




已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
北京時間10月5日17時45分,諾貝爾獎評委會在瑞典皇家科學(xué)院宣布,2016年諾貝爾化學(xué)獎由三位科學(xué)家共享,表彰他們在“分子機器設(shè)計合成”做出的貢獻。他們將共同分享800萬瑞典克朗(約合616萬人民幣)的獎金。,前言科學(xué),分子機器,第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘,(第一課時),實驗3-1,向盛有水的燒杯中加入少量品紅,靜置,觀察發(fā)生的現(xiàn)象。,在靜止的水中品紅為什么會擴散呢?,科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),世界上的所有物質(zhì)都是由肉眼看不見的微粒構(gòu)成的,這就是:分子、原子等。,苯分子,掃描隧道顯微鏡,移動硅原子形成的文字,分子、原子是真實存在的,一滴水中大約有1.671021個水分子。如果用10億人來數(shù)一滴水里的分子,每人每分鐘數(shù)100個,日夜不停,需數(shù)3萬多年才能數(shù)完。,小資料,分子的質(zhì)量和體積都很小,P49探究,分子運動現(xiàn)象,1.向盛有約20mL蒸餾水的燒杯A中加入-滴酚酞溶液,攪拌均勻,觀察溶液的顏色。,2.從燒杯A中取少量溶液于試管中,慢漫滴加濃氨水,觀察溶液顏色有什么變化。,溶液為無色,酚酞遇水不變色,溶液變?yōu)榧t色,氨水能使酚酞變紅,3.另取一個小燒杯B,加入約5mL濃氨水。用一個大燒杯或水槽罩住A、B兩個燒杯,觀察現(xiàn)象,并解釋。,B,溶液變紅,溶液不變色,氨分子不斷運動,進入A燒杯中,溶于水形成氨水使酚酞溶液變紅,【結(jié)論】,分子是在不斷運動,向盛有冷水和熱水的燒杯中,分別加入品紅溶液。觀察現(xiàn)象。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象?,實驗探究,墻內(nèi)開花墻外香,你能解釋下列現(xiàn)象嗎?,濕衣晾曬后變干,實驗探究,酒精與水混合,50mL酒精50mL水混合后,總體積是否等于100mL?,分子間有一定間隔,物體熱脹冷縮現(xiàn)象,就是物質(zhì)分子間的間隔受熱時增大,遇冷時縮小的緣故。,實驗探究,思考:物質(zhì)間的間隔是不是一樣的呢?,為什么氣體比液體、固體容易被壓縮呢?,固態(tài),液態(tài),氣態(tài),氣體分子間的間隔,液體分子間的間隔,固體分子間的間隔,物質(zhì)發(fā)生物理變化時只是分子間的間隔發(fā)生變化。,物質(zhì)三種狀態(tài)的分子間隔模擬動畫,一、分子的性質(zhì),分子的質(zhì)量和體積都很小,分子是在不斷運動,分子間有一定間隔,課堂小結(jié),你能解釋下列現(xiàn)象嗎?,25cm3的石油氣可裝入容積為0.024cm3的鋼瓶中,天熱爆胎,聞到酒香,分子是在不斷運動,分子間有間隔,氣體分子間間隔大,溫度升高,分子間的間隔增大,1下列事實不能用分子觀點解釋的是()A柳絮紛飛B花香四溢C給輪胎打氣時氣體被壓縮D1滴水中約有1.671021個水分子,課堂練習(xí),A,2生活中的下列現(xiàn)象,用分子的知識解釋正確的是()A熱脹冷縮是因為分子大小隨溫度而改變B蔗糖溶解是因為分子很小C氫氣和液氫都可以做燃料是因為相同物質(zhì)的分子,化學(xué)性質(zhì)相同D氣體易被壓縮是因為氣體分子間隔很小,課堂練習(xí),C,3.水結(jié)成冰,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中學(xué)化學(xué)習(xí)題研究知到課后答案智慧樹章節(jié)測試答案2025年春牡丹江師范學(xué)院
- 三級人力資源管理師-企業(yè)人力資源管理師(三級)《理論知識》考前沖刺卷5
- 普通高等學(xué)校高三招生全國統(tǒng)一考試仿真卷(六)理綜
- 射洪縣2018年高三歷史(3月)練題(二)及解析
- 2017-2018學(xué)年物理粵教版選修3-5講義專題2
- 市場經(jīng)濟背景下民商法信用體系完善的重要性研究
- 酒精性脂肪性肝病合并乙型肝炎病毒肝內(nèi)復(fù)制小鼠模型的建立及其對膽固醇代謝的影響研究
- 小學(xué)道德與法治實踐性作業(yè)優(yōu)化策略研究
- 英語游戲引入課堂教學(xué)的價值與應(yīng)用
- cro服務(wù)合同范例
- 第一單元第2課《人工智能應(yīng)用》說課稿 2023-2024學(xué)年浙教版(2023)初中信息技術(shù)八年級下冊
- 2025年寫人要抓住特點
- 數(shù)字化轉(zhuǎn)型賦能制造業(yè)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展
- 深筋膜徒手松解療法
- 皮膚病學(xué)測試題含參考答案
- 《社會支持理論》課件
- 人工智能教育應(yīng)用的倫理風(fēng)險及其應(yīng)對方案
- 幼兒園大班健康活動《愛護眼睛保護視力》課件
- 川教版四年級《生命.生態(tài).安全》下冊全冊 課件
- 醫(yī)院品管圈(QCC)活動成果報告書-基于QFD 潤心服務(wù)改善 ICU 患者及家屬就醫(yī)體驗
- 超齡員工用工免責(zé)協(xié)議書
評論
0/150
提交評論