學(xué)校信息化建設(shè)規(guī)劃

學(xué)校信息化建設(shè)規(guī)劃第一部分“學(xué)校信息化規(guī)劃”方案的大框架V5項(xiàng)目包括主要工作信息化如何發(fā)揮作用規(guī)劃學(xué)校發(fā)展1.組織教師、家長、學(xué)生多方參與制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃；2.保障義務(wù)教育階段家庭貧困學(xué)生接受教育。利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)了解國內(nèi)外學(xué)校發(fā)展改革趨勢，借鑒學(xué)習(xí)優(yōu)秀校長辦學(xué)的先進(jìn)理念和經(jīng)驗(yàn)。營造育人文化加強(qiáng)德育建設(shè)體系；綠化美化校園環(huán)境，精心營造優(yōu)良的人文氛圍；建設(shè)綠色健康的校園信息網(wǎng)絡(luò)。向?qū)W生推薦優(yōu)秀的精神文化作品和先進(jìn)模范人物，促進(jìn)優(yōu)秀文化融入學(xué)校教育。領(lǐng)導(dǎo)課程教學(xué)面向全體學(xué)生，因材施教，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；落實(shí)課程教育標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè) 負(fù)擔(dān)。掌握信息技術(shù)在課堂教學(xué)中運(yùn)用的一般原理和方法。引領(lǐng)教師成長1.尊重每一位教師的專業(yè)發(fā)展規(guī)律，注重教師的專業(yè)成長； 2.加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范。利用校園網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)對教師專業(yè)理論的指導(dǎo)和培訓(xùn)，把學(xué)校作為教學(xué)教研的主陣地。優(yōu)化內(nèi)部管理1.堅(jiān)持依法治校，民主管理，教書育人，服務(wù)育人，管理育人。2.創(chuàng)造平安校園，定期 實(shí)施各種演練。利用網(wǎng)絡(luò)了解國內(nèi)外學(xué)校管理的變化趨勢，掌握國家相關(guān)政策。調(diào)控外部環(huán)境1.堅(jiān)持家、校聯(lián)合互動(dòng)；2.了解學(xué)生的家庭基本 情況和相關(guān)的社會(huì)信息；3.優(yōu)化外部教育環(huán)境，爭取社會(huì)資源的支持。利用互聯(lián)網(wǎng)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念，加強(qiáng)對外交流。第二部分學(xué)校信息化發(fā)展項(xiàng)目項(xiàng)目名稱“互聯(lián)網(wǎng)+智慧校園”合作建設(shè)方案項(xiàng)目總體目標(biāo)創(chuàng)新“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式，實(shí)施縣區(qū)教育云平臺(tái)，教育直播云課 堂平臺(tái)，光網(wǎng)班班通設(shè)備平臺(tái)，百兆無線 wifi 進(jìn)校園雙覆蓋為基礎(chǔ)， 填充云錄播、開放課堂、錄課云、校園 iTV、綜合辦公工程。項(xiàng)目基本概述建成基于備課、錄課、曬課、評課等功能的數(shù)字化云錄播教室；借助 錄播、寬帶、4G 網(wǎng)絡(luò)和云平臺(tái)等技術(shù)，建成開放課堂系統(tǒng)；實(shí)現(xiàn)百 兆無線 wifi 進(jìn)校園雙覆蓋為基礎(chǔ)，填充云錄播、開放課堂、錄課云、 校園 iTV、辦公自動(dòng)化（無紙化）系統(tǒng)；升級平安校園系統(tǒng)；部署校 園移動(dòng) AO 系統(tǒng)和家?；?dòng)系統(tǒng)；為師生提供云儲(chǔ)存服務(wù)；建設(shè)校園 門戶網(wǎng)站。 項(xiàng)目實(shí)施條件分析技術(shù)條件借助全市正在實(shí)施的“互聯(lián)網(wǎng)+智慧區(qū)縣”和已經(jīng)完成的“縣區(qū)教育 云平臺(tái)”技術(shù)，新建、改造學(xué)校原來的網(wǎng)絡(luò)及其設(shè)施，建成各個(gè)樓宇 間光纖網(wǎng)絡(luò)、校園無線網(wǎng)絡(luò)無縫覆蓋系統(tǒng)。師資條件教師隊(duì)伍老、中、青結(jié)合，經(jīng)過多年的培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)、電子白板教育教 學(xué)磨練，已經(jīng)基本具備駕馭先進(jìn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的能力，經(jīng)過進(jìn)一步培訓(xùn)， 可以勝任工作。其它設(shè)施安裝用房及其相關(guān)設(shè)施到位，符合建設(shè)條件。項(xiàng)目實(shí)施過程設(shè)計(jì)技術(shù)層面按照全市統(tǒng)一設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，一次建設(shè)到位，定期升級、維護(hù)。師資層面利用暑假時(shí)間，分四個(gè)批次對全校老師進(jìn)行培訓(xùn)，新學(xué)期開學(xué)，確保 人人都能上崗操作。其它4 月 30 日開始施工，8 月 20 日前完成調(diào)試、驗(yàn)收并交付使用。實(shí)施過程（說明：此部分需要重點(diǎn)描述任務(wù)序列）1.先期規(guī)劃，確定施工線路圖；2.確定開通網(wǎng)點(diǎn)數(shù)量，核算費(fèi)用，簽 訂建設(shè)協(xié)議；3.綜合布線，安裝基礎(chǔ)設(shè)施；4.建立無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋系統(tǒng)； 5.更新電子白板；6.新建錄播教室；7.建設(shè)學(xué)校網(wǎng)站；8.組織人員調(diào)試 設(shè)備，驗(yàn)收并交付使用。項(xiàng)目實(shí)施問題診斷與處理問題（說明：此部分可以描述可能遇到的問題或?qū)嵤┻^程中遇到的問題）1.項(xiàng)目實(shí)施中出現(xiàn)的問題，由學(xué)校與電信部門協(xié)商隨時(shí)解決；2.設(shè)備 質(zhì)量實(shí)行“三包”，若出現(xiàn)問題，由電信部門聯(lián)系供貨廠家全權(quán)負(fù)責(zé) 更換或維修；3.交付學(xué)校使用過程中屬于產(chǎn)品質(zhì)量的問題，廠家免費(fèi) 更換、維修設(shè)備，屬于使用不當(dāng)出現(xiàn)的問題，由學(xué)校和電信部門共同 處理解決。 措施（說明：此部分可以描述擬解決措施或?qū)嵤┻^程中的解決措施）1.實(shí)驗(yàn)樓、青少年活動(dòng)中心、學(xué)校辦公樓利用工作日，人員集中開門進(jìn)行施工。2.教學(xué)樓、綜合樓利用端午節(jié)放假集中進(jìn)行施工。3.樓外主光纜一律沿地溝布設(shè)；活動(dòng)中心階梯教室使用光纜沿地溝布設(shè)，固定牢固。項(xiàng)目執(zhí)行過程記錄（說明：此部分需要重點(diǎn)說明在項(xiàng)目中關(guān)注的技術(shù)要素）1.使用華為四口、一體化（無線路由器與光貓合體）光貓接入；2.教室光貓一次接通，一律裝入機(jī)柜之內(nèi)；3.各接入點(diǎn)賬號(hào)、密碼有電信公司統(tǒng)一制表提供學(xué)校，再由學(xué)校通知用戶。項(xiàng)目實(shí)施效果分析（說明：此部分需要重點(diǎn)說明影響項(xiàng)目效果的因素）1.此次智慧校園設(shè)備有電信公司直接管理維護(hù)，維護(hù)面廣、量大、加上維護(hù)人員少，可能會(huì)出現(xiàn)維護(hù)不及時(shí)，給教學(xué)造成一定影響的問題；2.由于對老師的前期培訓(xùn)一時(shí)跟不上，會(huì)出現(xiàn)使用上的問題，但隨著培訓(xùn)工作的深入，這個(gè)問題就會(huì)解決。技術(shù)應(yīng)用反思（說明：此部分需要重點(diǎn)說明技術(shù)是否真正促進(jìn)教學(xué)）學(xué)校信息化的切入點(diǎn)包括營造育人文化、領(lǐng)導(dǎo)課程教學(xué)、引領(lǐng)教師成長、優(yōu)化內(nèi)部管理。信息化教學(xué)對于學(xué)生學(xué)習(xí)能力以及問題意識(shí)的培養(yǎng)乃至精神的塑造具有重要意義。學(xué)校通過對現(xiàn)代化教學(xué)資源的真正利用，可以激發(fā)教師、學(xué)生工作和學(xué)習(xí)的與發(fā)現(xiàn)的興趣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力和協(xié)作能力，拓展學(xué)生的課外知識(shí)，可促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化成長等有諸多益處。第三部分“學(xué)校信息化規(guī)劃”方案的大框架V1項(xiàng)目包括主要工作信息化如何發(fā)揮作用規(guī)劃學(xué)校發(fā)展學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)，運(yùn)用超前意識(shí)，從辦 學(xué)理念、課程建設(shè)、教師培訓(xùn)、校園 建設(shè)、學(xué)生成長等方面思考、規(guī)劃。 完善信息化硬件設(shè)施，建成較高服務(wù) 功能的校園網(wǎng)絡(luò)體系及高質(zhì)量的學(xué) 校網(wǎng)站；使全體教師能較熟練地使用 校園網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行教育、教學(xué)和管 理，初步實(shí)現(xiàn)信息教育的數(shù)字化、網(wǎng) 絡(luò)化、智能化和無紙化辦公；積極推 進(jìn)綜合實(shí)踐課為主的校本課程。 制定制度，明確職責(zé)、權(quán)限；定 期做好設(shè)備的清查核對和保養(yǎng) 維修工作，科學(xué)、合理、規(guī)范使 用信息化教學(xué)設(shè)備；保障多媒體 教室、校園廣播、電子閱覽 室等 系統(tǒng)使用率高。營造育人文化全體教職工進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，深刻理 解認(rèn)識(shí)現(xiàn)代教育技術(shù)的功能 和作 用，明確學(xué)校教育現(xiàn)代化和教 育信 息化建設(shè)的重要性和緊迫性， 樹立 現(xiàn)代化教育新理念，營造良好的現(xiàn)代 教學(xué)氛圍。 通過制度化、規(guī)范化和信息化的 教研活動(dòng)，引導(dǎo)教師努力學(xué)習(xí)現(xiàn) 代教育技術(shù)，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)， 不斷深化教改，積極進(jìn)行學(xué)科教 學(xué)和信息技術(shù)整合，追求教育效 率與教學(xué)質(zhì)量的最大化和最優(yōu) 化。領(lǐng)導(dǎo)課程教學(xué)實(shí)施教育信息化工程是一項(xiàng)開拓創(chuàng) 新工程，要教育廣大師生共同參與、 銳意進(jìn)取，做學(xué)校的主人，做教育教 學(xué)改革的帶頭人。 “一把手”親自抓，組織領(lǐng)導(dǎo)到 位。成立學(xué)校以校長為首的信息 化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校 信息化建設(shè)工作。引領(lǐng)教師成長積極探索適合我校特色的有效途徑 和方法，建立團(tuán)體學(xué)習(xí)和專家引領(lǐng)相 結(jié)合的學(xué)習(xí)模式，強(qiáng)化教師培訓(xùn)工 作，促進(jìn) 信息技術(shù)與學(xué)科課程的整 合，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、 學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和 師生互動(dòng)方式的變革；充分發(fā)揮信息 技術(shù)的優(yōu)勢，努力實(shí)現(xiàn)資源共享。 努力為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展創(chuàng)設(shè)豐 富多彩的教育環(huán)境，組織學(xué)生參 加上級有關(guān)部門舉行的各類信息 技術(shù)競賽活動(dòng)；建立一支適應(yīng)教 育現(xiàn) 代化、信息化的教師隊(duì)伍。優(yōu)化內(nèi)部管理加快學(xué)校教師的信息化培訓(xùn)，根據(jù) “培訓(xùn)先行、按需施教、講求實(shí)效” 的培訓(xùn)原則，把信息技術(shù)運(yùn)用納入教 師考核；鼓勵(lì)中青年教師通過現(xiàn)代教 育技術(shù)培訓(xùn)，能利用多種軟件，制作 出高質(zhì)量的多媒體課件，上好高質(zhì)量 的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課，并能在 縣、市級以上 的比賽中獲獎(jiǎng)。 促進(jìn)具有一定信息技術(shù)操作技能 的教師成長，以此來帶動(dòng)一大批 教師參與，推動(dòng)學(xué)生的信息化進(jìn) 程，使我校的信息建設(shè)走在其他 學(xué)校前頭。調(diào)控外部環(huán)境積極爭取上級支持，在我校原有教學(xué) 設(shè)施的基礎(chǔ)上，加大軟硬件建設(shè)的投 入。在硬件方面，按標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的標(biāo) 準(zhǔn)裝備校園網(wǎng)、語音室、多媒體教室、 電子閱覽室和圖書管理系統(tǒng)、電子監(jiān) 控系統(tǒng)。在軟件方面，通過“市場購 買、網(wǎng)上下載、廣泛征集、自主開發(fā)” 等多種渠道，加快本校教資源庫的建 設(shè)； 建成學(xué)校網(wǎng)站，充分發(fā)揮校園網(wǎng) 的主陣地作用，努力把校園網(wǎng)打 造成為集學(xué)校管理、信息發(fā)布、 資源共享、網(wǎng)絡(luò)教研、互動(dòng)交流 等多種功能于一體的信息化的綜 合應(yīng)用平臺(tái)。第四部分“學(xué)校信息化規(guī)劃”方案的大框架V1和V5對比序號(hào)有哪些改進(jìn)？為什么如此改進(jìn)？1在學(xué)校規(guī)劃方面，讓教師、學(xué)生、家長多方參與，聽取各方意見，謀劃學(xué)校長遠(yuǎn)規(guī)劃和發(fā)展。廣納眾長，做到科學(xué)規(guī)劃，充分考慮學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展。2在營造育人文化方面，重點(diǎn)放在學(xué)校文化建設(shè)、特色建設(shè)上。增強(qiáng)學(xué)校文化底蘊(yùn)，促進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)。3在領(lǐng)導(dǎo)課程教學(xué)方面，重點(diǎn)放在國家、地方、校本課程整合上，形成學(xué)校課程與學(xué)校長遠(yuǎn)規(guī)劃的有機(jī)統(tǒng)一，促進(jìn)課程改革深入開展。有利于發(fā)揮信息技術(shù)（智慧校園）在課程改革中的作用。4在引領(lǐng)教師成長方面，不僅注重教師專業(yè)成長，更注重教師職業(yè)道德、師德師風(fēng)建設(shè)。有利于