2020屆高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)過關(guān)測驗 向量 新課標 人教版_第1頁
2020屆高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)過關(guān)測驗 向量 新課標 人教版_第2頁
2020屆高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)過關(guān)測驗 向量 新課標 人教版_第3頁
2020屆高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)過關(guān)測驗 向量 新課標 人教版_第4頁
2020屆高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)過關(guān)測驗 向量 新課標 人教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2020年高三數(shù)學(xué)第一次復(fù)習(xí)通過考試向量(120分,150分滿分)第一,選擇題:這個大問題共12個題外,每個題外5分,共60分,每個題外給出的4個題外中一個符合標題要求。1.a,b已知為兩個單位向量,下一個命題中的錯誤是()。A.|a|b| B. abC.a,b的方向相反時,ab0 D. a,b的方向相同時,ab2.如果向量I,j,其中I,j,平行于ij的向量是()。A.b.c.d以下選項中的哪個無效():A.0bC.D. abab4.如果已知三點位于一條直線上,則的值為()。A.b.c.d在中,以及在()情況下。A.直角三角形b .正三角形c .等腰三角形d .等腰直角三角形6在ABC中,a、b、c分別與a、b、c相對,如果已知,則為b的角度值是()A.b.c.d7.已知。ab,|a|,如果a和b之間的角度為|b|則為()。A.6 b.3 c.12 D8.已知中間ab、ab、|a|、|b|、a和b之間的角度為()。A.b.c.d9.在中使用正弦定理求解三角形時,如果有兩種解決方案,則值的范圍為()。A.b.c.d10.平行立方體-,如果ACB是四邊形的中心()。A.ABC B. ABCC.ABC D. ABC11.如果已知和的包含角為,則的值為()。12.如果已知,的面積為()。A.b.c.d二、填寫空白問題(每個問題4分,共16分)13.如果已知,方向的投影為_ _ _ _ _ _ _ _ _。14.函數(shù)圖像轉(zhuǎn)換為矢量a后,函數(shù)a=;15.a=,| b |=16=16,并且a,b處于同一方向,則b=。16.在ABC中,a,b,c是三個內(nèi)角,分別給出了相對面的命題:(1)等腰或直角三角形(2),ABC鈍角三角形(3)如果ABC是直角三角形(4),則ABC是鈍角三角形。正確的命題是(寫下所有正確的命題標簽。)第三,解決問題(這個大問題共6個小問題,共74分)17.(本小標題12分)18.在ABC中,a、b、c分別與a、b、c相反,8sin2(I)角a的大??;(II)如果a=,b c=3,則得出b和c的值。19.(這個問題12點)與已知向量、和有關(guān)系。其中k 0。(1)考試k說;(2)求出所需的最小值和此時角度的值。20.(12分鐘)地物:平面坡度坐標系xOy中xOy=600,平面上的點p坡度坐標系顯示定義如下:如果為x y(其中每個都是x軸,單位矢量與y軸方向相同),則p點坡度坐標為(x,y)。(1)如果p點坡度坐標為(2,-2),則查找p到0的距離| po |取得以(2) 0為中心點,以1為半徑的圓的傾斜座標系統(tǒng)xOy的方程式。.21.(本文第12點)在空間四邊形中,求二面角的大小。22.(本小標題14分鐘)中,已知分別取邊、點、并使其成為正三角形,設(shè)定、取某個值時,求出最短邊、此最短邊的長度。參考答案1 . b . 2 . d . 3 . c . 4 . c . 5 . b . 6 . b . 7 . a . 8 . c . 9 . a13.14.15.16.(1) (2)17.解決方案:18.解決方法:(I) ABC具有b c=-a,條件為4 1-cos (b c)-4 cos2a 2=7cos(b c)=-cosa;4 cos2a-4 cosa 1=0解決方案(II)由19.解法:因為(1),由(2)指定(1),僅當為時,立即獲取等號。此時,因此的最小值為,的角度為20.解決方案:21.解決方案:對于,由已知abc

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論