國(guó)外教育的三個(gè)經(jīng)典成功案例.doc_第1頁(yè)
國(guó)外教育的三個(gè)經(jīng)典成功案例.doc_第2頁(yè)
國(guó)外教育的三個(gè)經(jīng)典成功案例.doc_第3頁(yè)
國(guó)外教育的三個(gè)經(jīng)典成功案例.doc_第4頁(yè)
國(guó)外教育的三個(gè)經(jīng)典成功案例.doc_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩18頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

國(guó)外教育的三個(gè)經(jīng)典成功案例(一)從小培養(yǎng)責(zé)任感 1920年,有一位11歲的美國(guó)男孩在踢足球時(shí)不小心踢碎了鄰居家的玻璃,人家索賠12.50美元。闖了大禍的男孩向父親認(rèn)錯(cuò)后,父親讓他對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)。他為難地說(shuō):“我沒錢賠人家?!备赣H說(shuō):“我先借給你,一年后還我?!睆拇耍@位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工,經(jīng)過(guò)半年的努力,他終于掙足了12.50美元還給了父親。這個(gè)男孩就是后來(lái)成為美國(guó)總統(tǒng)的里根。他在回憶這件事時(shí)說(shuō):“通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失,使我懂得了什么叫責(zé)任?!秉c(diǎn)評(píng):父母要教育孩子從小對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),不要替孩子承擔(dān)一切,否則會(huì)淡化孩子的責(zé)任感,不利于孩子的成長(zhǎng)。(二)恰當(dāng)應(yīng)用期望效應(yīng)愛迪生小的時(shí)候曾經(jīng)被他的班主任老師看成是最“笨”的學(xué)生。但是他的母親卻認(rèn)為,老師當(dāng)面罵學(xué)生“笨”,恰恰說(shuō)明了老師自己的無(wú)能。她把愛迪生接回家,按照兒童的心理特點(diǎn)進(jìn)行教育,并千方百計(jì)鼓勵(lì)愛迪生多做各種各樣的實(shí)驗(yàn)。愛迪生后來(lái)之所以能成為世界聞名的大發(fā)明家,與母親的教育和恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用期望效應(yīng)是分不開的。點(diǎn)評(píng):父母的期望應(yīng)當(dāng)與子女的實(shí)際情況相適應(yīng),并且要結(jié)合孩子的心理特點(diǎn)進(jìn)行教育。父母的期望是家庭教育中一個(gè)不可忽視的重要因素。(三)捕捉成才的敏感區(qū) 19世紀(jì)著名的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家麥克斯韋很小的時(shí)候,有一次父親叫他畫靜物寫生,對(duì)象是插滿秋蘿的花瓶。在麥克斯韋的筆下,花瓶是梯形,菊花成了大大小小的圓圈,葉子則用一些奇奇怪怪的三角形表示。細(xì)心的父親立即發(fā)現(xiàn)小麥克斯韋對(duì)數(shù)學(xué)特別敏感,就開始教他幾何學(xué)和代數(shù),培養(yǎng)他的數(shù)學(xué)才能。點(diǎn)評(píng):發(fā)育正常的孩子在五六歲時(shí)會(huì)對(duì)某一方面表現(xiàn)出極特殊的敏感和強(qiáng)烈的好奇心。父母要及時(shí)捕捉孩子的“敏感區(qū)”,順勢(shì)予以引導(dǎo),為孩子的成才打開通道。學(xué)生答題的故事有一位著名的兒童節(jié)目主持人,在一個(gè)談話節(jié)目中設(shè)置了這樣一個(gè)情景,一架飛機(jī)滿載乘客,飛行途中沒油了,可飛機(jī)上只有一個(gè)降落傘,他問(wèn)參與做節(jié)目的孩子,你看這傘該給誰(shuí)用?有的孩子說(shuō):“應(yīng)該給飛機(jī)上年紀(jì)最大的人用。”有的孩子說(shuō):“應(yīng)該給年紀(jì)最小的孩子用?!庇^眾席上發(fā)出贊嘆聲。有個(gè)孩子幾乎不假思索地回答:“給我自己用”。這時(shí),臺(tái)下一片騷動(dòng),很多觀眾想:多么自私的孩子?。靠墒侵鞒秩藳]有急于下結(jié)論,而是蹲下來(lái),耐心地問(wèn)這個(gè)孩子“為什么呢?”孩子滿臉淚水,清晰地說(shuō)道:“我要跳下去,找到油后,回來(lái)救飛機(jī)上所有的人”。 這位主持人是一個(gè)善于傾聽者,由于他的細(xì)膩,讓大家聽到了一個(gè)幼小軀體里高尚靈魂的獨(dú)白,也讓那些當(dāng)初急于評(píng)定孩子的人感到慚愧。我們真該常常光顧孩子的內(nèi)心世界,而不是拔苗助長(zhǎng)似的牽引,總急于把孩子引向成人的世界。其實(shí),生活中,孩子有很多方面比我們大人要純潔得多、可愛得多。孩子的同情心比大人強(qiáng),孩子的神圣感比大人強(qiáng),孩子的想像力、創(chuàng)造力要比大人強(qiáng)。新課改明確規(guī)定:教師要善于蹲下身子欣賞學(xué)生,傾聽學(xué)生,向?qū)W生學(xué)習(xí),要和學(xué)生一起成長(zhǎng)。我想,我們的家長(zhǎng),也要善于蹲下身子欣賞孩子,傾聽孩子,向孩子學(xué)習(xí),要和孩子一起成長(zhǎng)。 (黃牛228)怕那頭牛受到冷落你的眼神它能察覺到 據(jù)說(shuō),春秋時(shí)期,一位有名的智者路過(guò)一片稻田。他看到一個(gè)農(nóng)夫趕著兩頭牛奮力地耕田,就隨意地問(wèn)道:你的哪頭牛干活更好一些?老農(nóng)沒有答話,等到了田邊他給兩頭牛拴好、喂上料,才來(lái)到智者身邊,背對(duì)著牛小聲對(duì)智者說(shuō):就那頭正搖尾巴的家伙,干起活來(lái)特賣力。智者大為不解:我方才問(wèn)你,你怎么不說(shuō)呢?現(xiàn)在又為什么這么小聲對(duì)我講?難道怕誰(shuí)聽到嗎?老農(nóng)一臉正色道:不錯(cuò),就怕旁邊的那頭牛聽到我夸的不是它,而感到受了冷落,而后這家伙就會(huì)鬧情緒、不好好干活了。其實(shí)牲口和人一樣,都愿意被別人夸、被大伙稱贊。 我們?cè)跒槿藥?、為人父母時(shí),是否也能像老農(nóng)那樣,考慮到孩子們的感受呢?試想一句:同學(xué)們,這次考試平時(shí)咱班最差的李某某都考了70多分,看來(lái)咱班的確是有了進(jìn)步,真能激勵(lì)他們嗎?說(shuō)者無(wú)意,聽者有心,此刻又在挫傷誰(shuí)呢?愿我們用真心去贊賞,激揚(yáng)起更多孩子的信心和勇氣,而不是在無(wú)意中制造一份不必要的傷痛與苦楚。 班主任的教育日志案例作者:淡茶閑情 文章來(lái)源:本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊數(shù): 2029 更新時(shí)間:2006-5-23 我的三班在第一學(xué)年全年的班級(jí)綜合考評(píng)中,在46個(gè)班級(jí)中居于31名,它已經(jīng)不是墊底的班級(jí)了。由于母親生病,第二學(xué)期的內(nèi)容還沒完成,假期中盡管在醫(yī)院陪床,但通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和電話,也保持了和一部分同學(xué)的聯(lián)系。盡管有的孩子假前假中說(shuō)二年級(jí)要重新“做人”了,但我真的沒想到一切來(lái)得是那么快! (82)好也容易 2005年8月31日 周三 多云 暑假歸來(lái),他們給我了太多的意想不到。月日晚自習(xí),他們回來(lái)了,我們一起按照學(xué)校要求把教室從五樓搬到了四樓,整個(gè)搬家的過(guò)程孩子們都積極主動(dòng),有序地收拾自己的東西和班級(jí)的共有財(cái)產(chǎn),尤其的幾個(gè)男孩子還把窗簾拿下來(lái)有掛了上去,一點(diǎn)沒用我費(fèi)心。那晚回到家已經(jīng)九點(diǎn)了,但是一路盡是爽快。這幾天忙于迎新的準(zhǔn)備工作,我一直沒有到班上去,但他們轉(zhuǎn)變的聲音卻一再地傳到我耳里。王老師,化學(xué)老師,給三班上了一年課了,他是一個(gè)非常有經(jīng)驗(yàn)的老教師,我們都戲稱三班是他的關(guān)門弟子,明年他就要退休了。昨天午飯,王老師說(shuō):你們班這學(xué)期變化很大啊。我忙問(wèn):變好了還是不好了?他說(shuō)當(dāng)然好了,上課都在認(rèn)真筆記,尤其小楠最明顯。我聽了以后實(shí)在難以按耐內(nèi)心的喜悅,晚上給小楠打了電話,表?yè)P(yáng)了她,她肯定也和我一樣美壞了!崔老師,我的老搭檔,在我去北京時(shí)代理三班班主任。他說(shuō)早操、升旗你們班那幾個(gè)過(guò)去不出操的全出來(lái)了,還看見六百和大胖在打掃環(huán)境衛(wèi)生!我還知道,公寓也很好,的公寓衛(wèi)生甚至在那個(gè)樓層排了第一!而且是正數(shù)的。昨晚自習(xí)亂亂的,值班老師說(shuō):你們班的孩子們不太會(huì)學(xué)習(xí),都在出聲的背誦!天啊,以前他們可是打鬧翻滾到一起的。今晚到班里,我必定要狠狠表?yè)P(yáng)他們,也必然要告訴他們?nèi)绾胃玫貙W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。他們自己想好了,自我的力量被調(diào)動(dòng)起來(lái)了,所以好,真的很容易。謝謝你們,我的三班的學(xué)生們,謝謝你們體諒老班,謝謝你們給我的驚喜和安慰!月日星期四多云晚有雨由于母親生病,停止了對(duì)三班孩子們期末給老班來(lái)信的錄入和回復(fù)。那些信一直放在電腦前的左手邊我想已經(jīng)沒有必要再就著這些信回復(fù)了,因?yàn)樗麄冇钟辛诵碌淖兓?,所以我只想記錄下?lái)他們?cè)?jīng)的話,曾經(jīng)的感受還有他們的現(xiàn)狀烏龜老師:這一個(gè)學(xué)期以來(lái),我對(duì)自己的各種行為都極為放縱,常曠課、曠操、曠晚自習(xí),上課時(shí)也不認(rèn)真聽講,以至于各項(xiàng)成績(jī)都極差。但是老師讓(請(qǐng))您放心,下學(xué)期我一定不曠課、曠操、曠晚自習(xí),一定好好學(xué)習(xí),嚴(yán)格約束自己,請(qǐng)老師相信我。也請(qǐng)老師不要將曠課、曠操、曠晚自習(xí)的事情告訴我的父母,我不想讓他們失望。(龜?shù)膹?qiáng)項(xiàng)是化學(xué),弱科是英語(yǔ)。她是三班的化學(xué)科代表,這次期末考試取得了全班的最高分分,但問(wèn)過(guò)化學(xué)老師,她的水平在快班最多居于、名的位置。目前龜因?yàn)閵檴櫟氖虑槭艿搅撕艽蟮那榫w困擾,無(wú)法安心學(xué)習(xí),我正在幫助姍姍,而且還要通過(guò)穩(wěn)定龜?shù)那榫w來(lái)幫助她的好朋友。我始終相信這個(gè)階段同伴的力量?。檴櫴碌饺缃瘢贋樽约赫依碛裳陲椌褪俏业腻e(cuò)了!犯錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是知錯(cuò)不改。老師,我承認(rèn)我很任性,其實(shí)很多時(shí)候?yàn)觚敳⒉幌霑缯n,但由于我,所以,她很無(wú)奈的老師,真的不要告訴她的父母,就這一次了,我向您保證以后絕不會(huì)曠課,更不會(huì)讓她老師,您說(shuō)過(guò)要善待他人,相信我,我會(huì)的!再給我一次機(jī)會(huì),您再寄托一次希望吧?。▕檴欉@學(xué)期一來(lái)就和我提出退學(xué)的要求,她的退學(xué)很大程度受情緒的影響,這學(xué)期問(wèn)題更加明顯和突出今天中午我和她進(jìn)行了第一次談話,感覺是人際交往障礙,但原因是什么,我還不清楚解決姍姍的問(wèn)題我想從對(duì)她個(gè)人的心理輔導(dǎo)、對(duì)她好朋友和其他同學(xué)的心理和行為指導(dǎo)、對(duì)她父母的行為指導(dǎo)三個(gè)層面開展。姍姍的故事要留出一個(gè)專題來(lái)寫。)()期末,班主任我想對(duì)您說(shuō)(平平、林)平平的話事情已經(jīng)都到這地步,我也沒什么好說(shuō),只(至)于這次曠課,這么多原因也許你知道,也許你不知道,我也不想再說(shuō)些什么,因?yàn)椴痪o緊(僅僅)在她,我也有錯(cuò)。老師,下學(xué)期不學(xué)(許)再又(有)這樣的事情發(fā)(生),希望你也別告訴我的爸爸媽媽我這學(xué)期曠課的事情,謝謝你。老師,我還想對(duì)您說(shuō):現(xiàn)在我們四個(gè)人有(又)可以在一起啦。阿狗(姍姍)說(shuō):可以改掉自己的毛病,為了我們的友誼,我還想告訴您又(有)的同學(xué)說(shuō)您在解決同學(xué)們的事情上不合理,你對(duì)又(有)的同學(xué)很扁(偏)心,又(有)的很扁(偏)見,我也是這樣認(rèn)為的。(平平、姍姍、烏龜、恐龍是好朋友,上學(xué)期她們幾個(gè)的曠課看來(lái)和姍姍的情緒問(wèn)題是有關(guān)系的。但現(xiàn)在平平和恐龍不和姍姍說(shuō)話了,原因是受不了她的脾氣,目前我也在做她倆的工作,讓她們一起來(lái)幫姍姍。偏心的問(wèn)題不止她提,原因是因?yàn)檎野喔刹亢驼{(diào)皮蛋次數(shù)多了,對(duì)這些聽話的孩子忽略了些。這學(xué)期開始,三班輪流開始擔(dān)任班干部,每學(xué)期拿出一半的職位更換,下去的同學(xué)不再參加本學(xué)期的評(píng)選,我要讓他們都過(guò)過(guò)癮嘗嘗累,我也可以借這個(gè)機(jī)會(huì)接觸和了解所有的學(xué)生。)林的話為什么我班沒有電視看呀?你看過(guò)漢武大帝嗎?雖有些不切的史實(shí),但劉徹底的確用事實(shí)壓倒一切,證明他武帝的雄才大略。要改變對(duì)匈奴忍氣吞聲的“和親”政策前,他也遭到過(guò)群儒的反對(duì),但他卻笑著說(shuō):腐儒無(wú)能,夸夸其談。祝老師假期愉快。(林,男生,三班的班長(zhǎng),上學(xué)期不到半數(shù)票但是最多票的班長(zhǎng),打過(guò)兩年工又來(lái)讀書。我很遺憾他沒在這學(xué)期上一次課就走了,也就沒機(jī)會(huì)看到三班的改變了。返校的下午,他一個(gè)電話給我,說(shuō)不想讀了,要轉(zhuǎn)學(xué),沒和我見面。想離開這個(gè)學(xué)校的想法在寒假前他就表達(dá)出來(lái)了。他的信里有著一種比喻,也許是對(duì)自己,也許是對(duì)我,我是否明白這些已經(jīng)都不重要了。他終于如愿走了,我仍然不打算象對(duì)付匈奴一樣對(duì)付我的學(xué)生,我會(huì)嚴(yán)格但仍會(huì)原諒他們;而三班呢,仍然繼續(xù)成長(zhǎng)著。)(85) 大班小班一起帶月日星期六多云在學(xué)校時(shí),穿的衣服基本可以說(shuō)明我的忙亂程度:旅游鞋牛仔褲表示最忙;套頭衫長(zhǎng)褲皮鞋表示中忙;裙裝高跟鞋表示不忙,從月初我基本上就是第一種裝束,也就是在我和今年新帶的大班孩子們一起參加開學(xué)典禮那天,我穿上了裙子,以表示對(duì)正式場(chǎng)合的尊重,結(jié)果第二天就嫌礙事?lián)Q下了。忙亂中,小班自然而然受到了忽視,小班自然而然的出了一些事情。姍姍終于克服不了人際交往的障礙先休學(xué)一段時(shí)間;小猴被人打得眼睛發(fā)青鼻子歪了(醫(yī)生說(shuō)歪同學(xué)說(shuō)歪可我沒看出歪)從我這里借了去看醫(yī)生也不告訴父母;小楠跟著一幫男生向級(jí)的一名新生要煙,結(jié)果導(dǎo)致班的李超被人打了,李超的弟兄們不算完,在宿舍樓堵她,幸虧那天我找小楠,算是免了一劫;趙云的表妹是級(jí)的新生,和同宿舍同學(xué)發(fā)生矛盾后躲我們班的宿舍里又生病了,結(jié)果周一晚上我值班,發(fā)現(xiàn)熄燈了,平平、兔子、驢全不在宿舍,男生的幾個(gè)小家伙也都不在,原來(lái)他們幾個(gè)獻(xiàn)愛心送小妹妹到醫(yī)院熬了一通宵;晚自習(xí)我問(wèn)平平小妹妹的事情,平平居然向我發(fā)起了脾氣,一甩頭走了,我氣得也一甩頭走了,她就在后面高喊我,哭著說(shuō)對(duì)不起,還有那個(gè)女生超,平平的好友,也被同學(xué)說(shuō)得哭著下來(lái),那情景宛如動(dòng)人的韓?。晃覀儼噙@學(xué)期改選,按輪流制的原則,老虎當(dāng)選了班長(zhǎng),貓當(dāng)選了衛(wèi)生委員,苗苗當(dāng)選了女生公寓委員,六百當(dāng)選了軍體,姍姍當(dāng)選了宣傳委員,可惜她現(xiàn)在走了,可老虎和貓干了幾天就沒信心了,私下說(shuō)想不干了.我趕緊緊急召開班會(huì)、班干部會(huì)、找有關(guān)個(gè)人談話、把自我管理制度重新開始起來(lái)、還答應(yīng)他們中秋節(jié)的夜晚,大班小班一起過(guò)節(jié).于是他們都高興了,于是事情慢慢平靜了,于是我又可以安心了。這就是我大快樂(lè)和小痛苦的老班生活。(86) 中秋夜,我們一起狂歡 中秋夜發(fā)生在周日,學(xué)校要求班主任必須要跟班搞節(jié)日活動(dòng),同時(shí)帶兩個(gè)班的我,只好利用職權(quán),把大班小班以及另外一個(gè)班主任的大班小班都拉到大禮堂卡拉OK,這是我管轄的地方,我的地盤聽我的. 我的一曲“女人花“先拋磚引玉,我的小班學(xué)生配合著首先瘋狂,沒有伴奏就清唱,小楠甚至跑舞臺(tái)上自己一邊唱一邊跳舞,內(nèi)向的苗苗變得越來(lái)越開朗,一曲又一曲,就連一向憨厚的恐龍也拿起了話筒,他們的開放激活了那些大孩子們,他們不顧是否走調(diào),都大膽得又吼又叫,把青春的野性淋漓盡致得釋放出來(lái). 308的幾個(gè)調(diào)皮的男孩子通過(guò)熊轉(zhuǎn)告我不能來(lái)了,我說(shuō)行.結(jié)果不知何時(shí)也到了,一起鼓掌叫好胡鬧.呵呵. 最后,實(shí)在太晚了,我不得不拿著一摞點(diǎn)歌單,告訴他們等待下一次.我唱了一曲祝福,全場(chǎng)都站起來(lái)了,揮舞著雙臂,后來(lái)又有了震耳欲聾的“林老師,我愛你“.于是忽然間我體會(huì)到了歌星們個(gè)唱的感覺. 2005的中秋,全場(chǎng)的互動(dòng),全員的狂歡,師生共此時(shí).(87) 第一次學(xué)年評(píng)優(yōu) 星期四 晴 學(xué)校為了提高班級(jí)管理水平,將學(xué)年評(píng)優(yōu)和班級(jí)量化、三文明創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合在了一起,三班因?yàn)榱炕己顺煽?jī)剛好位于倒數(shù)第15名,不幸被減去一個(gè)三優(yōu)名額,又因僅獲得了一次文明教室稱號(hào)而又被減去一個(gè)指標(biāo)。這樣第一學(xué)年評(píng)優(yōu)中,連單項(xiàng)獎(jiǎng)我們共有九個(gè)指標(biāo)。 我是這樣組織班級(jí)評(píng)優(yōu)的: 1、強(qiáng)化認(rèn)識(shí):在全班宣讀學(xué)習(xí)評(píng)優(yōu)辦法和標(biāo)準(zhǔn); 2、自我申請(qǐng):每個(gè)人根據(jù)自己的情況和標(biāo)準(zhǔn),以及名額分配,自由選報(bào); 3、考核統(tǒng)計(jì):班長(zhǎng)組織一部分學(xué)生代表,統(tǒng)計(jì)同學(xué)學(xué)年成績(jī),進(jìn)行排名,提出候選人名單; 4、班主任定板:結(jié)合學(xué)生日常表現(xiàn),綜合評(píng)定,制作全班學(xué)年評(píng)優(yōu)申請(qǐng)人及當(dāng)選情況一覽表進(jìn)行全班公示,指出優(yōu)點(diǎn)和努力方向。做這項(xiàng)工作需要一個(gè)整半天的時(shí)間吧。 3班20052006學(xué)年評(píng)優(yōu)申請(qǐng)人及評(píng)選情況(以姓氏筆劃為序) 1、豆豆: 申報(bào)三好學(xué)生;當(dāng)選三好學(xué)生。 優(yōu)勢(shì):學(xué)年課程總平均分為88分,排名全班第一,體育成績(jī)平均分為84.5分,一學(xué)年無(wú)曠課曠操現(xiàn)象,病事假未超出規(guī)定學(xué)時(shí)數(shù),能夠積極參與班級(jí)各項(xiàng)日?;顒?dòng)。 今后努力方向:要注意繼續(xù)培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)的能力,晚自習(xí)的個(gè)人紀(jì)律和公寓內(nèi)務(wù)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。 2、亞楠 申報(bào)三好學(xué)生,當(dāng)選三好學(xué)生。 優(yōu)勢(shì):學(xué)年課程總平均分為87分,排名全班第二,體育成績(jī)平均分為77.5分,一學(xué)年無(wú)曠課曠操現(xiàn)象,病事假未超出規(guī)定學(xué)時(shí)數(shù),能夠積極參與班級(jí)各項(xiàng)日常活動(dòng)。 今后努力方向:要注意培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)的能力,晚自習(xí)的個(gè)人紀(jì)律和公寓內(nèi)務(wù)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。 3、雪飛 申報(bào)優(yōu)秀班干部和三好學(xué)生。當(dāng)選三好學(xué)生。 優(yōu)勢(shì):學(xué)年課程總平均分為82分,排名全班第六,體育成績(jī)平均分為78.5分,一學(xué)年無(wú)曠課曠操現(xiàn)象,病事假未超出規(guī)定學(xué)時(shí)數(shù),能夠積極開展和參與班級(jí)各項(xiàng)日?;顒?dòng)。 今后努力方向:要進(jìn)一步提高自我學(xué)習(xí)能力,晚自習(xí)的紀(jì)律還需進(jìn)一步加強(qiáng),在爭(zhēng)創(chuàng)“三文明”活動(dòng)中還要再多下些工夫。 4、兔子 申報(bào)優(yōu)秀班干部和單項(xiàng)獎(jiǎng),當(dāng)選優(yōu)秀班干部。 優(yōu)勢(shì):在本學(xué)年擔(dān)任生活委員和女生公寓委員,熱愛勞動(dòng),關(guān)心集體,能夠積極開展和參與班級(jí)各項(xiàng)日常活動(dòng);學(xué)年課程總平均分為76分,排名全班第15名,無(wú)不及格現(xiàn)象;無(wú)曠課曠操現(xiàn)象,病事假未超出規(guī)定學(xué)時(shí)數(shù)。 今后努力方向:強(qiáng)化學(xué)習(xí),工作中不要松懈,晚自習(xí)紀(jì)律需要進(jìn)一步加強(qiáng)。 5、苗苗 申請(qǐng)優(yōu)秀團(tuán)員和單項(xiàng)獎(jiǎng),當(dāng)選優(yōu)秀團(tuán)員。 優(yōu)勢(shì):能夠自覺遵守各項(xiàng)紀(jì)律,積極參與班級(jí)活動(dòng);學(xué)年課程總平均分81分,排名全班第8名,無(wú)不及格現(xiàn)象;無(wú)曠課曠操現(xiàn)象,無(wú)因病因事請(qǐng)假現(xiàn)象。 今后努力方向:注意鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),提高體育成績(jī);注意晚自習(xí)紀(jì)律;勇敢承擔(dān)起本學(xué)年的女生公寓委員的職責(zé)。 6、圓圓 申請(qǐng)優(yōu)秀班干部和單項(xiàng)獎(jiǎng),獲得體育拼搏單項(xiàng)獎(jiǎng)。 優(yōu)勢(shì):在本學(xué)年擔(dān)任班級(jí)體育委員,堅(jiān)持帶班出操,在本班同學(xué)人數(shù)較少,部分同學(xué)不能按要求出早操的情況下,仍能堅(jiān)持努力工作,并積極組織本班同學(xué)參加全校體育比賽。 今后努力方向:學(xué)習(xí)、晚自習(xí)紀(jì)律和公寓要加強(qiáng),獲得全面發(fā)展。 7、熊 申請(qǐng)三好學(xué)生和單項(xiàng)獎(jiǎng),獲得熱愛勞動(dòng)單項(xiàng)獎(jiǎng)。 在本學(xué)年擔(dān)任班級(jí)勞動(dòng)衛(wèi)生委員,積極組織并參與班級(jí)勞動(dòng)衛(wèi)生工作和公益勞動(dòng),有責(zé)任心,能夠以集體利益為重。 今后努力方向:牢記熱愛勞動(dòng)是美德之源頭;加強(qiáng)鍛煉,提高體育成績(jī);加強(qiáng)晚自習(xí)紀(jì)律,獲得全面發(fā)展。 8、驢 申請(qǐng)單項(xiàng)獎(jiǎng),當(dāng)選熱愛勞動(dòng)單項(xiàng)獎(jiǎng)。 優(yōu)勢(shì):作為本學(xué)年一名未擔(dān)任任何班干部的同學(xué),在班級(jí)各項(xiàng)勞動(dòng)中不求回報(bào),一直默默無(wú)聞地以實(shí)際行動(dòng)為班級(jí)的進(jìn)步做出自己的努力,為班級(jí)取得榮譽(yù)做出了自己的貢獻(xiàn)。 今后努力方向:牢記熱愛勞動(dòng)是美德之源頭;強(qiáng)化學(xué)習(xí),加強(qiáng)晚自習(xí)紀(jì)律,讓自己發(fā)展得更加全面。 9、磊 申請(qǐng)優(yōu)秀團(tuán)員和單項(xiàng)獎(jiǎng),獲得學(xué)習(xí)進(jìn)步單項(xiàng)獎(jiǎng)。 優(yōu)勢(shì):第一學(xué)期課程總平均分為74分,排名全班第18,一門功課不及格,有曠課現(xiàn)象;第二學(xué)期課程總平均分為82.4分,排名全班第8名,無(wú)不及格現(xiàn)象,無(wú)曠課現(xiàn)象。始終能關(guān)注學(xué)習(xí),課堂發(fā)言積極主動(dòng),始終無(wú)作弊行為,學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯。 今后努力方向:注意晚自習(xí)紀(jì)律,養(yǎng)成安靜自習(xí)的良好習(xí)慣;按時(shí)出操、按要求參加班級(jí)勞動(dòng),多參與班級(jí)活動(dòng),讓自己獲得更加全面的發(fā)展。 10、阿呆 申請(qǐng)?bào)w育單項(xiàng)獎(jiǎng)。 優(yōu)勢(shì):第一學(xué)期體育成績(jī)60分,第二學(xué)期達(dá)到85分。通過(guò)自己的努力,在體育成績(jī)上獲得了很大的進(jìn)步。 今后努力方向:體育方面:要按時(shí)出早操!老問(wèn)題,解決它! 11、堃 申請(qǐng)?bào)w育單項(xiàng)獎(jiǎng)。 優(yōu)勢(shì):作為新生 ,第一學(xué)期就在全校計(jì)算機(jī)技能大賽中獲三等獎(jiǎng)。 今后努力方向:要更多參與班級(jí)各項(xiàng)日?;顒?dòng):如早操、衛(wèi)生;和各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。榮耀靠自己鑄造。 12、曉平 申請(qǐng)三好學(xué)生。 學(xué)年課程總平均分為85分,排名全班第三,體育成績(jī)平均分為78.5分,病事假未超出規(guī)定學(xué)時(shí)數(shù),能夠積極參與班級(jí)各項(xiàng)日?;顒?dòng)。 今后努力方向:美中不足的是有過(guò)為數(shù)不多的曠課行為,影響了三好的當(dāng)選;繼續(xù)努力,爭(zhēng)取拿到明年的三好! 13、貓 申請(qǐng)優(yōu)秀班干部。 優(yōu)勢(shì):學(xué)年課程總平均分為84分,排名全班第4名,體育課成績(jī)73分,無(wú)不及格現(xiàn)象;無(wú)曠課曠操現(xiàn)象,病事假未超出規(guī)定學(xué)時(shí)數(shù),熱愛勞動(dòng)。 今后努力方向:遺憾的由于沒有搞懂評(píng)比程序,申報(bào)項(xiàng)目出現(xiàn)差錯(cuò)。如果盡職盡責(zé),如果體育成績(jī)?cè)偬岣咭恍梢杂匈Y格在本學(xué)年中申報(bào)優(yōu)秀班干部和三好學(xué)生。 14、六百 申請(qǐng)優(yōu)秀班干部。 優(yōu)勢(shì):六百一直在努力。曾擔(dān)任過(guò)班級(jí)紀(jì)律委員,也曾認(rèn)真的維護(hù)晚自習(xí)的紀(jì)律,上課情況比以往有大幅度進(jìn)步。 今后努力方向:如這學(xué)年你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)?0%名以內(nèi),病事假控制在規(guī)定范圍,沒有任何違紀(jì)記錄,認(rèn)真履行本學(xué)年體育委員的職責(zé),你一定會(huì)當(dāng)選! 15、老虎 申報(bào)三好學(xué)生。 優(yōu)勢(shì):學(xué)年課程總平均分為79分,排名全班第10名,體育課成績(jī)73.5分,無(wú)不及格現(xiàn)象;無(wú)曠課曠操現(xiàn)象,病事假未超出規(guī)定學(xué)時(shí)數(shù),熱愛勞動(dòng)。 今后努力方向: 成績(jī)?cè)偬岣咭恍?,體育再優(yōu)秀一些,在本學(xué)年班長(zhǎng)的工作上再成長(zhǎng)得快一些! 16、 小猴 申請(qǐng)單項(xiàng)獎(jiǎng)。 優(yōu)勢(shì):每次班級(jí)活動(dòng)都能看到你的身影,文藝、體育方面為我們班做出了很多貢獻(xiàn),你從內(nèi)心關(guān)心著這個(gè)班級(jí),愿意讓它更好,這種責(zé)任心是非常優(yōu)秀的品質(zhì),你的變化帶給我們喜悅。 面對(duì)有限的名額,你因上學(xué)年過(guò)多的請(qǐng)假而影響了評(píng)比。繼續(xù)注意自己的言行,努力! 17、小胖 申請(qǐng)優(yōu)秀班干部和三好學(xué)生。 優(yōu)勢(shì):學(xué)年課程總平均分為81分,排名全班第7名,體育課成績(jī)80分,無(wú)不及格現(xiàn)象;病事假未超出規(guī)定學(xué)時(shí)數(shù)。為我班的宣傳工作做出了自己的努力。 今后努力方向:曠課行為影響了你的評(píng)比,快人快語(yǔ)的個(gè)性讓你在紀(jì)律方面有些欠缺。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí),再晚自習(xí)紀(jì)律和內(nèi)務(wù)中多下些工夫。 18、趙云 申請(qǐng)單項(xiàng)獎(jiǎng)。 優(yōu)勢(shì):在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上參加5000米的比賽,不顧勞累,為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。喜歡籃球,能夠積極參加班級(jí)的體育比賽。 今后努力方向: 熱愛運(yùn)動(dòng)的你,要出操,要更多參與班級(jí)日常活動(dòng),如衛(wèi)生清掃等等。努力就會(huì)有回報(bào)! 19、石頭 申請(qǐng)單項(xiàng)獎(jiǎng)。 優(yōu)勢(shì):有很好的運(yùn)動(dòng)素質(zhì),曾積極參加我校運(yùn)動(dòng)會(huì),為我班爭(zhēng)取榮譽(yù)。 今后努力方向:要堅(jiān)持早操、更多參加班級(jí)活動(dòng),不要因忽視小事讓違紀(jì)20、子晶 申請(qǐng)三好學(xué)生。 優(yōu)勢(shì):學(xué)年課程總平均分為75分,排名全班第16名,體育課成績(jī)67.5分,無(wú)不及格現(xiàn)象;病事假未超出規(guī)定學(xué)時(shí)數(shù),積極參與班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)。 今后努力方向:學(xué)習(xí)方面和體育方面的欠缺要依靠自己的勤奮來(lái)彌補(bǔ),努力! 每天一小步 人生一大步!()等待05.10.25 星期二霧轉(zhuǎn)晴做班主任,要學(xué)會(huì)等待,一天天等待他們的成長(zhǎng),一次次等待教育時(shí)機(jī)的到來(lái)。盡管周日心情不佳,但還是鼓足勇氣回到了學(xué)校,晚自習(xí)六點(diǎn)開始,磊、六百、石頭、大胖、強(qiáng)、小楠沒按時(shí)到。這次我抱著要整頓早操和衛(wèi)生的目的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論