準(zhǔn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)調(diào)查問(wèn)卷

準(zhǔn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)調(diào)查問(wèn)卷 你好！首先感謝你抽出寶貴的時(shí)間來(lái)回答這份問(wèn)卷。師范生是未來(lái)的教師，其素質(zhì)結(jié)構(gòu)直接影響和決定未來(lái)教師的整體狀況。這次調(diào)查的是為了探索適合我們今后小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)的新途徑。本次調(diào)查不記名，回答沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分。請(qǐng)根據(jù)你的情況和看法如實(shí)填寫(xiě)問(wèn)卷，感謝你的合作與支持！ 一、基本情況1、你的性別是： 男 女2、你的年級(jí)是： 年級(jí)二、選擇1、你對(duì)自己的數(shù)學(xué)教師成長(zhǎng)之路有規(guī)劃嗎？A 有自己的規(guī)劃 B 考慮過(guò)，但沒(méi)有詳細(xì)的規(guī)劃C 從未考慮2、你對(duì)數(shù)學(xué)發(fā)展史、新的數(shù)學(xué)分支的了解：A 非常熟悉 B 有一定了解C 基本不了解 C 完全不了解3、你對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教育教材呈現(xiàn)的知識(shí)結(jié)構(gòu)的了解程度是：A 非常好 B 一般 C 基本不了解 D 完全不了解4、平均計(jì)算，你一個(gè)月閱讀了幾本關(guān)于數(shù)學(xué)方面的書(shū)籍？A 5本及以上 B 34本 C 12本 D 幾乎沒(méi)有5、你嘗試過(guò)數(shù)學(xué)研究創(chuàng)新或數(shù)學(xué)教育創(chuàng)新嗎？A 經(jīng)常 B 偶爾 C 不清楚 D 從來(lái)沒(méi)有6、你覺(jué)得你目前的師范技能水平處于哪個(gè)階段？A 熟悉穩(wěn)定階段 B 技能整合階段C 模仿實(shí)施階段 D 理論學(xué)習(xí)階段7、你平時(shí)有無(wú)針對(duì)自身情況進(jìn)行師范教育技能訓(xùn)練？A 經(jīng)常 B偶爾 C 基本沒(méi)有 D 完全沒(méi)有8、要成為一名優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師，你認(rèn)為首要的條件是什么？A 表達(dá)技能強(qiáng) B 應(yīng)變技能強(qiáng)C 數(shù)學(xué)知識(shí)素養(yǎng)高 D 職業(yè)道德高9、你認(rèn)為學(xué)校舉行的以下活動(dòng)中，對(duì)將來(lái)的教師最有幫助的是：A 開(kāi)展微型課 B 名師講課C聽(tīng)講座 D 校外輔導(dǎo)員的招收與培訓(xùn)10、你是通過(guò)哪些途徑提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的？（可多選）A 學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程 B 通過(guò)閱讀積累材料C 參加培訓(xùn) D 自我反思與完善E 模仿任課老師 F 其他11、你對(duì)自己目前的數(shù)學(xué)素質(zhì)水平滿意嗎？A 非常滿意 B 基本滿意 C 基本不滿意 D非常不滿意 12、你認(rèn)為自己在下面的哪些方面的能力和素養(yǎng)還需要發(fā)展和提高？（可多選）A 數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí) B 語(yǔ)言表達(dá)能力C 職業(yè)道德 D 教學(xué)技能，即如何上好一堂課三、開(kāi)放式1、你認(rèn)為在未來(lái)的數(shù)學(xué)專業(yè)教師生涯中，小學(xué)奧數(shù)對(duì)小學(xué)生發(fā)展的重要性主要表現(xiàn)在哪些方面？2、你對(duì)在校期間加強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)有什