數怎么不夠用了一

.,數怎么不夠用了,初一數學備課組,.,同學們,小學里我們已經熟悉了一些數,你能舉出一些嗎?,例如:,1,7.2,這些數能滿足我們的生活的需要嗎？還會有新的數嗎？請同學們想一想。,例如：,前進10米我們記作10m,那么后退10米我們怎么表示呢？學完這節(jié)課同學們就知道了。,.,加10分,減10分,得0分,某班舉行知識競賽，評分標準是：答對一題加10分，答錯一題扣10分，不回答得0分；每個隊的基本均分0分。四個代表隊答題情況如下表：,1、排隊的名次如何？2、每個代表隊的最后得分是多少？,.,紅色所表示的得分比0低,最后得分第1隊第2隊第3隊第4隊1020010,最后得分第1隊第2隊第3隊第4隊1020010,帶“”號的得分比0低,上面出現了比0低的得分,我們可以用帶“”號(讀作:負)的數來表示.如,10；,對于比0高的得分,可以在其前面加上“”號(讀作:正)如,10,20.（注意：“+”號常?？梢允÷裕?.,我們可以用帶有“”號和“”號的數表示各隊每道題的得分情況.試完成下表:,10,10,10,10,10,10,10,10,0,10,10,20,10,10,10,10,0,0,10,10,10,10,10,10,.,.,議一議,生活中你見過帶有“”號的數嗎？與同伴進行交流。,實例,都是具有量,相反意義的,.,我們常常用正數和負數表示一些意義相反的量,.,例1（1）在知識競賽中，如果用10分表示加10分，那么扣20分怎樣表示？（2）某人轉動轉盤，如果用5圈表示沿逆時針方向轉了5圈，那么沿順時針方向轉了12圈怎樣表示？（3）在某次乒乓球質量檢測中，一只乒乓球超出標準質量0.02克記作0.02克，那么0.03克表示什么？,扣20分記為20分,沿順時針方向轉12圈記為12圈,0.03克表示乒乓球的質量低于標準質量0.03克,.,隨堂練習,1、填空題（1）如果零上5記作5，那么零下3記作_;（2）東、西為兩個相反方向，如果4米表示一個物體向西運動4米，那么2米表示_，物體原地不動記作_;（3）某倉庫運進面粉7.5噸記為7.5噸，那么運出3.8噸應記作_。,.,2、下表是某日上海發(fā)行的部分債券行情表，試說明各債券當天漲跌情況。,99國債(1)_;99國債(2)_;99國債(3)_;01通化債券_;01三峽債券_.,漲0.01元,跌0.05元,跌1.24元,漲0.15元,跌2.01元,.,整數與分數統(tǒng)稱為有理數（rationalnumber）,數的分類:,零：0,.,所有的整數組成整數集合，所有的分數組成分數集合，所有的正整數組成正整數集合，所有的負分數組成負分數集合,說明,.,例把下列各數分類，并填在表示相應集合的大括號里：,.,課堂小結,1、正數與負數都來自于實際生活；用正、負數可以表示實際問題中具有相反意義的量，例如,2、小學里學過的數除0外都是正數；正數前面添上“”號的數是負數；0既不是正數，也不是負數，它表示正、負數的界限。,3、有理數的分類方法不是唯一的，