山東省師大附中2020屆高三上學(xué)期10月階段性檢測(cè) 歷史試題

山東省師大附中2020屆高三上學(xué)期10月階段性檢測(cè)歷史試題2019.10本試卷分第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分。第I卷1至4頁，第卷5至8頁。滿分100分，考試時(shí)間90分鐘。第I卷(選擇題 共50分)一、選擇題：本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.商人自稱“受命于天、天命恒?！?。周人提出“天命靡常、唯德是輔”“敬德保民“民之所欲，天必從之”的新的天命觀，構(gòu)建了一條“民意有德天命”的政權(quán)合法性、“革命”合法性的證明邏輯。從商到周天命思想的轉(zhuǎn)變反映了A.國家管理不再借助神權(quán)B.統(tǒng)治階級(jí)的自我約束C.君主利用民意加強(qiáng)集權(quán)D.商朝制度被西周拋棄2.東西方的親屬稱謂有根大差異。西方國家的親屬稱謂簡(jiǎn)單、模糊(如sister可指姐、妹，grandmother可指奶奶、外婆，uncle可指大伯、叔叔、舅舅、姑父)，但漢語親屬稱謂復(fù)雜、明晰(如父系堂兄、堂弟、堂姐、堂妹等，母系表哥、表弟、表姐、表妹等)。中國特色的親屬稱謂體現(xiàn)的傳統(tǒng)制度是A.王位世襲制B.分封制C.宗法制D.禮樂制3.“萬歲”是古代中國皇帝的代稱，始于漢武帝，后來禮頌皇帝時(shí)，都要用“萬歲萬歲萬萬歲”的敬辭。這反映了統(tǒng)治階級(jí)意在A.確立君主獨(dú)尊地位B.凝聚貴族統(tǒng)治力量C.強(qiáng)化皇權(quán)主義思想D.突出儒學(xué)正統(tǒng)地位4.明朝皇帝處理政事的形式為“內(nèi)閣票擬皇帝或皇帝授權(quán)太監(jiān)批紅六部執(zhí)行”為主，出現(xiàn)萬歷皇帝30年不上朝但明朝統(tǒng)治仍然延續(xù)的“荒誕奇跡”?！盎恼Q奇跡”的出現(xiàn)反映了A.明代政治局勢(shì)的混亂B.官僚政治的成熟C.內(nèi)閣與宦官互相牽制D.君主專制的強(qiáng)化5.雅典法庭民主完全徹底，即無論什么指控，無論有否證據(jù)，無論傷害大小，只要陪審團(tuán)投票認(rèn)定，罪名即告成立。當(dāng)時(shí)又無現(xiàn)代刑偵手段提供證據(jù)，只要通過辯論爭(zhēng)取到陪審員同情，就決定了官司的勝負(fù)(如“蘇格拉底之死”“美妓弗里娜之活”兩人皆被指控“褻瀆神靈、腐蝕青年”，但結(jié)果大相徑庭)。材料主要說明了A.婦女比男子更有權(quán)B.雅典民主存在缺陷C.辯論決定判決結(jié)果D.審判程序不夠規(guī)范6.十二銅表法規(guī)定：“建筑物的周圍應(yīng)用二尺半寬的空地，以便通行；相鄰田地之間，應(yīng)留空地五尺，以便通行和犁地，在他人土地上有通行權(quán)的，其道路寬度，直向?yàn)榘顺?，轉(zhuǎn)彎處為十六尺?！庇纱丝梢娫摲葾.嚴(yán)重?fù)p害公民個(gè)人權(quán)益B.注重維護(hù)公共利益C.極力保護(hù)大土地所有制D.注意維護(hù)貴族利益7.“仍然留在貴族手中并且被貴族用來抵制新興工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)野心的政治權(quán)力，已經(jīng)同新的經(jīng)濟(jì)利益不能相容了?！睘楦淖冞@一狀況，英國A.發(fā)生“光榮革命”B.頒布權(quán)利法案C.形成責(zé)任內(nèi)閣制度D.改革議會(huì)選舉制度8.美國社會(huì)槍擊案頻發(fā)，從平民到總統(tǒng)，幼兒到老人，都曾成為槍支暴力的受害者。從上世紀(jì)二十年代人們即開始要求政府盡快制定槍支管制措施，之后在控槍問題上出臺(tái)了多部法案，期間夾雜著總統(tǒng)、國會(huì)、民眾、社會(huì)組織與團(tuán)體的較量與沖突，但直到2019年美國仍有近萬人死于涉槍案件。這表明美國A.政治派別階級(jí)本質(zhì)趨同B.憲政民主制度發(fā)展完善C.法律注重保護(hù)人民權(quán)益D.政體社會(huì)治理能力不足9.1873年為對(duì)付日益發(fā)展的社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)，俾斯麥提出新聞出版法草案，帝國議會(huì)的資產(chǎn)階級(jí)自由派擔(dān)心這個(gè)草案會(huì)損害言論自由，沒有通過。1875年5月發(fā)生了刺殺威廉一世的事件，俾斯麥以此為由提出取締社會(huì)民主黨，議會(huì)中的資產(chǎn)階級(jí)自由派再次予以拒絕。材料說明當(dāng)時(shí)德國A.首相對(duì)帝國議會(huì)負(fù)責(zé)B.工業(yè)化發(fā)展促進(jìn)民主增強(qiáng)C.君主立憲制下宰相沒有實(shí)權(quán)D.無產(chǎn)階級(jí)與資產(chǎn)階級(jí)結(jié)成聯(lián)盟10.從武昌起義后武漢軍政府采用“鐵血18星旗”和“黃帝紀(jì)元”，到中華民國成立后采用“五色旗、民國紀(jì)年”，實(shí)現(xiàn)了單一漢族建國(建立漢族共和國)轉(zhuǎn)變?yōu)槲遄褰▏?建立多民族共和國)轉(zhuǎn)變。這一變化反映了A.日本在東北勢(shì)力受到遏制B.滿、漢民族矛盾消失C.中國近代民族意識(shí)的增強(qiáng)D.中國政治民主化實(shí)現(xiàn)11.秋瑾留學(xué)日本時(shí)，“膚色白皙，眼睛細(xì)長，體格稍瘦。上身著黑色和服單衣，下身穿著當(dāng)時(shí)甚為流行的紫色褲裙。纏足，日本式的束發(fā)，蓮步蹣跚，每日往來學(xué)校，不曾缺欠。”這反映出秋瑾A.中學(xué)為體，西學(xué)為用的政治主張B.有兼具中西的文化多元性C.秉持中國傳統(tǒng)教育觀念D.深刻影響了中國時(shí)局12.1917年9月初，列寧相繼寫了大難臨頭，出路何在布爾什維克應(yīng)當(dāng)奪取政權(quán)馬克思主義和起義等文章，指出不能教條地把社會(huì)主義革命看成是遙遠(yuǎn)的未來，武裝奪取政權(quán)的主客觀條件都已經(jīng)成熟。這反映了A.布爾什維克黨內(nèi)這成共識(shí)B.列寧發(fā)展了馬克思主義C.工人武裝控制了中心城市D.農(nóng)民渴望重新分配土地13.“(20世紀(jì)初)在中國，胡適是實(shí)用主義的主將，他不遺余力地提倡研究和解決具體及實(shí)際問題，一點(diǎn)一滴進(jìn)化式地改善中國。李大釗與在他之后不久的陳獨(dú)秀，則主張效仿蘇俄的形式，進(jìn)行直接和徹底的政治社會(huì)轉(zhuǎn)型。”當(dāng)時(shí)雙方的爭(zhēng)論A.有利于中國共產(chǎn)黨的成立B.使資本主義政體被知識(shí)界否定C.消除了救亡方式上的分歧D.表明中國社會(huì)主要矛盾發(fā)生改變14.某時(shí)期中國共產(chǎn)黨的宣傳口號(hào)包括：“苗人下山來與漢族共同打倒帝國主義和國民黨軍閥”“保護(hù)喇嘛，信教自由”“抗日反蔣，保護(hù)回民”“蘇維埃分田地牛羊糧食房屋財(cái)產(chǎn)給回番窮人”等。這些口號(hào)A.鞏固了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線B.配臺(tái)了國民大革命運(yùn)動(dòng)C.有利于紅軍實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移D.擴(kuò)大了中央革命根據(jù)地15.1945年春召開的中國共產(chǎn)黨七大制定了黨的政治路線：放手發(fā)動(dòng)群眾，壯大人民力量，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，打敗日本侵略者，解放全國人民，建立一個(gè)新民主主義的中國。這表明當(dāng)時(shí)中國共產(chǎn)黨A.形成新民主主義革命理論B.將工作重心由鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)移到城市C.決定武裝推翻國民黨政權(quán)D.指明了抗戰(zhàn)后中國的光明前途16.在1949年開國大典及以后的國慶等節(jié)日中，“新中國”的標(biāo)志五星紅旗、北京天安門、義勇軍進(jìn)行曲等核心元素所構(gòu)成的國家形象符號(hào)體系，在儀式的操演中實(shí)現(xiàn)了合法化、神圣化。這些措施A.強(qiáng)化了民眾對(duì)新政權(quán)的認(rèn)同感B.標(biāo)志著新民主主義革命的基本勝利C.提升了新中國的國際影響力D.意味著中國進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段17.1972年中美兩國簽署的聯(lián)合公報(bào)強(qiáng)調(diào)：“美國認(rèn)識(shí)到，在臺(tái)灣海峽兩邊的所有中國人都認(rèn)為只有一個(gè)中國，臺(tái)灣是中國的一部分。美國政府對(duì)這一立場(chǎng)不提出異議。”這說明當(dāng)時(shí)美國A.回應(yīng)了中國政府的關(guān)切B.認(rèn)同中國政府“一國兩制”構(gòu)想C.斷絕了向臺(tái)灣出售武器D.開始向中國發(fā)出改善關(guān)系的信號(hào)18.1962年法國總統(tǒng)戴高樂宣稱：法國在履行其對(duì)北約義務(wù)的同時(shí)，不會(huì)讓任何別的國家牽著鼻子走，它將在聯(lián)盟內(nèi)部實(shí)行自己的“意愿”“行動(dòng)”和“政策”；法國的目標(biāo)是“建設(shè)我們的歐洲”，而不再是“兩個(gè)大國”的歐洲。這表明法國A.宣稱要與美蘇決裂B.倡議建立歐洲聯(lián)盟C.企圖稱霸歐洲大陸D.主張歐洲獨(dú)立自主19.1990年11月，在歐洲安全與合作組織成員國首腦會(huì)議上，北約和華約發(fā)表聯(lián)臺(tái)聲明，宣布兩大軍事集團(tuán)“不再互為對(duì)手，相互將建立新的伙伴關(guān)系并友好相處”，這“成為歐洲冷戰(zhàn)時(shí)代結(jié)束的象征”。這一聲明主要是基于A.兩大軍事集團(tuán)勢(shì)均力敵B.世界多極化趨勢(shì)加強(qiáng)C.兩大集團(tuán)力量對(duì)比失衡D.歐洲一體化走向深入20.西漢時(shí)期的犁鏵比戰(zhàn)國時(shí)有所改進(jìn)，有鐵口犁鏵、尖峰雙翼犁鏵、舌狀梯形犁鏵以及大型犁鏵等；政府曾下令禁止殺牛和盜牛，并在北方邊境設(shè)苑養(yǎng)馬。這主要表明西漢時(shí)期A.封建政府強(qiáng)化了重農(nóng)抑商政策B.精耕細(xì)作的農(nóng)業(yè)得到一定的發(fā)展C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)出現(xiàn)了重大突破D.自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占支配地位21.唐律疏義曰：“依令，斛斗秤度等，所司每年量校，印署充用。其有私家自作，致有不平，而在市執(zhí)用者，笞五十?！边@說明當(dāng)時(shí)A.民間商業(yè)欺詐現(xiàn)象嚴(yán)重B.商品經(jīng)濟(jì)空前繁榮C.政府推行“重農(nóng)抑商”政策D.政府重視監(jiān)管商業(yè)22.仲偉民在茶葉與鴉片一書中認(rèn)為：(鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前)與中國人沉迷于鴉片迷霧之中萎靡不振、日趨墮落相反，茶葉成為英國人日常必需消費(fèi)品，英國人癡迷于茶葉清香、提神的功效?！耙槐侍饻?zé)岬牟杩梢宰屓诵那槭鏁?，重新恢?fù)精力。在以人力為中心的工業(yè)化時(shí)代，一杯美好的茶已經(jīng)成為人們工作的重要推動(dòng)力，這種比較，最能說明的是A.中英兩國傳統(tǒng)文化對(duì)各自前途的影響力B.英國工業(yè)革命推動(dòng)力C.中英兩國在全球化過程中的角色和地位D.中國茶葉出口的起源23.下面為19131920年國內(nèi)棉紗消費(fèi)情況統(tǒng)計(jì)圖。圖中數(shù)據(jù)的變化A.主要是因?yàn)樾梁ジ锩闹苯油苿?dòng)B.折射出近代民族工業(yè)某些特點(diǎn)C.反映出棉紡織業(yè)實(shí)現(xiàn)了獨(dú)立自主D.表明中國棉布出口呈增長趨勢(shì)24.15101550年，跨越大西洋貿(mào)易飛速增長，其貿(mào)易額增長了7倍。這一時(shí)期跨大西洋貿(mào)易迅速增加的主要原因是A.交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)通暢B.國家力量的支持C.生產(chǎn)力的迅速發(fā)展D.文藝復(fù)興的推動(dòng)25.下表是英國不同領(lǐng)域經(jīng)濟(jì)指標(biāo)所占比重變化表(單位：)。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)英國A.國內(nèi)市場(chǎng)已經(jīng)飽和B.海外市場(chǎng)日益擴(kuò)大C.民眾消費(fèi)水平下降D.工業(yè)革命尚未完成第II卷(共50分)題號(hào)一二總分26272829得分二、非選擇題：本大題共4題，其中第26題13分，第27題12分，第28題13分，第29題12分，共50分。26.閱讀材料完成下列要求。材料一 綜觀國史，政體演進(jìn)，約得三級(jí)：由封建而躋統(tǒng)一，一也，此在秦、漢完成之。由宗室、外戚、軍人所組成之政府，漸變而為士人政府，二也，此自西漢中葉以下，適于東漢完成之。由士族門第而變?yōu)榭婆e競(jìng)選，三也，此在隋、唐兩代完成之，全國政事付之官吏，而官吏之選拔與任用，此二者，皆有客觀之法規(guī)，為公開的準(zhǔn)繩。有皇帝王室代表，所不能搖，宰相政府首領(lǐng)，所不能動(dòng)者。摘編自錢穆國史大綱材料二 什么是現(xiàn)代國家?近代以來，人們根據(jù)源干西方的各種觀念，或?qū)⒔我幻褡鍑易鳛楝F(xiàn)代國家的標(biāo)志，或?qū)⒔⒙?lián)邦制、地方自治制度作為現(xiàn)代國家的標(biāo)志，或?qū)⒔⑵者x制議會(huì)制、兩黨制多黨制作為現(xiàn)代國家的標(biāo)志。這些理解雖然側(cè)重點(diǎn)不同，但基本上都是從政體即政治運(yùn)行方式來認(rèn)識(shí)現(xiàn)代國家的。摘自(英)克里斯皮爾森論現(xiàn)代國家材料三 我們看中國古代的政治體制，對(duì)此需要做具體分析。如果沒有這樣的體制，中華文化的傳承與發(fā)展則無從談起。中國的君主集權(quán)制度曾經(jīng)對(duì)包括皇帝在內(nèi)的統(tǒng)治者形成過一定的制約，更加重要的是，這種體制有利于維護(hù)中國多民族國家的統(tǒng)一和安寧。其中的科舉選官制度擴(kuò)展了統(tǒng)治集團(tuán)的社會(huì)基礎(chǔ)，為中小地主和平民開辟了入仕途徑，形成了由下層社會(huì)到上層社會(huì)的政治通道，特別是科舉制度將教育制度與選官制度結(jié)合為一個(gè)整體，在一定程度上保證了上層官員隊(duì)伍的知識(shí)水平，為中華文化的傳承發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。中國古代有法制，缺少法治。君主把法制作為治民治吏的一種手段，自己則凌駕于法制之上。正因?yàn)槿绱?，同一個(gè)制度體系，在不同的君主手里，可以有不同的效果；一治一亂，有天壤之別，反映出人治的弊端。摘編自張豈之從民族復(fù)興的高度看中華文化前景(1)根據(jù)材料一，概括中國古代政治體制演進(jìn)的特點(diǎn)。(3分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述美國成為“現(xiàn)代國家”的歷程。(4分)(3)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，就“如何看待中國古代的政治體制的影響”談?wù)勛约旱目捶ú⑦M(jìn)行闡釋。(要求：觀點(diǎn)明確，論證充分，史論結(jié)臺(tái)，6分)27.閱讀材料，完成下列要求。材料一 1954年9月，第一屆全國人民代表大會(huì)第一次會(huì)議在北京召開，通過了中華人民共和國憲法。與共同綱領(lǐng)相比較，五四憲法實(shí)現(xiàn)了由新民主主義的國家制度向社會(huì)主義類型的國家制度的新的飛躍。1949年10月至1954年9月，我國中央一級(jí)制定的法律法規(guī)只有48件，而1954年9月下半月至1957年則達(dá)430多件。摘編自對(duì)新中國成立初期法制建設(shè)研究述評(píng)等材料二 改革開放30年來，在建設(shè)中國特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中，中國的法治建設(shè)取得了巨大成就。1999年，將“中華人民共和國實(shí)行依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家”載入憲法。2004年，將“國家尊重和保障人權(quán)”載入憲法。包括公民的生存權(quán)、發(fā)展權(quán)及憲法和法律規(guī)定的公民基本政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化權(quán)利和宗教信仰自由，在立法、執(zhí)法、司法等各個(gè)環(huán)節(jié)得到了更加充分的保障。在現(xiàn)行憲法基礎(chǔ)上，制定并完善了一大批法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)，自治條例和單行條例，法律體系日趨完備，國家經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)生活的各個(gè)方面基本實(shí)現(xiàn)了有法可依。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定憲法和法律，同時(shí)以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，在完法和法律的范圍內(nèi)活動(dòng)，堅(jiān)持憲法和法律至上，帶頭維護(hù)憲法和法律的權(quán)成，最廣泛地動(dòng)員和組織人民依法管理國家事務(wù)和社會(huì)事務(wù)、管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)。商自2008年中國的法治建設(shè)白皮書(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明20世紀(jì)50年代中期新中國法制建設(shè)的特點(diǎn)。(6分)(2)根據(jù)材料二，概括20世紀(jì)70年代末以來中國法制建設(shè)的新發(fā)展。(6分)28.閱讀材料，完成下列要求。材料一 秦漢北部邊疆人口稀少，經(jīng)濟(jì)落后。秦始皇首先對(duì)新開拓的河南地“徒謫戌以充之”，又遷內(nèi)地三萬戶到北河、榆中等地實(shí)邊墾殖，拜爵一級(jí)。移民遷入后，“服習(xí)以成，勿令遷徙”，漢文帝時(shí)在邊塞建立城邑，給移民提供室屋田囂、免罪、免賦役、于冬夏衣、廩食、能自給而止等優(yōu)惠政策，到武帝時(shí)，大規(guī)模移民實(shí)邊，不斷加強(qiáng)邊防防備，把北部邊疆地區(qū)納入統(tǒng)一國家一體化發(fā)展的軌道。摘編自劉太祥秦漢北部邊防建設(shè)材料二 直至東漢末，江南地區(qū)還是一個(gè)林莽地帶，土?xí)缛讼?，?jīng)濟(jì)停滯在原始狀態(tài)，有廣大肥沃的土地未得到開發(fā)利用，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)很不發(fā)達(dá)，商品經(jīng)濟(jì)更不待言。兩宋之際，北方戰(zhàn)亂的影響與南方地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，促成了我國歷史上繼西晉，唐中期以后第三次大規(guī)模人口南遷。在中國歷代的人口分布上，北宋末年首次出現(xiàn)南北均衡。此后，南方的人口優(yōu)勢(shì)逐步確立，南方經(jīng)濟(jì)明顯領(lǐng)先，經(jīng)濟(jì)重心不可逆轉(zhuǎn)地遠(yuǎn)離了北方，南盛北衰的局面完全確立，元明清時(shí)期，這種趨勢(shì)繼續(xù)發(fā)展，資本主義萌芽均產(chǎn)生于江南地區(qū)，充分說明南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的水平已占據(jù)壓倒的優(yōu)勢(shì)。摘編自中國經(jīng)濟(jì)史論中國古代經(jīng)濟(jì)重心南移的原因等(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括秦漢時(shí)期移民的目的及主要特點(diǎn)(6分)。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明南宋時(shí)期中國人口格局的變化及其影響。(7分)29.閱讀材料，完成下列要求。材料一 玉米、番薯、馬鈴薯這幾種美洲作物均適應(yīng)性較強(qiáng)，耐旱耐瘠，使過去并不適合糧食作物生長的砂礫瘠土、高崗山坡、深山老林等地成為宜種土地。16世紀(jì)以來，廣大居民“即芟盡草根，興種玉米、番薯、馬鈴薯、花生、芝麻之屬，彌山遍谷，到處皆有”“南壩山地，高處，低坡，皆種苞谷，為釀酒、飼豬之用”。在中華民族數(shù)千年的歷史上，突出的人地矛盾以及庶民百姓的吃飯難問題都是困擾歷代統(tǒng)治者的死結(jié)。明中葉以后涌入中國并很快普及開采的糧食作物無疑起到了緩解這一死結(jié)的作用。因有耐瘠的美洲作物傳入，人口才能向土地貧瘠的地區(qū)流動(dòng)，才能開山墾荒活命。但流民的這種墾荒種植是開山砍伐，粗放式經(jīng)營的。摘編自鄭南美洲原產(chǎn)作物的傳入及其對(duì)中國社會(huì)影響問題的研究材料二 (19世紀(jì)晚期)洋布、洋紗、洋花邊、洋巾入中國，而女紅失業(yè)；煤油、洋燭，洋電入中國，而東南數(shù)省之桕樹不為材；洋鐵、洋針，洋釘入中國，而業(yè)冶者多無事投閑。此其大者。尚有小者，不勝枚舉。所以然者，外國用機(jī)器，故工致而價(jià)廉，且亦成功；中國用人工，故工笨而價(jià)貴，且成功亦難。華人生計(jì)，皆為所奪矣。鄭觀應(yīng)盛世危言(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析美洲作物在中國廣泛種植的原因及其對(duì)中國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活產(chǎn)生的影響。(8分)(2)根據(jù)材料二，概述江南經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)的新局面。導(dǎo)致這一局面出現(xiàn)的主要因素有哪些?(4分)2019-2020學(xué)年高三階段性監(jiān)測(cè)歷史試題參考答案2019.10一、選擇題：本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.B 2.C 3.C 4.B 5.B 6.B 7.D 8.D 9.B 10.C 11.B 12.B 13.A 14.C 15.D 16.A 17.A 18.D 19.C 20.B 21.D 22.C 23.B 24.B 25.B二、非選擇題：本大題共4題，其中第26題13分，第27題12分，第28題13分，第29題12分，共50分。26.（1）特點(diǎn)：地方分權(quán)到中央集權(quán)；貴族政治到官僚政治；以儒學(xué)為統(tǒng)治之學(xué)；人才選拔不斷公正規(guī)范化。（3分，答出其中的三點(diǎn)即可）（2）歷程：北美大陸移民經(jīng)過融合形成一個(gè)新的民族美利堅(jiān)民族；通過獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，推翻了英國殖民統(tǒng)治，建立美利堅(jiān)合眾國；制定1787年憲法，確立聯(lián)邦制和三權(quán)分立體制；建國后，逐漸形成兩黨制。（4分）（3）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（1）觀點(diǎn)明確，對(duì)影響可作肯定、否定及既肯定又否定的評(píng)價(jià)。（2分）（2）闡釋部分，至少舉出2例史實(shí)，史實(shí)要正確，可從材料中摘抄，也可取自所學(xué)知識(shí)。觀點(diǎn)與材料一致