人教版2020版八年級(jí)上學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試題B卷

人教版2020版八年級(jí)上學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試題B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。一、選擇題1 . 下列對(duì)病句的修改，不正確的一項(xiàng)是（ ）A魯迅先生對(duì)革命事業(yè)鞠躬盡瘁，晚年雖然疾病纏身，但他無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘歷史賦予他的使命。(將“無(wú)時(shí)無(wú)刻”改為“時(shí)時(shí)刻刻”)B通過(guò)學(xué)習(xí)再塑生命的人，使我領(lǐng)略到了莎莉文老師高超的教育藝術(shù)。(刪去“使”)C一些家長(zhǎng)沒(méi)有意識(shí)到“手機(jī)綜合癥”是一種病，而是采用簡(jiǎn)單粗暴的方式防止孩子不玩手機(jī)。(刪去“不”)D今年的“兩會(huì)”上，代表們就建立和完善社會(huì)保障機(jī)制許多提出了寶貴意見(jiàn)。(將“建立”和“完善”互換)2 . 下列句子排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 由于絲路路網(wǎng)規(guī)模太過(guò)龐大，故中國(guó)、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦三國(guó)以“絲綢之路：起始段和天山廊道的路網(wǎng)”為名聯(lián)合申報(bào)世界文化遺產(chǎn)。 它連接了多種文明，對(duì)于貿(mào)易交換、宗教信仰與科技知識(shí)的傳播以及文化藝術(shù)的繁榮起到了深遠(yuǎn)的推動(dòng)作用。 其中，中國(guó)境內(nèi)涉及22處遺產(chǎn)點(diǎn)，哈薩克斯坦有8處，吉爾吉斯斯坦有3處。 絲綢之路是指漢代張騫通西域開(kāi)辟的到唐代達(dá)到頂峰的商貿(mào)大通道。 遺產(chǎn)點(diǎn)包括了各個(gè)朝代和可汗王朝時(shí)期的古都、宮殿群、貿(mào)易居住點(diǎn)、佛教洞窟與寺廟、驛站、關(guān)口、烽火臺(tái)、長(zhǎng)城、古墓以及宗教建筑等。 遺產(chǎn)點(diǎn)包括了各個(gè)朝代和可汗王朝時(shí)期的古都、宮殿群、貿(mào)易居住點(diǎn)、佛教洞窟與寺廟、驛站、關(guān)口、烽火臺(tái)、長(zhǎng)城、古墓以及宗教建筑等。ABCD3 . 下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)亩?xiàng)是（ ）A一場(chǎng)春雨之后，那雪白的梨花漫山遍野，綻放出五彩斑斕的美麗。B和外形小巧而“肚量”超大的電子課本相比，笨重的傳統(tǒng)圖書(shū)只好甘拜下風(fēng)。C每年錢(qián)塘江漲潮時(shí)，許多世界的沖浪高手，都選在風(fēng)口浪尖上展現(xiàn)高超的沖浪技藝。D想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不讓人刮目相看。二、字詞書(shū)寫(xiě)4 . 根據(jù)拼音在田字格中準(zhǔn)確、規(guī)范、美觀地書(shū)寫(xiě)漢字。d zu yu hung 1 , tn qn f chng xio 。三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面文章，完成后面問(wèn)題。我在散場(chǎng)后等你我一直都不喜歡母親，總覺(jué)得她是世界上最忙碌的人。我記得年少的時(shí)候，小城里放電影或者有戲班子來(lái)，她從來(lái)都不會(huì)有時(shí)間陪我去。她總是把我送到電影院門(mén)口，為我買(mǎi)好票，而后便逆著來(lái)陪孩子一起看電影的家長(zhǎng)，往外走。偶爾回頭，看到我還站在那里，不滿地看著她的背影，便會(huì)一揮手，重復(fù)那句千篇一律的話：“我在散場(chǎng)后等你?！笔堑?，她唯一能夠給我的，就是散場(chǎng)后用自行車(chē)載著我回家。 那年小城里來(lái)了難得一見(jiàn)的木偶戲演出。是我最喜歡的安徒生的睡美人，為了吸引觀眾，劇院推出親子特價(jià)票，只要有父母陪著，票一律打7折。周?chē)耐瑢W(xué)幾乎都有父母相陪，唯獨(dú)我，在用盡了軟磨硬泡的辦法后，依然無(wú)法將她說(shuō)動(dòng)。她照例是淡淡一句話：“媽媽忙，我給你錢(qián)，自己去看吧，散場(chǎng)后我在門(mén)口的紅色柱子旁等你?！?我終于沒(méi)有告訴她，這是老師布置的任務(wù)，需要寫(xiě)一篇與父母去看木偶戲的觀后感，而且文章一定要包括與父母討論后得出的結(jié)論。父親去世后，她反而愈加的繁忙，忙著工作，忙著做飯洗衣，忙著為我找一個(gè)又一個(gè)的繼父。那晚在她送我去戲院的路上，有一個(gè)笑起來(lái)很難看的女人攔住她，說(shuō)：“又有一個(gè)合適的對(duì)象，有沒(méi)有時(shí)間，見(jiàn)上一面？”她看看一旁神情冷淡的我，為難地笑笑說(shuō)：“回頭再說(shuō)吧?！边@句話，讓我最終放棄了在劇院門(mén)口，再一次勸她進(jìn)去的想法。 她在劇院門(mén)口，為我買(mǎi)了一個(gè)燙手的紅薯，說(shuō)：“好好看，看完給媽媽講講?！蔽医舆^(guò)她手中的票，不理睬她，隨著人流而進(jìn)了影院，任她站在那里，高喊著：“安安，紅薯！”那場(chǎng)戲，我看得漫不經(jīng)心。我只知道，周?chē)耐瑢W(xué)，都有父母陪著，而我孤零零地坐在靠近走廊的位置上，冰冷地接受著外人同情的視線。睡美人終于被王子吻醒的時(shí)候，全場(chǎng)觀眾都站起來(lái)歡呼。我在這喧鬧里，悄無(wú)聲息地?cái)D出人群。 初春的夜晚，依然很冷，距離結(jié)束和演員謝幕還有十幾分鐘。而母親，或許還沒(méi)有相完她的親吧?？帐幨幍膹d堂中，只有兩個(gè)女人，在議論別人的家長(zhǎng)里短。片刻后，其中一個(gè)，出去走了一圈，回來(lái)后便淡淡地說(shuō)了一句：“那個(gè)棉廠的女工又站在風(fēng)道里，陪她劇院里的女兒，看戲來(lái)了?！倍硪粋€(gè)，則邊編織著毛衣邊不屑地回道：“聽(tīng)說(shuō)她丈夫去世了，干嘛不找個(gè)有錢(qián)的男人嫁了算了，這樣也省得連一張電影票都舍不得為自己買(mǎi)了?！?我的心突然劇烈地疼痛起來(lái)。我一步步艱難地朝門(mén)口走去，而后慢慢地掀開(kāi)厚厚的窗簾布。風(fēng)呼呼地灌進(jìn)我的衣服，借著門(mén)口微弱的路燈，我看見(jiàn)她，站在劇院的一根柱子后面，緊縮著身體，不停地踱來(lái)踱去。她原來(lái)一直都在騙我，所有忙碌的理由，都只是為了能夠省下一張票的錢(qián)來(lái)。她一直以來(lái)都在用謊言小心翼翼地維護(hù)著我的自尊。 我流著眼淚，朝她走過(guò)去。她看見(jiàn)我，立刻迎上來(lái)，說(shuō)：“戲一定很好看，瞧，你臉上現(xiàn)在還掛著眼淚呢?！蔽冶ё∷?，將剩下的淚水，全都擦到她的衣服上。她拍著我的肩膀，說(shuō)：“安，別哭，你看你的紅薯還在我懷里，熱著呢?！?我坐在她的后車(chē)座上，吃著香甜的紅薯，第一次覺(jué)得，她的脊背原來(lái)是一片最溫暖的山坡，只是我走了那么久，才從背陰處看到那一片溫情的陽(yáng)光。5 . 請(qǐng)分析一下題目“我在散場(chǎng)后等你”的作用。6 . 文章開(kāi)頭寫(xiě)“我”一直都不喜歡母親有什么作用？7 . 第四段末尾面對(duì)“歡呼”，“我”卻“悄無(wú)聲息”，作者這樣寫(xiě)有什么作用？8 . 母親到底有沒(méi)有去相親？從哪里可以看出來(lái)？9 . 請(qǐng)賞析一下“第一次覺(jué)得，她的脊背原來(lái)是一片最溫暖的山坡，只是我走了那么久，才從背陰處看到那一片溫情的陽(yáng)光?！彼?、文言文閱讀閱讀下面文言文選段，按要求答題。（甲）山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。選自答（與）謝中書(shū)書(shū)（乙)從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。 潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。節(jié)選自小石潭記10 . 下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（ ）A曉霧將歇(h)B沉鱗競(jìng)躍(yo)C參差披拂(c)D佁然不動(dòng)(ti)11 . 解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1）五色交輝_（2）四時(shí)俱備_（3）青樹(shù)翠蔓_（4）俶爾遠(yuǎn)逝_(tái)12 . 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）實(shí)是欲界之仙都。（2）潭中魚(yú)可百許頭。13 . 甲乙兩文都描寫(xiě)了水，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)作者筆下的水有何共同特點(diǎn)。五、句子默寫(xiě)14 . 按要求默寫(xiě)古詩(shī)文。(1)塞下秋來(lái)風(fēng)景異，_。（范仲淹漁家傲 秋思）(2)武陵春中最為人稱道的頗有新意寫(xiě)“愁”的句子是，_，_。（李清照武陵春）(3)過(guò)盡千帆皆不是，_，_。（溫庭筠望江南）(4)辛棄疾破陣子中表達(dá)古代中國(guó)讀書(shū)人最高攻治理想的句子是：“_，_。(5)“面朝黃土背朝天”說(shuō)的是舊中國(guó)耕作的農(nóng)民。在觀刈麥一詩(shī)中有相似意境的詩(shī)句是：_，_。(6)江城子密州出獵中，以孫權(quán)自喻，突出表現(xiàn)了作者少年狂氣的句子：_，_。(7)詠梅詞中詞人借梅花盛開(kāi)來(lái)寫(xiě)個(gè)人品格的高尚的詞句是: _，_。 (8)出師表中表明諸葛亮與世無(wú)爭(zhēng)的句子是：_,_。六、詩(shī)歌鑒賞閱讀下面這首詩(shī)，完成小題。絕句杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦?！咀⑨尅磕嗳冢褐竷瞿嗳诨?，又軟又濕。15 . 下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A詩(shī)一開(kāi)始，就從大處著墨，描繪出在初春燦爛陽(yáng)光的照耀下，浣花溪一帶明凈絢麗的春景，用筆簡(jiǎn)潔而色彩濃艷。B第三句詩(shī)人選擇初春最常見(jiàn)，也是最具有特征性的動(dòng)態(tài)景物來(lái)勾畫(huà)。描繪了春暖花開(kāi)，泥融土濕，秋去春歸的燕子，正繁忙地飛來(lái)飛去，銜泥筑巢的景象。C第四句是勾勒靜態(tài)景物。春日沖融，日麗沙暖，鴛鴦也要享受這春天的溫暖，在溪邊的沙洲上靜睡不動(dòng)，這也和首句緊相照應(yīng)。D這首五言絕句，意境灰暗陰沉，格調(diào)低俗。全詩(shī)對(duì)仗工整，但又自然流暢，毫不雕琢；描摹景物清麗工致，渾然無(wú)跡，是杜集中別具風(fēng)神的篇章。16 . 后兩句中的“泥融”、“沙暖”呼應(yīng)了前面哪兩個(gè)字？一“飛”一“睡”有著怎樣不同的情態(tài)？七、語(yǔ)言表達(dá)17 . 綜合性學(xué)習(xí)。材料一：2018年9月11日，湖南省第13屆運(yùn)動(dòng)會(huì)（成年組）在邵陽(yáng)舉行。這是邵陽(yáng)首次承辦全省大型綜合性賽事，這一賽事，也是一次邵陽(yáng)820余萬(wàn)人民攜手共赴的“文明之約”，面對(duì)信任和重托，開(kāi)放崛起中的新邵陽(yáng)舉全市全力，用滿腔熱情和扎實(shí)行動(dòng)，辦好一場(chǎng)漂亮的省運(yùn)會(huì)，展示市民新風(fēng)彩，展現(xiàn)城市新風(fēng)貌。用一句話概括材料一的主要信息，不超過(guò)20字。八、名著閱讀18 . 閱讀名著，完成下列各題。（甲）當(dāng)那個(gè)可憐的蝗蟲(chóng)移動(dòng)到螳螂剛好可以碰到它的地方時(shí)，螳螂就毫不客氣，一點(diǎn)兒也不留情地立刻動(dòng)用它的武器，用它那么有力的“掌”重重地打擊那個(gè)可憐蟲(chóng)，再用那兩條鋸子用力地把它壓緊。于是，那個(gè)小俘虜無(wú)論怎樣頑強(qiáng)抵抗，也無(wú)濟(jì)于事了。（乙）親愛(ài)的孩子，你走后第二天，就想寫(xiě)信，怕你嫌煩，也就罷了?？墒菦](méi)一天不想著你， 每天清早六七點(diǎn)鐘就醒，翻來(lái)覆去的睡不著，也說(shuō)不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事。甲段選自名著_，作者_(dá)為我們展現(xiàn)大自然的小生靈們鮮為人知的生活和習(xí)性；乙段字里行間流淌著愛(ài)子深情，語(yǔ)段中的“我”是_，孩子是_。九、作文19 . 閱讀下面文字，按要求作文。也許你曾經(jīng)因?qū)W習(xí)的重壓而放棄過(guò)；也許你曾經(jīng)因朋友的誤解而苦惱過(guò)；也許你曾經(jīng)因父母的指責(zé)而傷心過(guò)；也許你曾經(jīng)因老師的批評(píng)而自卑過(guò)；也許你曾因生活的失意而痛哭過(guò)這一切都已過(guò)去，這一切都成了你永久的懷念?；厥淄拢銜?huì)發(fā)現(xiàn)請(qǐng)