2015-2016學(xué)年度語言文字工作計劃

湯河學(xué)校2015-2016學(xué)年度語言文字工作計劃一、指導(dǎo)思想圍繞貫徹實施國家通用語言文字法，繼續(xù)大力宣傳國家語言文字工作的方針、政策。緊緊圍繞2015年語言文字工作要點(diǎn)，我校本著“用普通話交流，用規(guī)范字書寫”的宗旨，做好各項常規(guī)工作，開展多樣活動，創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應(yīng)用環(huán)境，積極穩(wěn)妥、循序漸進(jìn)地推進(jìn)我校語言文字規(guī)范化工作，切實提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力，使語言文字工作與學(xué)校各項教育工作更好地結(jié)合起來，使普通話、規(guī)范漢字真正成為教學(xué)工具、交際工具、校園工具。二、工作目標(biāo)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)，深入、細(xì)致、有序地推進(jìn)學(xué)校語言文字工作的開展。努力將語言文字工作與學(xué)校的各項事業(yè)結(jié)合起來，納入到學(xué)校各項規(guī)章制度、常規(guī)檢查與評比活動中，滲透于各個層面、各項教育教學(xué)活動中，使我校語言文字工作在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善并有所創(chuàng)新，以取得長久實際的效果，全面提升校園文化品位。三、主要工作（一）加強(qiáng)語言文字規(guī)范化建設(shè)1加強(qiáng)學(xué)校語言文字工作的管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)對語言文字工作的責(zé)任意識，充分發(fā)揮語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，做到分工合作，齊抓共管，使普通話成為教學(xué)語言和校園語言。修改、健全學(xué)校推普網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步完善學(xué)校、年級組教研組、班級三級管理網(wǎng)絡(luò)體系，進(jìn)一步規(guī)范推普工作，要求校內(nèi)外各項活動說普通話，寫規(guī)范字。2繼續(xù)營造校園推普環(huán)境，加大語言文字宣傳力度。繼續(xù)開展國家通用語言文字法的宣傳教育活動，組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)國家通用語言文字法，落實國家對學(xué)校語言文字規(guī)范化要求，更好地發(fā)揮學(xué)校在促進(jìn)全社會語言文字規(guī)范化工作中的基礎(chǔ)作用，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面。并運(yùn)用多種媒介進(jìn)行語言文字的宣傳，如宣傳欄、學(xué)習(xí)園地、校園網(wǎng)、教室、校園廣播等。（二）精心組織“推普周”活動。我校將在縣語委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，從學(xué)校實際出發(fā)，認(rèn)真籌劃，精心組織，開展各類推廣普通話宣傳周活動，以此進(jìn)一步推動學(xué)校語言文字工作的順利開展。（三）開展豐富多彩的師生語言文字活動，提升語言文字規(guī)范化運(yùn)用能力。教師活動：要求教師與學(xué)生交談、教學(xué)中、集體活動、會議時必須使用普通話。教學(xué)時板書用字規(guī)范；批改作業(yè)、書寫評語用字字體規(guī)范；將普通話作為教學(xué)用語、教育用語。今年，將在教師層面主要開展以下幾項活動。1教師基本功競賽。2結(jié)合我校實際，開展語言文字工作相關(guān)活動，以促進(jìn)規(guī)范使用普通話、寫好規(guī)范字。3對教育教學(xué)資料語言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查：含教學(xué)進(jìn)度、計劃、備課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生評語等資料的檢查。4開展教師課堂教學(xué)用語規(guī)范化調(diào)查。學(xué)生活動：要求學(xué)生在校園內(nèi)外堅持使用普通話，寫規(guī)范字。開展豐富多彩的活動，進(jìn)行多種形式的檢查評估。今年，在學(xué)生層面主要開展以下幾項活動：1對學(xué)生進(jìn)行“常規(guī)別字，易讀錯字”的測試。2結(jié)合各級各類競賽活動和我校實際，開展語言文字相關(guān)活動，以促進(jìn)規(guī)范使用普通話、寫好規(guī)范字。主要有：（1）各類詩歌朗誦、講故事、演講比賽；（2）人人寫好字大賽；3進(jìn)行黑板報評比，要求美觀大方，寫規(guī)范漢字。（四）發(fā)揮語文課堂的主渠道作用，提高學(xué)生語言文字素養(yǎng)。學(xué)校語言文字工作的重點(diǎn)是提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識和語言文字的應(yīng)用能力。為了充分發(fā)揮語文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用，學(xué)校對語文教師和語文教學(xué)提出如下要求：1為進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，教師要加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，認(rèn)真實施語言文字規(guī)范的教學(xué)和口頭說話訓(xùn)練。2繼續(xù)結(jié)合語文教學(xué)，開展各類語言文字相關(guān)比賽及活動，在豐富多彩的語文學(xué)科活動中提高學(xué)生語言文字的運(yùn)用能力。（五）加