廣西壯族自治區(qū)2019年六年級(jí)上冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷(I)卷_第1頁(yè)
廣西壯族自治區(qū)2019年六年級(jí)上冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷(I)卷_第2頁(yè)
廣西壯族自治區(qū)2019年六年級(jí)上冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷(I)卷_第3頁(yè)
廣西壯族自治區(qū)2019年六年級(jí)上冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷(I)卷_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

廣西壯族自治區(qū)2019年六年級(jí)上冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷(I)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 下列句子中對(duì)加點(diǎn)的字理解不正確的一項(xiàng)是( )。A英勇的戰(zhàn)士端著一挺機(jī)關(guān)槍。(量詞)B大龍蝦劃過(guò)來(lái)劃過(guò)去,樣子挺威武。(撐直)C走路的時(shí)候,我總是抬頭挺胸。(挺直)D校園里挺立著兩棵高大的樟樹(shù)。(筆直)2 . 依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )種子在這塊土地上的生活并不那么順利,周圍的各種雜草都嘲笑它,排擠它,認(rèn)為它只是一粒平凡的種子。從此,_,_,_,_。它變得沉默它都依然努力地生長(zhǎng)著它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料盡管它經(jīng)受著黑暗的恐懼、暴雨的侵襲ABCD3 . 下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是( )A參差(c)正(zhn)月B三更(n)記性(xn)C供(n)品明晃(hun)晃D畜(x)生水滸傳(zhun)4 . 下面哪個(gè)成語(yǔ)與秦始皇有關(guān)? ( )A指鹿為馬B奇貨可居C圖窮匕見(jiàn)二、語(yǔ)言表達(dá)5 . 給句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(1)這些石鐘乳和石筍,形狀變化多端,再加上顏色各異,(_)比做什么,(_)很值得觀賞。(2)(_)沒(méi)有了吃田鼠的蛇,田鼠繁殖得特別快,莊稼叫田鼠糟蹋得特別嚴(yán)重,(_)歉收了。三、現(xiàn)代文閱讀閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一:習(xí)近平總書(shū)記提出的“中國(guó)夢(mèng)”總體理念,恰逢其時(shí),意義深遠(yuǎn)。中國(guó)夢(mèng)這一高度凝練的象征性理念,有利于激勵(lì)全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心、發(fā)憤圖強(qiáng)、和衷共濟(jì)。我們比歷史上任何時(shí)期都更有信心、有能力實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)。材料二:中國(guó)夢(mèng)與個(gè)人夢(mèng)唇齒相依,做好本職工作就是為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出貢獻(xiàn)。中國(guó)人民解放軍特級(jí)航天員景海鵬,當(dāng)了多年飛行員,后來(lái)又如愿成為首批航天員,“飛天”便是他的夢(mèng)想;中國(guó)運(yùn)動(dòng)員武大靖在2018年冬奧會(huì)上頂住重壓,在男子500米短道速滑決賽中打破世界紀(jì)錄并奪冠,為國(guó)爭(zhēng)光便是他的夢(mèng)想他們?cè)趯?shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)的同時(shí),為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)了自己的力量。6 . 請(qǐng)你分別寫(xiě)出上面兩則材料的主要內(nèi)容。_7 . 請(qǐng)你仿照材料二中的事例,從第二單元所學(xué)課文中選擇一個(gè)(或一組)人物,說(shuō)說(shuō)他(他們)的夢(mèng)想是什么。_8 . 閱讀加油站這個(gè)任務(wù)是爸爸安排的。爸爸想讓她從小學(xué)會(huì)看到人生的美好,并真心地感激。一個(gè)人常常感激,才會(huì)幸福,才會(huì)快樂(lè),心靈才會(huì)充滿陽(yáng)光。1.在正確的說(shuō)法后面打上“”(1) “才會(huì)”中的“才”的意思是只有在某種條件下然后怎樣。( )(2) “美好”的反義詞是“丑惡”。 ( )(3) “爸爸想讓她從小學(xué)會(huì)看到人生的美好”和“爸爸讓她從小學(xué)會(huì)看到人生的美好”意思是一樣的。( )2.聯(lián)系課文,說(shuō)說(shuō)爸爸安排的是什么任務(wù)。3.爸爸安排藍(lán)藍(lán)做這個(gè)任務(wù)的原因是什么?用“”畫(huà)出相關(guān)的內(nèi)容。4.聯(lián)系課文,說(shuō)說(shuō)藍(lán)藍(lán)感激的第三件事是什么?她為什么要感激?四、信息匹配9 . 請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填上合適的詞語(yǔ)。環(huán)視仰望俯視凝視眺望(1)井口很大,井水很清,人要是朝井里(_),能照得見(jiàn)臉孔。(2)抬頭(_),這山頂卻像鉆在云里一般,看不見(jiàn)。(3)媽媽進(jìn)門(mén)(_)四周,笑著說(shuō):“喲,今天誰(shuí)把屋子拾掇得這么干凈?”(4)他一動(dòng)也不動(dòng),(_)著手里的那本書(shū),久久才說(shuō):“這里有個(gè)故事啊”(5)登上寶塔的最高層(_),只見(jiàn)一片林海綠波蕩漾。10 . 將下列句子中的錯(cuò)別字用“_”畫(huà)出來(lái)并改正在括號(hào)里。1.小紅軍的主力度過(guò)了天險(xiǎn)大渡河。( )2.道路再堅(jiān)險(xiǎn),也擋不住我們前進(jìn)的步伐。( )3.他毫不遲疑地從坐位上站了起來(lái)。( )4.晨霧彌漫,仿佛給大地披上了一層沙。( )五、書(shū)面表達(dá)11 . 作文我最喜愛(ài)的_每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的東西,這個(gè)東西可以是玩具,可以是一種漂亮的植物,可以是一種可愛(ài)的小動(dòng)物,也可以是一本書(shū)同學(xué)們,請(qǐng)仔細(xì)想一想自己最喜歡的是哪一個(gè),它長(zhǎng)什么樣子,有什么作用,給你帶來(lái)怎樣的樂(lè)趣?將題目補(bǔ)充完整,再把它寫(xiě)下來(lái)。溫馨提示:(1)試著用上恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法來(lái)寫(xiě)清楚它的特點(diǎn);(2)圍繞喜愛(ài)之物寫(xiě)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論