分析總結(jié)后，我們認(rèn)為：現(xiàn)階段我校的發(fā)展道路是“以體藝為重點(diǎn)，以文化課的突破為方向”，打造好漩中體育、藝術(shù)這張品牌，樹(shù)立漩中師生的自信心和社會(huì)影響力，促進(jìn)文化課上線人數(shù)的突破，最終吸引優(yōu)秀初中畢業(yè)生，使我校高中教育進(jìn)入良性循環(huán)軌道。為打造好漩中藝術(shù)這張品牌，我們注重校園文化建設(shè)，積極組織各種活動(dòng)，如：在校報(bào)上開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄；制作相框，精選學(xué)生畫(huà)作，由學(xué)校收藏，定期舉辦特長(zhǎng)生作品展；由特長(zhǎng)生制作所有學(xué)?；顒?dòng)的宣傳海報(bào)、活動(dòng)總結(jié)展板等宣傳用品，這些都提升了學(xué)校的品位，同時(shí)給了特長(zhǎng)生充分的展示空間，使特長(zhǎng)生能處在被肯定、被激勵(lì)的氛圍中。正是由于我校特長(zhǎng)生作品品質(zhì)高，展出作品方式靈活，規(guī)模宏大，學(xué)生畫(huà)展得到了參觀領(lǐng)導(dǎo)和南區(qū)各校師生的高度評(píng)價(jià)。XX年6月我校特長(zhǎng)生培養(yǎng)模式及作品，被縣電視臺(tái)收錄為一期專(zhuān)欄節(jié)目，進(jìn)一步確立了我校藝術(shù)的品牌形象。我校抓高考工作從高一開(kāi)始，注重連續(xù)性。高一伊始，由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制定三年遠(yuǎn)期規(guī)劃，每年分別制定實(shí)施方案，由校委會(huì)通過(guò)并監(jiān)督執(zhí)行。由于我校高三年級(jí)班級(jí)少，美術(shù)生混編在文科班中，每年到西安參加兩個(gè)月培訓(xùn)回校后，跟不上教學(xué)進(jìn)度，根據(jù)計(jì)劃，今年我校試點(diǎn)了為高三特長(zhǎng)生專(zhuān)門(mén)設(shè)立了特長(zhǎng)生班，根據(jù)高考對(duì)特長(zhǎng)生文化課要求較低和學(xué)生基礎(chǔ)較差的實(shí)情，由代課教師在鉆研高考題的基礎(chǔ)上有取舍的針對(duì)高考題模式輔導(dǎo)學(xué)生，使得我校今年美術(shù)生文化課成績(jī)大幅提高。我校本屆高三年青老師多,有6位新手，占到一半，我們注重培育良性的師生關(guān)系，幫助師生樹(shù)立自信。從高一開(kāi)始，我們每學(xué)期組織一次問(wèn)卷調(diào)查，涉及20于項(xiàng)內(nèi)容，能全面了解學(xué)生情況，開(kāi)展各種互動(dòng)活動(dòng)；每周一由校領(lǐng)導(dǎo)做勵(lì)志講話；請(qǐng)漩中優(yōu)秀畢業(yè)生、成功人士返校做榜樣，激勵(lì)學(xué)生斗志；每學(xué)期舉辦校園開(kāi)放日，請(qǐng)家長(zhǎng)體驗(yàn)學(xué)生生活，共商學(xué)生發(fā)展大計(jì)；我們美化教室，設(shè)立了理想墻，讓學(xué)生自我激勵(lì)。由于關(guān)心學(xué)生身心健康，本屆高三教師得到了學(xué)生得充分信任。特別是高三階段雖然出現(xiàn)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩位把關(guān)教師相繼閃失的嚴(yán)峻考驗(yàn)，但我們都堅(jiān)定信念，步步前行，因?yàn)椋瑢?duì)老師而言，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)與他們同在，對(duì)學(xué)生而言，他們所面對(duì)的老師，總是充滿自信，富有激情。這些都保證了我校今年高考任務(wù)的順利完成。今年，我校雖然完成了上級(jí)的任務(wù)，但自我反思，還有很多亟待完善的地方。1、特長(zhǎng)生在高中階段地花費(fèi)巨大，這與當(dāng)?shù)丶彝サ慕?jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相矛盾，這也制約著我校學(xué)習(xí)美術(shù)人數(shù)無(wú)法有大的突破。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，學(xué)校去年派專(zhuān)人到西安進(jìn)行了考察。初步解決方案是：學(xué)校想法籌措資金，選派美術(shù)教師到西安參加兩個(gè)月的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，全程體驗(yàn)培訓(xùn)、聯(lián)考、高考的感受。這樣可以在同質(zhì)量的情況下，減少學(xué)生在西安的學(xué)習(xí)時(shí)間，可為每生減少花費(fèi)6000余元，減輕家長(zhǎng)顧慮。2、學(xué)校操場(chǎng)小，僅能容納十幾個(gè)體育特長(zhǎng)生正常訓(xùn)練，制約著我校體育生人數(shù)的發(fā)展。對(duì)這一問(wèn)題，學(xué)校正積極溝通當(dāng)?shù)卣?，在縣局的領(lǐng)導(dǎo)下盡快征地修建操常3、由于師資緊張，特長(zhǎng)生與文化課考生混編一班，難以達(dá)到協(xié)調(diào)一致。對(duì)此問(wèn)題，根據(jù)編制的增多，在今年我校美術(shù)特長(zhǎng)班試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，學(xué)校正在進(jìn)