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人教統(tǒng)編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷(D卷)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、 基礎(chǔ)知識(shí)。 (共11題;共100分)1. (8分) 讀一讀下面的句子,換一個(gè)詞語(yǔ)代替劃線的部分,使句子的意思不變。 忽然 , 背后傳來(lái)一聲嘆息。_他們轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一看,白雪姑娘不見(jiàn)了,只看見(jiàn)一小堆迅速融化的白雪。_他們穿過(guò)樹(shù)林,到處都找遍了,白雪姑娘依然無(wú)影無(wú)蹤。_田野里、花園里繁花似錦,夜鶯在林中歡快地歌唱,萬(wàn)物欣欣向榮。_2. (8分) 給下劃線字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?,填序?hào)。 揚(yáng):高舉;往上升。在空中飄動(dòng)。傳播出去。(1) 老師表?yè)P(yáng)了拾金不昧的張華。_(2) 我自然能夠猜得出他們是對(duì)誰(shuí)揚(yáng)起雙臂來(lái)。_(3) 彩旗在藍(lán)色的天空中飛揚(yáng)。_3. (6分) (2019四下商丘期末) 看拼音,寫詞語(yǔ)。 min ll jngxi zhipng lnyn chn_xio lshu hungk soulng lko d_4. (8.0分) 根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。 表示力爭(zhēng)在一定范圍內(nèi)達(dá)到最大限度。_漫游;游歷。_儲(chǔ)藏珍貴物品的地方。_歡喜,快樂(lè)。_5. (5.0分) (2019三下龍崗期末) 選擇合適的詞語(yǔ)填入下列句子中。 居然果然仍然忽然這本書他看了很多遍,卻_看不明白。媽媽說(shuō)今天可能有雨,到了中午_下起雨來(lái)。令人難以相信的是,這只兇猛的老虎_會(huì)怕小螞蟻。就在他沒(méi)精打采地準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候,_聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣腳步聲。6. (6分) 根據(jù)所給意思,在句中的括號(hào)里填寫合適的詞語(yǔ)。 (1) 比喻說(shuō)話做事時(shí)露出的漏洞,跟“露出馬腳”的“馬腳”意思相近。 犯罪分子再狡猾,他也會(huì)露出_。(2) 指親近或敬愛(ài)的人死亡的消息。 在聽(tīng)到兒子犧牲的_后,這位母親昏倒在了地上。(3) 表示一切都由著自己的心意,想怎么做就怎么做。 在集體生活中,要自覺(jué)地約束自己的言行,不能_,為所欲為。(4) 對(duì)才能、名譽(yù)、地位或境遇等勝過(guò)自己的人心懷怨恨。 _別人,不會(huì)給自己帶來(lái)任何好處。(5) 表示費(fèi)盡腦筋,用盡心思。 碰到了這道難題,他_也想不出解決的辦法來(lái)。7. (7分) 友情連接。把搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)連接起來(lái)。 寬闊的畫卷興奮地蹲著美麗的枝葉鎮(zhèn)靜地移來(lái)偉大的錢塘江注意地看著茂密的壯舉很快地叫著8. (3分) 照樣子,寫句子。 (1) 例:有幾個(gè)蟲子怕什么! 有幾個(gè)蟲子不可怕。丟了幾只羊算什么?。?) 例:葉子上的蟲還用治? 葉子上的蟲不用治。春天來(lái)了,還怕禾苗不長(zhǎng)嗎?(3) 例:葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了。 下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng),_,熱鬧極了。9. (6分) 先把詩(shī)句補(bǔ)充完整,再按要求做題。_,_。五嶺逶迤_,烏蒙磅礴_。_,_。_,_。(1) 先把詩(shī)句補(bǔ)充完整,再用波浪線畫出中心句。 (2) “千山”在詩(shī)句中指的是_、_和_。“萬(wàn)水”指的是_、_。 (3) 這首詩(shī)是的作者是_。這首詩(shī)謳歌了中國(guó)工農(nóng)紅軍在長(zhǎng)征途中所表現(xiàn)出的_的英雄氣概和_精神。其中表現(xiàn)紅軍把樂(lè)觀主義精神的詩(shī)句是_,_。 10. (13.0分) (2019四下吳忠期中) 閱讀短文,完成練習(xí)。 清潔工入春以來(lái),我每天早晨都要去湖濱跑步,途中總要經(jīng)過(guò)一幢新建的居民樓。每到這里,我便會(huì)看到一位清潔女工在認(rèn)真地清掃道路。這是一位老人,腳穿一雙褪色的黑布鞋,身穿一件不太合身的工作服,頭上圍著一塊黑色方巾。從她那露出的白發(fā)和前額上的皺紋來(lái)看,和奶奶差不多,準(zhǔn)有六十多歲了。她天天揮動(dòng)著掃把,一步一步地往前掃著,拂去塵土,小路露出了原先潔凈的面龐。記得一個(gè)大風(fēng)的早晨,她無(wú)法用掃把,只好彎著腰,把碎紙、爛葉一一撿起,放進(jìn)手提的小箱子里。又一個(gè)雨后的早晨,當(dāng)我跑到馬路盡頭時(shí),突然發(fā)現(xiàn)老人蹲在那里用雙手摳下水道口的污泥和雜物。她用汗水洗刷積聚的污垢,給人們送來(lái)了清新和幸福。我敬佩她,同時(shí)也可憐她:這么大年紀(jì)了,還沒(méi)退休,想必是家中十分困難吧?;蛟S是位無(wú)依無(wú)靠的孤獨(dú)老人,不得不靠自己勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己吧?“五一”節(jié)的早晨,爸爸買來(lái)一束鮮花和禮品,帶我去看望他早就退休的中學(xué)老師。我們來(lái)到一幢大樓前,這是幢熟悉的大樓。敲開(kāi)門,一位中年婦女把我們請(qǐng)進(jìn)陳設(shè)整潔的客廳。“媽媽,有人找您來(lái)了?!彪S著中年婦女的話聲,一位神采奕奕的老人從里屋走出來(lái)。爸爸喊了聲:“老師,您好?!蔽掖糇×耍核故悄俏弧袄锨鍧嵐ぁ?我完全明白了,馬上拿過(guò)爸爸手中的鮮花,雙手捧到她的面前(1) 給下面劃線的字填上正確的答案?!笆煜ぁ卑匆粜虿榈谝粋€(gè)字母是_;按部首查_(kāi),再查_(kāi)畫;應(yīng)取下面第_種解釋:成熟;程度深;習(xí)慣,常見(jiàn)。(2) 這篇短文主要寫了什么? (3) 用橫線畫出描寫“我”內(nèi)心活動(dòng)的句子。此時(shí)我對(duì)老奶奶的情感是 _(4) 看著老人一次次清掃道路的情景他給我留下的印象 _;來(lái)到她家,我見(jiàn)到的卻是一位_。 (5) 我完全明白了,馬上拿過(guò)爸爸手中的鮮花,雙手捧到她的面前從“捧”字你感受到了什么? “我”又會(huì)對(duì)這位老清潔工說(shuō)些什么?請(qǐng)寫下來(lái)。 11. (30分) (2019湖北模擬) 習(xí)作題目:真要求:先把題目補(bǔ)充完整,如我真棒,奶奶真辛苦,秋天的景色真迷人,校園真美麗,布娃娃真可愛(ài),這件事真感人,這次活動(dòng)真有意思然后根據(jù)補(bǔ)充好的題目寫一篇作文。第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)知識(shí)。 (共
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