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文檔簡介

課題:1.1人口增長與人口問題【學(xué)習(xí)目標】1、知道不同人口增長模式的主要特點及地區(qū)分布。2、初步學(xué)會地理統(tǒng)計圖表的判讀技能。3、通過小組合作探討,理解不同地區(qū)的人口問題及解決問題的途徑,從而形成正確的人口觀。【學(xué)習(xí)重點】 人口增長模式的主要特點【學(xué)習(xí)難點】 人口統(tǒng)計圖的綜合應(yīng)用【基礎(chǔ)預(yù)習(xí)】 一、閱讀課本圖1-1-2世界人口增長曲線圖,說明世界人口增長的總趨勢與特點。二、閱讀課本圖1-1-6世界各國和地區(qū)人口自然增長率分布圖,找出人口自然增長率較高和較低的大洲。三、不同歷史時期、不同國家和地區(qū)人口增長的差異主要與 密切相關(guān)。人口增長模式能夠反映不同國家和地區(qū)以及不同社會經(jīng)濟條件下的變化規(guī)律【問題探究】探究一: 讀芬蘭的人口發(fā)展過程示意圖,判斷圖中A、B、C、D分別屬于什么人口增長的哪一階段?并嘗試說出判斷依據(jù)。探究二:1、根據(jù)課本P4,圖1-1-4中的人口出生率和死亡率曲線,增繪一條人口自然增長率曲線。2、閱讀課本P5活動,第1小題,判斷人口增長的四個階段,各對應(yīng)哪種模式?小結(jié):人口增長的階段特征三率的變化模式變化的根本原因探究三:判斷下列三組國家(地圖冊P6第二幅圖)分別處于人口增長的哪一階段?小結(jié):大多數(shù)發(fā)展中國家仍處于 階段 少部分發(fā)展中國家已進入 階段 很多發(fā)達國家已進入 階段探究四:判斷下列三幅圖像(課本P4圖1-1-5)分別表現(xiàn)人口增長的哪一階段?判斷方法小結(jié): 探究五:辯論:人口增長的快與慢哪個好?小結(jié):課堂小結(jié)【鞏固訓(xùn)練】1、下圖為三個城市圈20世紀不同年代人口增長示意圖。讀圖回答下題。1.下列選項最符合“高出生率、低死亡率、高自然增長率”人口自然增長特點的是( ) A.乙城市圈70年代 B.乙城市圈80年代 C.甲城市90年代 D.丙城市圈90年代圖8到2005年中國人口已超過13億,圖8為“中國人口年齡金字塔圖”,從“埃及金字塔形”到“緬甸佛塔形”、再到未來的“殘垣斷壁形”,顯示中國人口結(jié)構(gòu)的變化,讀圖完成2-3題。2圖中信息顯示 A1953年中國人口增長已經(jīng)進入增長減緩階段B從2005年開始因中青年人口集中,人口一直增長加快 C到2050年因經(jīng)濟發(fā)展水平高人口將快速增長D目前中國的人口問題主要是人口基數(shù)大和人口老齡化趨勢3不同領(lǐng)域的學(xué)者分析這些金字塔圖,可能會思考不同的問題,下列說法不正確的是 A社會學(xué)家會關(guān)注老齡化問題,呼吁健全社會福利保障制度B生理學(xué)家可能發(fā)現(xiàn)女性與男性各年齡段的人數(shù)差別已經(jīng)消除C人口學(xué)家推斷中國人口增長已進入“低出生低死亡低增長”模式D健康專家發(fā)現(xiàn)中國人將會越來越長壽,且女性長壽的比例更大表1為據(jù)第五次和第六次全國人口普查數(shù)據(jù)統(tǒng)計的江蘇省人口及三大區(qū)域人口占全省人口比例,下圖為江蘇省2000年和2010年人口年齡結(jié)構(gòu)圖。據(jù)此回答45題。表14.關(guān)于江蘇省人口數(shù)量及三大區(qū)域人口占全省人口比例的變化,敘述正確的是 ( )A.蘇北人口占全省人口比例的變化幅度最大B.蘇中人口占全省人口比例下降且人口數(shù)量減少C.蘇南增加的人口數(shù)量等于蘇中和蘇北減少的人口數(shù)量D.江蘇省增加的人口數(shù)量等于從省外遷入的人口數(shù)量5.關(guān)于江蘇省人口年齡結(jié)構(gòu)變化及其影響,敘述正確的是 ( )(雙選)04歲人口比例上升,人口增長加快。 1564歲人口比例上升,就業(yè)壓力增大65歲以上人口比例上升,老齡化進程加速人口年齡結(jié)構(gòu)趨于年輕,勞動力充足。A B. C. D.二、綜合題(9分)6讀“人口出生率與人均國民生產(chǎn)總值關(guān)系曲線”圖7.21,完成下題。(1)圖中A、B、C、D四點分別表示中國、美國、巴西、坦桑尼亞四國中的哪一個國家?A. B. C. D. (2)發(fā)展中國家與發(fā)達國家在人口出生率和人均國民生產(chǎn)總值方面各有什么特點?(3)曲線圖說明影響人口出生率的主要因素是 。(4)中國人口出生率與其他發(fā)展中國家比較有何不同?原因是什么?人口增長模式答案:答案格式:1、A 2、D 3、B 4、B 5、BC6(1)坦桑尼亞 中國 巴西

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