實(shí)施反省教育 促進(jìn)學(xué)生自我管理.doc

實(shí)施反省教育 促進(jìn)學(xué)生自我管理德育創(chuàng)新模式例談湖北省鐘祥市石牌鎮(zhèn)荊臺(tái)小學(xué) 彭宜軍 一個(gè)人之所以能夠不斷地進(jìn)步，在于他能夠不斷地自我反省，找到自己的缺點(diǎn)或者做得不好的地方，然后不斷改正，以追求完美的態(tài)度去做事，從而取得一個(gè)又一個(gè)的成功；而一個(gè)不善于自我反省的人，則會(huì)一次又一次地犯同樣的錯(cuò)誤，不能很好地發(fā)揮自己的能力。中國(guó)著名的學(xué)者曾子說(shuō)：“我每天多次自我反?。簽閯e人辦事是不是盡心竭力了？和朋友交往是不是做到誠(chéng)實(shí)了？老師傳授的學(xué)業(yè)是不是復(fù)習(xí)了？”孔子認(rèn)為曾子能夠繼承自己的事業(yè)，所以特別注重傳授學(xué)業(yè)于他。一次，曾子對(duì)他的學(xué)生子襄講什么是勇敢，就直接引用孔子的話，他說(shuō)：“你喜歡勇敢嗎？我曾聽(tīng)孔子說(shuō)過(guò)什么是最大的勇敢：自我反省，正義不在自己一方，即使對(duì)方是普通百姓，我也不恐嚇?biāo)麄?；自我反省，正義在自己一方，即使對(duì)方有千軍萬(wàn)馬，我也勇往直前。”自我反省是孩子成長(zhǎng)的一個(gè)秘訣。一個(gè)不會(huì)自我反省的孩子永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。孩子通過(guò)反省及時(shí)修正錯(cuò)誤，不斷地調(diào)整精神信息系統(tǒng)接受信號(hào)的靈敏度和準(zhǔn)確度，以確保信息系統(tǒng)不出現(xiàn)紊亂。學(xué)會(huì)自我反省的孩子，就等于掌握了自我完善和健康成長(zhǎng)的秘方真正實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理?；谝陨系恼J(rèn)識(shí)，為了達(dá)到由學(xué)校、教師、家庭、社會(huì)等外在的教育，逐步向?qū)W生內(nèi)在的教育轉(zhuǎn)變，我校實(shí)施了反省教育，努力使學(xué)生具有反省意識(shí)、反省精神、反省方法、反省能力，達(dá)到學(xué)生自我教育、自我管理的目的。學(xué)校實(shí)施的反省教育，在古人先哲思想的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，增加新的內(nèi)容，從兩個(gè)方面開(kāi)展：一是改正身上的缺點(diǎn)，二是向先進(jìn)學(xué)習(xí)。具體思考與做法是：一、反省的內(nèi)容不僅包括改正缺點(diǎn)，還包括學(xué)習(xí)先進(jìn)；不僅包括做得不好的，也包括好的；不僅包括校內(nèi)還包括校外；不僅包括自己，還包括別人；不僅包括別人知道的，還包括別人不知道的；不僅包括學(xué)習(xí)、生活，還包括思想、道德、習(xí)慣等；不僅包括中小學(xué)生守則，小學(xué)生日常行為規(guī)范以及校紀(jì)校規(guī)等各種規(guī)范、要求，還包括名人事跡、先進(jìn)人物、身邊榜樣等。二、反省的主要抓手反省教育寫(xiě)實(shí)簿反省教育寫(xiě)實(shí)簿是反省教育的主要抓手，它的填寫(xiě)方法是：1、封面：班級(jí)、姓名如實(shí)填寫(xiě)，年月填寫(xiě)學(xué)期初時(shí)間。2、“我的所作所為”要求學(xué)生寫(xiě)明時(shí)間、地點(diǎn)、事情；“我的所見(jiàn)所聞”寫(xiě)別人，除以上要求外，還要寫(xiě)明人物，不需詳細(xì)敘事，每件事一二句話即可。3、“一周小結(jié)”要求學(xué)生回顧一周情況，主要寫(xiě)自己出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因及改正情況或解決問(wèn)題的方法、自己的進(jìn)步，也可以寫(xiě)自己堅(jiān)持做的正確事，以及對(duì)不良現(xiàn)象行為的建議。4、“同學(xué)寄語(yǔ)”可以請(qǐng)不同的同學(xué)寫(xiě)，內(nèi)容主要是請(qǐng)別人幫助找出自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn)，并進(jìn)行鼓勵(lì)與建議，也可以是請(qǐng)“我的所見(jiàn)所聞”中“我”發(fā)現(xiàn)的有不良行為的同學(xué)來(lái)寫(xiě)，達(dá)到提醒的目的。5、“老師寄語(yǔ)”主要對(duì)學(xué)生的反省情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，可表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)或委婉提出建議。每周有重點(diǎn)的批閱幾名學(xué)生，一學(xué)期覆蓋全班學(xué)生。6、“期中、期末小結(jié)”專(zhuān)門(mén)設(shè)立“期省表”上，對(duì)一階段來(lái)的進(jìn)步與不足作較為詳細(xì)的小結(jié)，教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。三、反省的形式1、日省、周省、期省。日省即每天反省，周省指每周小結(jié)，期省指期中、期末總結(jié)。2、個(gè)人省、集體省。個(gè)人省指學(xué)生個(gè)人的自我反省，每天進(jìn)行，對(duì)反省的內(nèi)容在夕會(huì)上填寫(xiě)反省教育寫(xiě)實(shí)簿中“我的所作所為”“我的所見(jiàn)所聞”兩個(gè)欄目。集體省有四種形式：一是以班為單位，以班會(huì)課為陣地的“以人為鏡”式的反省，找出個(gè)人不知道的或帶有共性的不良行為及現(xiàn)象，提出改進(jìn)的方法，記錄在班主任的工作手冊(cè)上，學(xué)生視情況填寫(xiě)反省教育寫(xiě)實(shí)簿；二是在每天的課間操時(shí)利用35分鐘反省，學(xué)校根據(jù)值日情況確定12個(gè)話題；三是與大課間站軍姿同步的反省，全校學(xué)生參加，每周一次，每次一個(gè)主題，由各班輪流主持；四是睡前反省，學(xué)生上床后，熄燈鈴響，學(xué)校校園廣播提醒同學(xué)們安靜下來(lái)，對(duì)一天的所作所為“放電影”，好的堅(jiān)持，不好的要想辦法改正。3、內(nèi)省、外省。內(nèi)省指學(xué)生個(gè)人內(nèi)心的自我反省，不寫(xiě)成文字，可隨時(shí)進(jìn)行，可集體進(jìn)行，如課間操、大課間、睡前的反??；外省指?jìng)€(gè)人寫(xiě)成文字的反省，主要以填寫(xiě)反省教育寫(xiě)實(shí)簿為主，在每天的夕會(huì)、每周的班會(huì)課上、期中期末考試后進(jìn)行。四、實(shí)施辦法：（一）充分準(zhǔn)備，精心輔導(dǎo)下發(fā)反省教育輔導(dǎo)提綱反省教育輔導(dǎo)資料對(duì)實(shí)施反省教育的教師進(jìn)行輔導(dǎo)，教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。主要圍繞“為什么”反省、“怎樣”反省來(lái)進(jìn)行。（二）多種形式，實(shí)施反省1、日省每天反省。每天填寫(xiě)反省教育寫(xiě)實(shí)簿，可隨時(shí)記，也可在夕會(huì)上在教室集中記；也可以是不寫(xiě)成文字的內(nèi)省，如課間操、夕會(huì)、睡前的反省，也可隨時(shí)進(jìn)行。2、周省每周反省。有兩種形式：一是每周三班會(huì)時(shí)集中進(jìn)行，以反省教育寫(xiě)實(shí)簿為主要陣地，具體辦法為學(xué)生小結(jié)，填寫(xiě)“一周小結(jié)”欄目請(qǐng)同學(xué)填寫(xiě)“同學(xué)寄語(yǔ)”欄目；班主任對(duì)部分同學(xué)填寫(xiě)“教師寄語(yǔ)”欄目。根據(jù)一周班級(jí)情況，班主任指定部分同學(xué)對(duì)本周反省情況作交流學(xué)生討論，形成共識(shí)（正確的堅(jiān)持，錯(cuò)誤的改正）師小結(jié)。以上周省時(shí)間可長(zhǎng)可短，過(guò)程可全可簡(jiǎn)，但不可少， 可在課外進(jìn)行，與可合并，由班主任小結(jié)。二是全校參加的每周一次的大課間反省。具體要求為：站好軍姿齊呼“吾日三省吾身”三遍內(nèi)省，要求目平視，認(rèn)真思；憶好事，要堅(jiān)持；思錯(cuò)事，定拋棄；常三思，多進(jìn)步主持班級(jí)圍繞擬定的主題組織反省。3、期省每學(xué)期反省。在期中期末各進(jìn)行一次，辦法與周省一樣，填寫(xiě)在“期省表”上，但“教師寄語(yǔ)”欄目一定要填寫(xiě)。（三）營(yíng)造氛圍，推進(jìn)反省。 1、學(xué)期初，給每名學(xué)生發(fā)放反省教育寫(xiě)實(shí)簿。2、墻面刷名人名言“吾日三省吾身，與人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習(xí)乎”“見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省”“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之”等?、宣傳。利用黑板報(bào)、櫥窗、廣播、LED電子屏、學(xué)校網(wǎng)站、小黑板、家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書(shū)等進(jìn)行宣傳。（四）開(kāi)展活動(dòng)，落實(shí)反省。 1、反省教育寫(xiě)實(shí)簿展評(píng)。先班級(jí)后學(xué)校。2、征文。以“我的反省”為主題組織征文活動(dòng)，談感受，談方法，談變化，談收獲。3、演講。以征文為基礎(chǔ)，組織演講比賽。4、評(píng)先。對(duì)反省做得好、進(jìn)步特別大的學(xué)生予以獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)反省教育工作抓得落實(shí)的班級(jí)予以獎(jiǎng)