人教版九年級(jí)第二學(xué)期第一次質(zhì)量檢測語文試題

人教版九年級(jí)第二學(xué)期第一次質(zhì)量檢測語文試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。一、選擇題1 . 下面關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A陶淵明被譽(yù)為“隱逸詩人之宗”，其桃花源記為我們描繪了和諧美好的理想境界。B當(dāng)代作家史鐵生作為一位肢體殘疾的作家，在我的夢(mèng)想中寫出了對(duì)體育內(nèi)涵的深刻理解和對(duì)人生的獨(dú)特感悟。C資治通鑒是北宋政治家司馬光主持編纂的一部編年體通史，孫權(quán)勸學(xué)即選自本書。D魯迅是我國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人，毛澤東曾評(píng)價(jià)：“魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向。”社戲就選自他的散文集朝花夕拾。2 . 下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ）A青少年時(shí)期正是讀書的黃金時(shí)間，我們必須提高認(rèn)真讀書的習(xí)慣。B市委副書記、市長張鴻銘強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)定信心、乘勢而上，全面推進(jìn)交通治堵工作，確保完成年度各項(xiàng)指標(biāo)，不斷提升全市人民的出行質(zhì)量。 C今年中秋國慶佳節(jié)，華山上萬游客堵滯，這種情況發(fā)生的原因完全是主管部門考慮不充分乃至末采取相應(yīng)對(duì)策造成的后果。D秋天有秋天的好，我就愛這滿城的桂香和甜糯的栗子，愛一輪接一輪黃 葉鋪地浪漫景色，愛氣勢磅礴的秋潮。3 . 依次填入下面橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）繪畫藝術(shù)是要_人的，他應(yīng)該用自己全部手段去_觀眾的心。特別是油畫，應(yīng)充分發(fā)揮他那色彩、線條和構(gòu)圖的作用，以畫面的全部魅力去感染觀眾，就像音樂以他的音調(diào)、節(jié)奏和旋律去感染觀眾一樣，使觀眾從中得到一種_的美感享受。A感染爭取不可思議B感動(dòng)征服不可思議C感染征服不可名狀D感動(dòng)爭取不可名狀4 . 下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（ ）A萬仞（rn）魁父（ku）阻塞（s）B荷擔(dān)（h）叩（ku）箕畚（j bn）C始齔（ch）厝（cu）孀妻（shung）D匱（ku）雍南（yng）朔東（shu）5 . 依次填入下面橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）過去幾年，中央和國家機(jī)關(guān)有關(guān)部門出臺(tái)1500多項(xiàng)改革舉措，改革（ ）范圍之廣、（ ）方案之多、（ ）利益之深、（ ）力度之大前所未有。A涉及出臺(tái)觸及推進(jìn)B涉及觸及推進(jìn)出臺(tái)C觸及出臺(tái)涉及推進(jìn)D推進(jìn)觸及涉及出臺(tái)二、字詞書寫6 . 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)地詞語。（1）我母親對(duì)我們的ji j （_）生活感到非常痛苦。（2）我在蘇南、浙江，每逢有人問起我的j gun （_），回答之后，對(duì)方就會(huì)肅然起敬：“哦！你們那里出咸鴨蛋！”（3）人類的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是xing xng jin ch （_）。（4）從早到晚關(guān)在家里，難受得屁股下r zu zhn zhn （_），身上像芒刺在背。三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，完成下列小題。幸福的密碼我終于知道了讓母親高興的密碼，今年春節(jié)，在外婆家住，有天早上我挽起袖口，發(fā)現(xiàn)手腕上有兩塊紅褐色的痂露了出來，硬硬的，十分丑陋。媽媽問我，這些是怎么出現(xiàn)的？“噓，這是外婆家床上的蟲咬的。”外婆家在山里，公路彎彎繞繞，要下兩個(gè)坡，再往右拐三次，方能看見枯黃野草中伸出一條路來，沿著這條路進(jìn)去，可以看見一座不大不小的平房，帶著院子，這是一座建于20世紀(jì)80年代的房子，院里撲棱著公雞。如今像個(gè)遲暮的老人，處處散發(fā)出腐朽的氣息。記得小時(shí)候，我對(duì)外婆家最初的記憶就是難以忍受，但在母親的威嚴(yán)下，只好屈從，每次去外婆家總是餓肚子，那里燒柴火做飯，鐵鍋邊有一層厚厚的油漬，炒出來的菜，總蒙上一層醬油般的褐色，讓人難以下咽，實(shí)在是找不出幾塊白凈的部分。萊暫且不提，最難忍受的是廁所，一個(gè)坑連著化糞池。冬天尚且好點(diǎn)，夏天走進(jìn)去，嗡嗡蒼蠅，仔細(xì)一看，里面還有密密麻麻的蛆蟲，每次都讓我難受至極，還有讓人挪不開腳步的雞屎，這是我一度抗拒外婆家的原因。稍微大了點(diǎn)，住不了兩三天，就吵著要走，甚至自己背好包，頭也不回地往外跑。身后響起許多聲音，“回來回來，你媽媽還沒走呢?！蔽一仡^沖他們喊：“我真的受不了了?！痹谖铱磥恚@是一場勇敢的揭竿而起，后來我母親屈服了，和父親一起趕上來，喊我上車。上了車，我覺得自己很英勇，敢于抗?fàn)幉⑷〉昧藙倮?，我趾高氣揚(yáng)地離開了這個(gè)山坳，再也不用踮腳躲雞屎了。母親沒有生氣，只是很難過，“你為什么非急著走，外婆喊不住你，急得哭了?！鄙暮L(fēng)凌亂著我的發(fā)絲，現(xiàn)在回想起讓母親心寒的往事，心里陣陣發(fā)酸，還好有了那次經(jīng)歷，讓我徹底明白了有了那次出走，母親的容忍，不滿情緒日盛的我膽子似乎更大了，隨時(shí)都有可能發(fā)泄，有次我蜷在被窩里，朝庭院里半夜打鳴的雞罵起來，起初，母親并沒有理會(huì)，翻了身繼續(xù)睡。天微亮?xí)r，再次被雞叫聲吵醒后，我開始絮絮叨叨數(shù)落。從打鳴的公雞，到喀吱作響的床板，再到臭烘烘的廁所，甚至魚塘盡頭的豬哼哼。母親終于出聲，“夠了，矯情！”我立馬噤聲，母親有點(diǎn)兒生氣了。 “我在這兒生活了十幾年，有缺胳膊少腿嗎？讓你一年就住上幾天，跟上刑一樣，不知道是誰把你養(yǎng)得這么矯情?！彼娴纳鷼饬耍也桓艺f話，沉默地聽著。沒想到母親話鋒一轉(zhuǎn)，嘆口氣，語氣緩和下來，“你知道的，外公身體很不好了，媽媽見他一面少一面?！笨s著脖子的我正準(zhǔn)備承受母親的批評(píng)，沒想到她會(huì)突然這樣說。這番話讓我愣了一下，緊接著某種情感上的共鳴被撩動(dòng)，我的心臟好像被人按下去一塊兒，鼻子隱隱發(fā)酸。我將“外公”轉(zhuǎn)換成“母親的父親”后，原本隔了一代的疏遠(yuǎn)，現(xiàn)在卻能感同身受了，母親不止有我，還有她年邁的父親。今年春節(jié)，回到外婆家，發(fā)現(xiàn)自己柔和了許多。我看見床單上的水漬，或是貓爪按上去的泥點(diǎn)，或是院落里被大雨沖得到處都是的雞屎時(shí)，我一聲不吭地跳過去，拍拍床單上的泥點(diǎn)，將水漬那面翻到外面。睡了一覺后，我開始覺得渾身發(fā)癢，后來被我撓出了血。我沒有當(dāng)著外婆外公的面說這件事，而是將母親喊出來，拉開衣袖說：“你看，外婆的床上有蟲?！蹦赣H說：“外婆要是知道，她鋪的床將自己的孫女咬成這樣，肯定會(huì)心疼哭的?！背赃^午飯，我們一家人便要?jiǎng)由砘厝チ?，整理行李時(shí)，我偷偷將兩百塊塞到母親手里，小聲對(duì)她說：“這是外婆給的，你給外婆還回去。”母親有點(diǎn)驚訝，笑起來，“你什么時(shí)候這么懂事了？”一切東西歸置完畢，我和父親坐在車上，等待母親，過了幾分鐘，母親從低矮的木門里鉆出來，后面跟著步履璃跚的外婆。母親三步一回頭，朝外婆說：“別送了，外面冷?！蓖馄挪灰?，跟在后頭，不住地用手整理母親的衣角。母親上了車，我給她遞過去一個(gè)詢問的眼神。她說：“錢還給外婆了?！蔽沂媪丝跉狻＝又赣H又說：“外婆都哭了，問你為什么不要她的錢?！钡赣H臉上沒有難過，她是帶著笑說的，一臉欣慰。穿越代溝的愛戀就是母親幸福的密碼，我必刻骨銘心。（作者：阿芙，有刪改）7 . 對(duì)外婆家的記憶，作者有哪些心理和行動(dòng)的變化，請(qǐng)結(jié)合文意內(nèi)容簡要分析。8 . 文中母親幾次提到外婆哭？為什么？9 . 文章第段的環(huán)境描寫有何作用？10 . 簡要分析段作用。課內(nèi)閱讀我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢（ ）身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手（ ）著上面，兩腳再向上（ ）；他肥胖的身子向左微（ ），顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會(huì)說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。11 . 在上文中的括號(hào)內(nèi)填上合適的動(dòng)詞12 . 選段著重寫了父親買橘子和下車往回走混入人群的兩處“背影”，對(duì)這樣寫的主要原因理解最確切的一項(xiàng)是（ ）A因“我”的觀察角度無法從正面看到父親。B因“背影”是父親在特定環(huán)境中的形象，父親的老境頹唐，心情憂郁，父愛真摯等。都可通過“背影”真切地表現(xiàn)出來。C因“我”與父親告別，感情悲傷，使我只能從“背影”中默默地向父親表達(dá)懷念、祝福之情。D因“背影”給人的感覺是模糊的，與全文的感情基調(diào)形成明顯的對(duì)照。13 . 選文中兩次寫到“我”流淚，其感情分別是： 第一次第二次14 . 選文主要通過哪種描寫來刻畫父親形象？有怎樣的表達(dá)效果？15 . 試談?wù)勀銓?duì)“于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的”這個(gè)句子的理解?？Х取皻А毖邸懊谰萍涌Х?，我只要喝一杯，想起了過去，又喝了第二杯”鄧麗君甜美的歌聲，加深了人們對(duì)咖啡的印象，也激發(fā)了一些人品嘗咖啡的欲望。 咖啡的益處主要是，它能滋養(yǎng)皮膚，有助于消除疲勞，可預(yù)防膽結(jié)石，具有一定的抗氧化及開胃促食、活血化瘀、息風(fēng)止痙等作用；此外，咖啡可能還有解酒作用。當(dāng)然，其害處也不能忽視，就是它會(huì)造成人神經(jīng)過敏，加劇高血壓，誘發(fā)骨質(zhì)疏松，飲用過量會(huì)有致癌危險(xiǎn)，咖啡中所含的物質(zhì)會(huì)讓人上癮 不管咖啡是功大于過，還是相反，現(xiàn)在科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)了咖啡一大“危害”，那就是：咖啡“毀”眼。 我們知道，青光眼是一種發(fā)病迅速、危害性大、隨時(shí)導(dǎo)致失明的常見疑難眼病。青光眼的起因是眼內(nèi)壓不穩(wěn)定，出現(xiàn)了間斷或持續(xù)性升高，其壓力水平超過眼球所能耐受的程度后，給眼球各部分組織和視功能帶來了損害，造成視神經(jīng)萎縮、視野縮小、視力減退，甚至引發(fā)失明在急性發(fā)作期一兩天即可完全失明。而新的研究發(fā)現(xiàn)，這種帶有毀滅性的眼病竟然和咖啡有一定因果關(guān)聯(lián)。 為了搞清楚喝咖啡是否影響眼睛，美國一個(gè)科研小組曾專門進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，探討飲用一杯容量為237毫升的咖啡這個(gè)非常有限的咖啡飲用量對(duì)眼睛的影響。結(jié)果表明，適量飲用咖啡對(duì)正常人眼睛的不良刺激不明顯，但對(duì)患有眼部疾病的人，特別是青光眼患者，有輕微的不良影響，但不會(huì)造成什么危害。 但長期飲用過量的咖啡，會(huì)對(duì)眼睛有什么影響呢？ 另外一個(gè)美國研究小組則依據(jù)1980年到2008年的醫(yī)學(xué)資料分析，對(duì)40歲以上、沒有青光眼或癌癥病史且有眼科檢查報(bào)告的人群進(jìn)行了跟蹤調(diào)查研究。研究人員每4年對(duì)他們進(jìn)行一次問卷調(diào)查，以此來評(píng)估這些人日常的咖啡因攝入量，并進(jìn)行多種可能性分析。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這些原本沒有眼病的人當(dāng)中，有一少部分因過量飲用咖啡，逐漸患上了青光眼。 最近，美國一個(gè)研究學(xué)會(huì)又對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了研究。研究人員分析了75000多名女性的健康數(shù)據(jù)，結(jié)果顯示，重度咖啡飲用量與青光眼的產(chǎn)生有密切的關(guān)系，日常飲用量越大，患青光眼的可能性就越高，而且有青光眼家族史者比沒有家族史者，患青光眼的可能性高。這表明，基因和咖啡對(duì)誘發(fā)青光眼都有作用，而過量飲用咖啡會(huì)“毀”眼，確實(shí)是不爭的事實(shí)。 看來喜好喝咖啡的朋友真的是要謹(jǐn)慎；。16 . 文章第段以美酒加咖啡的歌詞開篇，有什么好處？17 . 下列說法或推斷符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）A人們酒后可以適量喝點(diǎn)咖啡，因?yàn)榭Х扔薪饩频淖饔谩美國研究小組的研究證明，原本沒有眼病的人過量飲用咖啡都會(huì)患青光眼。C適量飲用咖啡對(duì)正常人的眼睛沒有任何不良影響，不會(huì)造成任何危害。D重度咖啡飲用量與青光眼的產(chǎn)生關(guān)系密切，日常飲用量與患病可能性成正比。18 . 文章結(jié)尾，作者對(duì)喜愛喝咖啡的兩種人提出了誠懇的建議，請(qǐng)聯(lián)系全文補(bǔ)寫出建議的內(nèi)容。19 . 下面這段文字放在本文的哪兩段之間最恰當(dāng)？請(qǐng)說明理由。 但是，關(guān)于咖啡這種飲品，科學(xué)家們?cè)境鰜戆l(fā)言：咖啡對(duì)人有益也有害。四、對(duì)比閱讀閱讀（甲）（乙）兩篇文言文，完成后面問題（甲）舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。（生于憂患，死于安樂）（乙）夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及?。ㄖT葛亮誡子書）20 . 解釋下列句中加點(diǎn)的詞。人恒過，然后能改困于心，衡于慮，而后作非學(xué)無以廣才悲守窮廬21 . 下列加點(diǎn)詞意思和用法相同的一組是（ ）A舜發(fā)于畎畝之中/吾妻之美我者B故天將降大任于是人也/受任于敗軍之際C夫君子之行/夫戰(zhàn)，勇氣也D儉以養(yǎng)德/不以物喜22 . 用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（1）入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。（2）非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。23 . 甲、乙兩文都是古代修身勵(lì)志的名篇。就治國而言，甲文中“死于安樂”中的“安樂”在文中具體是指_；就做人治學(xué)而言，（乙）文著重圍繞一個(gè)“_”字加以論述，同時(shí)把失敗歸結(jié)為一個(gè)“_ ”字，對(duì)比鮮明。24 . 結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活體驗(yàn)，用簡潔的語言談?wù)勀銓?duì)以上兩篇短文的感悟。五、句子默寫25 . 古詩文默寫。月下飛天鏡，_。（李白 渡荊門送別）八方各異氣，_。（曹植 梁甫行）_，長河落日?qǐng)A。（王維 使至塞上）_？煙波江上使人愁。（崔顥黃