




已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第四節(jié),方差的同質(zhì)性檢驗(yàn),所謂方差的同質(zhì)性,就是指各個(gè)總體的方差是相同的。,方差的同質(zhì)性檢驗(yàn)就是要從各樣本的方差來(lái)推斷其總體方差是否相同,一、一個(gè)樣本方差的同質(zhì)性檢驗(yàn),我們知道從標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)總體中抽取k個(gè)獨(dú)立u2之和為2,即,當(dāng)用樣本平均數(shù)估計(jì)時(shí),則有:,由樣本方差,上式中,分子表示樣本的離散程度,分母表示總體方差,其服從自由度為n-1的分布.,得,例題:已知某農(nóng)田受到重金屬的污染,經(jīng)抽樣測(cè)定其鉛濃度為4.2,4.5,3.6,4.7,4.0,3.8,3.7,4.2gg-1,樣本方差為0.150(gg-1)2,試檢驗(yàn)受到污染的農(nóng)田鉛濃度的方差是否與正常農(nóng)田鉛濃度的方差0.065(gg-1)2相同。,此題為一個(gè)樣本方差與總體方差的同質(zhì)性檢驗(yàn),()假設(shè),(2)水平,選取顯著水平0.05,H0:20.065,即受到污染的農(nóng)田鉛濃度的方差與正常農(nóng)田鉛濃度的方差相同。HA:20.065,(3)檢驗(yàn),查附表,當(dāng)df8-17時(shí),,(4)推斷,否定H0,接受A,即樣本方差與總體方差是不同質(zhì)的,認(rèn)為受到污染的農(nóng)田鉛濃度的方差與正常農(nóng)田鉛濃度的方差0.065(gg-1)2有顯著差異。,二、兩個(gè)樣本方差的同質(zhì)性檢驗(yàn),假設(shè)兩個(gè)樣本容量分別為n1和n2,方差分別為s12和s22,總體方差分別為12和22,當(dāng)檢驗(yàn)12和22是否同質(zhì)時(shí),可用檢驗(yàn)法。,當(dāng)兩樣本總體均服從正態(tài)分布,且兩樣本的抽樣是隨機(jī)的和獨(dú)立的,其值等于兩樣本方差s12和s22之比。,且否從df1n1-1,df2n2-1的F分布。當(dāng)FF時(shí),否定0:1222,即認(rèn)為兩樣本的方差是不同質(zhì)的。,例題檢驗(yàn)前例中兩個(gè)小麥品種千粒重的方差是否同質(zhì)。,該題中,s1222.933,s222.933,n1=n2=10,()假設(shè),H0:1222,HA:1222,(2)水平,選取顯著水平0.05,(3)檢驗(yàn),(4)推斷,否定H0,接受HA,即認(rèn)為兩小麥品種千粒重的方差不是同質(zhì)的,81
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 維修人員安全培訓(xùn)
- 記憶科技考試題及答案
- 中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范
- 2025新教師入職培訓(xùn)
- 新員工培訓(xùn)進(jìn)度
- 車(chē)間培訓(xùn)核算管理
- 客服的培訓(xùn)方法
- 護(hù)理文書(shū)工作總結(jié)和計(jì)劃
- 社團(tuán)活動(dòng)工作總結(jié)
- 小眾飲食培訓(xùn)課件圖片
- 報(bào)銷(xiāo)醫(yī)保委托書(shū)
- 2025年內(nèi)蒙古錫林郭勒盟事業(yè)單位人才引進(jìn)歷年高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 輻射防護(hù)復(fù)習(xí)題及答案
- 各種惡劣天氣行車(chē)安全培訓(xùn)
- 化工裝置報(bào)廢拆除施工方案
- 華東理工大學(xué)《生物信息學(xué)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 《秦腔》課件統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)
- DB51-T 2975-2022 氣凝膠復(fù)合保溫隔熱材料及系統(tǒng)通.用技術(shù)條件
- 第三講加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力-2024年形勢(shì)與政策
- 腦出血疑難病例討論護(hù)理
- 雨季行車(chē)安全培訓(xùn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論