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文檔簡介

精品文檔 我和好習慣交朋友 -“養(yǎng)成教育”主題班會一、活動對象：二年級（2）班全體學生。二、活動目的:1、充分意識到好習慣對成長的重要作用，提高培養(yǎng)好習慣的自覺性。 2、能辨識好習慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習慣，提高自我控制能力。 三、活動重點：能辨識好習慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習慣，提高自我控制能力。四、活動過程： （一）、先回顧一年級學過的在課堂上的行為習慣。（課件出示） 專心聽講：（師）一二三，（生）坐端正。 （師）小嘴巴，（生）閉起來。 （師）小耳朵，（生）認真聽。 （師）小眼睛，（生）看黑板。 （二）、請同學們認真看下面幾幅圖片，說說你有什么想法吧？（課件出示相關對比照片） 1、教室秩序對比，你覺得哪張好？好在哪里？ 2、平時坐姿對比。 3、寫字姿勢對比。 4、坐端正時腳的位置對比。師小結：寫字、讀書，姿勢要端正，眼離書本一尺，手離筆尖一寸，胸離桌子一拳，腳踏實地。 5、桌面物品擺放對比。（桌面物品擺放齊，端正書寫不忘記） 6、做眼保健操對比。（眼保操，認真做，保護視力我最棒。） 7、排隊時需注意：排隊時快靜齊一個動作，一條直線，一聲不響。 8、做操時需注意：做操時，排好隊，隊列整齊，認真聽指揮。 9、課外活動：下課后先去廁所。課間活動不追不打不鬧，不踩草地、不攀樹等，不玩危險的游戲。玩正當?shù)挠螒颉Ｈ纾号牌で?、跳繩、踢毽球、下象棋、捉捉迷藏、丟手絹等。 （三）、想一想：請你說說下面同學的做法對嗎？如果不對請發(fā)表一下你的看法。1、小明在做作業(yè)時遇到難題，怎么也想不出來，于是他就把同桌的作業(yè)拿過來抄。2、小星上課總是愛做小動作，不認真聽講，老師布置的作業(yè)從來不按時完成，并且下課就喜歡和同班同學在樓道打鬧。3、養(yǎng)成良好的生活習慣對我們的終身受益，以下哪個習慣不是良好的習慣？ A、早晨起床之后，就直接到學校上課，從來不洗臉。 B、上課認真聽老師講課，課下認真完成作業(yè)。 C、養(yǎng)成不浪費糧食的好習慣，因為我們扔的每一個饅頭都是父母用血汗給我們換來的，所以我們要更加珍惜。 （四）、說一說你有哪些好習慣？

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