山東省青島市七年級地理上冊 4.3 影響氣候的主要因素導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）湘教版

影響氣候的主要因素2 課題：影響氣候的主要因素2 第 1 課時授課時間主備人集備人課型新授教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)： 1、理解太陽輻射是影響氣候的最主要的因素2、了解地球的形狀對氣候的影響 3、了解地球的運動對氣候的影響4、了解地球五帶的劃分及特點能力目標(biāo)：理解四季產(chǎn)生的原因情感態(tài)度價值觀：樹立正確的科學(xué)觀重點難點關(guān)鍵重點： 1、地球的形狀對氣候的影響 2、地球的運動對氣候的影響難點：地球的運動對氣候的影響教學(xué)創(chuàng)設(shè)雙邊活動一、 情境導(dǎo)入。為什么會有白天黑夜，四季變化？晝夜長短的變化？帶著這些問題，這節(jié)課來學(xué)習(xí)影響氣候的因素。二、 自主學(xué)習(xí)。（培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣及能力）學(xué)習(xí)任務(wù)一：閱讀課本P67，了解氣候的影響因素。1、氣候現(xiàn)象的能量主要來自于_。地球的形狀、_、海陸分布、_等都影響著太陽輻射的強弱和變化。學(xué)習(xí)任務(wù) 二：閱讀課本P67，并結(jié)合圖4-15、4-16了解地球的形狀對氣候的影響1、地球具有球狀的表面，在同一天，南北方不同的地方，正午的太陽高度_,太陽輻射的強度也_。2、太陽高度角：太陽光線與地面的夾角，太陽高度角最大為903、太陽垂直照射的地方，太陽高度_，太陽輻射_。當(dāng)太陽光線垂直照射時，隨著緯度的 _，太陽輻射的強度_。學(xué)習(xí)任務(wù) 三：閱讀P68-P69結(jié)合圖4-19、4-20了解地球的運動對氣候的影響1、地球自轉(zhuǎn)，每時每刻都在改變著一個地方太陽輻射的_。它引起_2、讀圖4-19地球公轉(zhuǎn)示意圖，回答：、地球的公轉(zhuǎn)引起了_的變化。 、春分日_夏至日_秋分日_冬至日_、春分、秋分日太陽直射_，夏至日太陽直射_ ， 冬至日太陽直射_、夏至日會出現(xiàn)（極晝或極夜）_冬至日會出現(xiàn)（極晝或極夜）_。3、地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)時，地軸與公轉(zhuǎn)軌道的平面成_的固定傾角。這使得一年內(nèi)，太陽光線的直射點有規(guī)律地在_之間移動。學(xué)習(xí)任務(wù) 四：讀圖4-22了解地球五帶的劃分及特點1、重點：完成P70活動題4、5、6將答案寫在課本上三、 合作探究。1、重點：讀P65的圖4-12完成活動題1、2、3，將答案寫在課本上。2、重點：讀P66的圖4-13、4-14完成活動題1、2，將答案寫在課本上。3、讀“亞歐大陸輪廓圖”，回答問題（1）根據(jù)世界降水量分布規(guī)律判斷，AB兩地中，降水較多的是_地，原因是_。（2）位于中緯度的CD兩地中，降水較多的是_地，原因是_。（3）E地是位于印度的被稱為“世界雨級”地方，這里降水多主要原因是_。（4）圖中各點中，年降水量最少的是_，氣溫年較差最大的是_和_。4、讀“三地氣溫年變化曲線和降水柱狀圖”回答問題（1）由圖中提供的信息判斷，三地都位于_半球,判斷依據(jù)是_。（2）觀察氣溫曲線判斷三地所在的溫度帶：A、位于_B位于_ C位于_ D位于_(3)三地的氣溫年較差比較大的是_和_,最小的是_。四、 總結(jié)評價。（此環(huán)節(jié)課堂使用，備課保留環(huán)節(jié)即可）1、太陽輻射是影響氣候的最主要的因素2、地球的形狀對氣候的影響 3、地球的運動對氣候的影響4、