畢業(yè)設計任務書.doc

本科畢業(yè)論文（設計）任務書系 別建筑系專業(yè)土木工程班級土木093學生姓名呂亞洲學號2009091043326指導教師徐朝陽職稱講師題 目天河學院第九學生宿舍樓框架結構設計(一) 目的：通過畢業(yè)設計教學工作，使學生能夠綜合運用所學過的基本理論、專業(yè)基礎知識，對一般土木工程進行建筑、結構設計，培養(yǎng)學生解決一般實際工程設計問題、培養(yǎng)學生綜合運用、鞏固擴展所學的基礎理論和專業(yè)知識，培養(yǎng)學生樹立正確的設計思想和經(jīng)濟觀點，理論聯(lián)系實際的工作作風、嚴肅認真的科學態(tài)度。使學生在查閱文獻和收集資料、理論分析和方案制定、手工和計算機繪圖、計算說明書編制、外文閱讀、文字表達等基本技能方面得到進一步的訓練和提高，提高學生獨立分析、解決實際土木設計問題的能力。(二) 設計條件：1、本設計為大學生宿舍樓，位于大學校園內(nèi)或大學城，具體地點自定。當?shù)貧庀筚Y料、工程地質勘察資料自行確定，廣州市抗震設防烈度為7度，不考慮風荷載，其他地區(qū)自行查詢。2、面積指標：建筑面積4000-6000平方米左右。3、層數(shù)：七層(含七層)以下。4、層高：3.2-3.6m。5、結構類型：框架結構。6、房間組成及要求學生宿舍、傳達值班室、男女廁所、開水房、盥洗室等，每6人住一個宿舍。以上任務書中未盡說明可自己根據(jù)設計規(guī)范確定。(三) 設計內(nèi)容及深度要求：一、設計內(nèi)容1、建筑部分（1）底層平面圖 1:100（2）標準層平面圖 1:100（3）立面圖：主要立面及側立面 1:100（4）剖面圖1個 1:100（需剖到樓梯）（5）單元標準層平面圖 1:50（布置家具設備等）（6）屋頂平面布置圖 1:100（7）墻身大樣詳圖1:10-1:20（8）樓梯建筑施工圖1:50-1:100（9）圈梁、構造柱、門窗表及大樣2、結構部分（1）結構方案與結構布置（2）梁、柱、樓板（屋面板）、陽臺、雨篷的結構計算、配筋設計（3）墻體承載力計算（4）樓梯結構計算及配筋（5）基礎設計二、畢業(yè)設計提交成果（1）提交建筑、結構或設備計算設計說明書1份。嚴格按照天河本科學生畢業(yè)設計基本規(guī)范編制，詳細資料請上天河教務處網(wǎng)頁查詢。注：建筑說明書包括技術經(jīng)濟指標計算。（2）提交建筑、結構或設備施工圖。三、深度要求本畢業(yè)設計按施工圖設計深度要求進行，全部用AUTOCAD軟件計算機制圖，另外圖紙可統(tǒng)一選用2#圖紙。(四) 設計方法與步驟：1、分析研究設計任務書，明確目的、要求及條件。2、廣泛查閱相關設計資料，參觀已建成的大學生宿舍，擴大眼界，廣開思路。3、在學習參觀的基礎上，根據(jù)宿舍樓各房間的功能要求及各房間的相互關系進行平面組合設計（比例1:100或1:200）4、在進行平面組合時，要多思考，多動手（即多畫），多修改。5、在平面組合設計的基礎上，進行立面和剖面設計，繼續(xù)深入，發(fā)展為定稿的平、立、剖草圖。（比例1:100或1:200）(五) 參考資料：1、建筑設計資料集（第二版）（3）本書編寫組 中國建筑工業(yè)出版社 19942、土木工程專業(yè)畢業(yè)設計指南 董軍 主編 中國水利水電出版社 20023、房屋建筑學 李必喻 主編 武漢工業(yè)大學出版社 20004、各地區(qū)及全國的宿舍樓方案圖集5、各地區(qū)通用的民用建筑配件圖(六) 時間嫉妒安排：設計內(nèi)容時間開題報告和文獻綜述第七學期第13周結構體系的結構方案及布置第七學期第14-15周畫結構的建筑圖（CAD）第七學期第17-18周進行荷載的計算第七學期第19-20周進行上部結構的計算13年1月中旬和下旬地基基礎的計算13年1月中旬和下旬PKPM的電算與分析13年2月通過對數(shù)據(jù)的整理，發(fā)現(xiàn)錯誤并改正13年2月繪制結構設計施工圖第八學期第3-4周把計算書及相關資料發(fā)給導師，與導師進行交流，并進行相應的更改第八學期第5-7周進行資料的整理，為畢業(yè)答辯做準備第八學期第10-11周回校進行畢業(yè)答辯第八學期第12周總結第八學期第13周指導教師簽名系（教研室）審核意見任務接受人（簽名）年 月 日審核人簽名：