大班主題活動方案--動物王國.doc

精品文檔大班主題活動動物王國一、主題的產(chǎn)生孩子與動物有著天然之緣，他們喜歡與動物為伍，喜歡聆聽動物故事，翻看各種動物的卡片與圖書。孩子對動物世界充滿著興趣與好奇，動物是孩子成長過程中的親密伙伴。一說起動物，他們就會津津樂道，興趣多多。他們喜歡聆聽動物故事，懷抱可愛的動物玩具，翻看各種動物卡片和圖書動物們不時地出現(xiàn)在他們自編的故事里、有趣的兒歌里、好玩的游戲里，它們那生動有趣的形象深深地吸引了每一個孩子。一說到動物，孩子們都興致盎然，欲罷而不能。大家對動物抱有如此濃厚的興趣，近階段，我們就順應(yīng)孩子們的熱點，和可愛的動物們交上了朋友，開展了主題活動“動物王國”，通過活動讓幼兒多了解與人類有關(guān)的各類動物朋友之間的密切聯(lián)系顯得重要與適時，同時讓幼兒學(xué)習(xí)與周邊的環(huán)境和諧相處，自覺愛護(hù)動物。二、分析與預(yù)測然而，大自然中的動物很多，尤其是珍稀的野生動物又離孩子們很遠(yuǎn)，孩子們并不能時時接觸，充分了解，真正走進(jìn)現(xiàn)實的動物世界。所以，我們將從動物的生活環(huán)境、習(xí)性、與人類的關(guān)系等方面讓孩子進(jìn)行研究。請家長協(xié)助孩子搜集各種關(guān)于動物的信息和資料，也可讓孩子看看有關(guān)動物的電視節(jié)目。預(yù)測通過一周的教學(xué)等活動，讓孩子了解更多的關(guān)于珍稀動物方面的知識。在班級主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，通過以下途徑來展開：1、通過看圖片、多媒體課件等向幼兒介紹一些珍稀動物的名稱、特點、生活習(xí)性等，激發(fā)幼兒保護(hù)珍稀動物的情感。2、將幼兒自帶的動物玩具聚集在活動室的一角，成為 “動物之家”。3、自然角內(nèi)組織幼兒飼養(yǎng)小動物，培養(yǎng)熱愛小動物的情感。4、室內(nèi)裝飾和擺設(shè)以動物形象、森林情景為主。同時，主題活動也需要大量家長配合的地方：1、本主題的主要目標(biāo)是激發(fā)幼兒對動物的興趣、好奇心以及探索的欲望，請家長與幼兒一起收集資料，解答幼兒的有關(guān)問題，豐富和積累幼兒有關(guān)動物的知識經(jīng)驗。2.帶領(lǐng)孩子看看動物百科全書、十萬個為什么等書籍，幫助孩子在探尋過程中遇到的問題3.有條件的家庭可以可以飼養(yǎng)常見的、易于照料的動物，讓孩子參與管理。4.雙休日可以帶孩子參觀動物園、寵物店、花鳥市場，讓孩子了解、接觸大量的動物品種。三、主題活動目標(biāo)和網(wǎng)絡(luò)圖：科學(xué)自然觀察智能1、認(rèn)識常見的動物，了解并區(qū)分他們各自外形特征和生活習(xí)性，初步形成類別概念。2、收集各種圖片資料，了解動物的睡覺及生活習(xí)性，知道動物的自我保護(hù)的方法。數(shù)理邏輯智能1、能區(qū)別比較物體的輕重，理解物體間的重量關(guān)系。2、了解十二生肖的來歷，知道十二生肖的排列順序。健康身體運動智能1、能比較協(xié)調(diào)地進(jìn)行鉆、爬、跳、平衡、投擲等動作，動作較靈活。社會人際關(guān)系智能1、積極參與有關(guān)動物資料收集、調(diào)查、記錄、分享交流活動，初步發(fā)現(xiàn)自然界中人、動物、植物間相互依存的關(guān)系。2、知道動物是人類的朋友，在飼養(yǎng)活動中樹立責(zé)任意識，激發(fā)保護(hù)動物的情感。自我認(rèn)識智能1、喜歡參加觀察、飼養(yǎng)等活動，充分感受動物的美，并能以自己的方式表現(xiàn)出來。2、學(xué)會關(guān)心、愛護(hù)動物。語言語言智能1、在不斷的探索發(fā)現(xiàn)中把自己對動物朋友的認(rèn)識表達(dá)出來。2、能夠用比較豐富的詞匯表達(dá)對動物外形特征、習(xí)性的認(rèn)識，樂意并大膽地在集體面前表達(dá)出來。藝術(shù)空間智能1、會用多種美術(shù)形式表現(xiàn)動物的特點，嘗試合作表現(xiàn)的樂趣。音樂智能1、能隨音樂變化改變動作力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏、節(jié)奏型等，嘗試隨音樂合拍地表演；在熟悉歌詞的基礎(chǔ)上，與旋律匹配，主動學(xué)唱歌曲。主題網(wǎng)絡(luò)圖：挽留海鷗動物運動會小熊過橋動物的秘密神奇的動物王國小狗抬轎動物是人類的朋友保護(hù)珍稀動物恐龍大世界恐龍大聚會轟隆隆來了恐龍世界顛倒歌動物王國動物聯(lián)歡我喜歡的動物四、前期準(zhǔn)備1、把主題內(nèi)容和要求告知家長，請家長與幼兒一起：（1）搜集資料，解答幼兒的有關(guān)問題，豐富和積累幼兒有關(guān)動物的知識，介紹一些有關(guān)動物的親子游戲。（2）請家長利用假日帶領(lǐng)幼兒參觀動物園、花鳥市場等，萌發(fā)幼兒愛護(hù)動物的積極情感。2、教師的必要指導(dǎo)：（1）在活動室內(nèi)提供動植物百科全書、十萬個為什么等書籍，幫助幼兒解決在探尋過程中遇到的問題。（2）在自然角中種植、飼養(yǎng)一些常見、易于照料的動植物，讓幼兒參與管理。（3）組織參觀社區(qū)中的花店、寵物店、花鳥市場，讓幼兒了解、接觸大量的動植物品種，特別是平時較少機會看到的品種。五、主要活動活動一：朵拉的動物公司（綜合）活動目標(biāo)：1、說出生活在不同地域的動物名稱，簡單了解動物和人類的生態(tài)關(guān)系。2、嘗試用動作、語言等表現(xiàn)動物們各自不同的本領(lǐng)。3、萌發(fā)關(guān)愛動物、保護(hù)自然的情感?；顒訙?zhǔn)備：1、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備： 了解大量有關(guān)動物基本特征與習(xí)性的知識。 2、物質(zhì)準(zhǔn)備：ppt課件、視頻、動物的頭飾若干?；顒舆^程：一、情景導(dǎo)入，引出動物公司 。指導(dǎo)語：介紹一位你們熟悉的朋友（出示人物朵拉），她是愛探險的朵拉，朵拉最近冒出了一個新主意，她想開辦一家動物公司，于是她決定去長途旅行，對地球上的動物進(jìn)行一次全面考察。二、了解生活在不同地域的動物。1、出示森林畫面，提問：森林里生活著哪些動物？（森林里住著這么多動物，誰會來報名加入朵拉的動物公司？PPT出示）2、出示海洋畫面，提問：你知道的海洋動物有哪些？（海洋里哪些動物對朵拉的公司感興趣？依次出示海豚、海豹、海馬、海龜）3、出示天空畫面，提問：猜猜看朵拉這次要考察的動物是誰？（聽說朵拉要開動物公司，許多會飛動物都來了，依次出示）4、出示鄉(xiāng)鎮(zhèn)畫面，提問：這是朵拉考察的最后一站，她要尋找一些家養(yǎng)的動物和寵物，你知道有哪些嗎？三、動物們進(jìn)行本領(lǐng)展示。指導(dǎo)語：朵拉招收了這么多的動物，她的動物公司終于可以成立了（播放音效），讓我們一起為朵拉的成功鼓鼓掌，今天是公司開張的第一天，動物們要進(jìn)行一場本領(lǐng)展示會。1、森林代表隊推選大象來表演，瞧瞧大象展示了什么本領(lǐng)？（ppt演示）2、天空代表隊會派誰來展示本領(lǐng)？（出示鴿子）鴿子有哪些特殊的本領(lǐng)？（幼兒說完后ppt播放）3、寵物代表隊要出場了，你最希望誰來表演？（出示小狗的本領(lǐng)展示）4、最后輪到海洋代表隊了，還記得都有誰嗎？（ppt出示被認(rèn)為最聰明的海洋精靈：海豚）小結(jié)：動物們真厲害，其實它們每一個都有自己最獨特的，別人所沒有的突出本領(lǐng)。四、動物幫助人們解決困難。指導(dǎo)語：本領(lǐng)展示會剛一結(jié)束，動物公司的電話鈴就響了（播放聲效）1、（播放聲效：哭聲）到底是誰遇到麻煩了呢？出示課件情景圖片一：一個小姑娘出來玩走迷路了，一陣風(fēng)吹過，將她的帽子吹到了高高的樹梢上，她怎么也拿不到，小女孩著急得哭了，該請誰去幫助她？2、出示課件情景圖片二：老爺爺、老奶奶年紀(jì)大了，他們沒有孩子，在家很孤單，想找一個可愛的小動物來陪她，你覺得派誰去比較合適？為什么？五、表演游戲：動物招聘大會指導(dǎo)語：朵拉的動物公司越辦越大，動物員工已經(jīng)不夠用了，她決定舉行一場動物招聘大會，老師來扮演老板朵拉，你們來扮演動物，看看誰能成為今天的動物明星。1、幼兒選擇一張喜歡的動物頭飾，可以互相討論一下：我是什么動物，我有哪些最棒的本領(lǐng)？2、邀請個別幼兒上前表演。小結(jié)：動物們表演得真棒，有的跑得最快，有的長得最高，還有的最兇猛是森林之王，大家都是動物明星，都是我們?nèi)祟惖暮门笥?。延伸活動：保護(hù)動物朋友（觀看視頻）世界上的動物現(xiàn)在越來越少了，由于受到環(huán)境的污染和破壞，還有人類的殘忍捕殺，有些動物都快要滅絕了，想些什么辦法來保護(hù)我們的小動物呢？活動評析：大班幼兒隨著年齡的增長已積累了一定的知識和經(jīng)驗，對于朋友的認(rèn)識也不再局限于同伴及身邊的人，而是對與自己相關(guān)的各類朋友都開始感到好奇并能積極探索。隨著我園環(huán)境教育課題的深入，全園開展了為期兩周的 “保護(hù)動物朋友”的主題活動，讓幼兒多了解與人類有關(guān)的各類朋友之間的密切聯(lián)系顯得重要與適時。旨在通過此活動的設(shè)計，讓幼兒學(xué)習(xí)與周邊的環(huán)境和諧相處，自覺愛護(hù)動物。因為是以動物相關(guān)的活動，幼兒的興趣很濃。在加上多媒體的制作更提高了幼兒的積極性。另一方面幼兒也同時進(jìn)行了合作、協(xié)商解決問題嘗試，體驗了幫助別人的樂趣。他們在分享交流時贊同也有不同意見，并用自己的觀點進(jìn)行了講述和討論，課堂氣氛比較活躍。與此同時也把個人的經(jīng)驗鋪設(shè)到集體中來，讓更多的幼兒了解。比如：在幫要迷路的小姑娘找動物幫忙時，大多數(shù)的幼兒就找了大象和小鳥，但洪偌芯卻說還有猴子也會爬樹，這時就達(dá)到了經(jīng)驗分享的效果。活動二：主題名稱：動物王國活動安排：三周活動目標(biāo)：1、 能主動、積極地收集有關(guān)動物的各種信息，感受動物的奇妙，了解人與動物、動物和環(huán)境之間的關(guān)系。2、喜歡參加觀察、飼養(yǎng)等活動，充分感受動物的美，并能以自己的方式表現(xiàn)出來。3學(xué)會關(guān)心、愛護(hù)動物，具有初步的生態(tài)環(huán)保意識。4、初步了解常見動物的名稱、生活環(huán)境，能夠用比較豐富的詞匯表達(dá)對動物外形特征、習(xí)性等的認(rèn)識，樂