大班綜合評估表

武昌區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園26歲幼兒素質(zhì)發(fā)展水平綜合評估總表時(shí) 間2013.7.2班 級大三班36人武艷新等 級優(yōu)（10090分）良（8970分）一般（69分以下）人 數(shù)9人25人2人百分比25%70%5%領(lǐng) 域健康（27分）語言（14分）社會(huì)（18分）科學(xué)( 23分)藝術(shù)（18分）等 級優(yōu)2724.3良24.218.9一般18.8以下優(yōu)1412.6良12.59.8一般9.7以下優(yōu)1816.2良16.112.6一般12.5以下優(yōu)2320.7良20.616.1一般16以下優(yōu)1816.2良16.112.6一般12.5以下人 數(shù)12人24人9人25人2人13人21人2人9人24人3人11人23人2人百分比33%67%25%70%5%35%60%5%25%66%8%31%64%5%總體分析綜上所述，我班有36人，優(yōu)有9人，占25%，良有25人，占70%，一般有2人，占5%；總體發(fā)展趨勢良好。健康方面，優(yōu)有12人，占33%，良有24人，占67%。幼兒能靈活的變向、變速走；協(xié)調(diào)雙腳立定跳、向上、向下跳和跨跳等動(dòng)作，學(xué)習(xí)控制動(dòng)作的基本方法；知道保護(hù)視力、牙齒的重要性，能在日常生活中養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣文明進(jìn)餐，懂得簡單的營養(yǎng)知識；能運(yùn)用體育器械開展體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)跳繩；但有少數(shù)幼兒動(dòng)作不夠協(xié)調(diào)，今后還要利用戶外活動(dòng)多進(jìn)行練習(xí)。另外，在保護(hù)自己的性器官意識方面還不夠，今后，我們盡量做到男女分開如廁，加強(qiáng)保護(hù)自己的性器官意識。語言方面優(yōu)有9人，占25%，良有25人，占70%,一般有2人，占5%。大多數(shù)幼兒能認(rèn)真傾聽教師和同伴的講話，上課時(shí)能積極舉手發(fā)言，較連貫、完整地表達(dá)自己的意愿。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹綱要的精神，走進(jìn)幼兒生活，把握幼兒的年齡特點(diǎn)，追隨幼兒的興趣和發(fā)展需要，創(chuàng)設(shè)支持幼兒發(fā)展的環(huán)境，努力貫徹新的教育理念。在日?；顒?dòng)中，努力創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，使之成為幼兒學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的記錄。針對本班實(shí)際，我們努力建構(gòu)好幼兒與教師，幼兒與幼兒之間的關(guān)系，我們以平等的合作者的身份參與幼兒的活動(dòng)。我們兩位老師從自身做起，做幼兒的主要傾聽者，因?yàn)樵谟變簣@，老師是孩子們的主要傾聽者，孩子有什么事都喜歡和教師說，從而使我們班上的小朋友在傾聽方面有了很大的發(fā)展，不足之處是詞語不夠豐富，今后我們要利用語言活動(dòng)和其他領(lǐng)域的活動(dòng)，不斷豐富幼兒的詞匯。社會(huì)方面優(yōu)有13人，占35%，良有21人，占60%，一般有2人，占5%。幼兒愿意主動(dòng)與人交往，樂于參加節(jié)日活動(dòng)，感受濃厚的親情、友情與民俗氛圍；在“中秋月兒圓”、“我?guī)蜖敔斈棠踢^重陽”、我們的祖國“等各項(xiàng)活動(dòng)中萌發(fā)尊敬長輩，關(guān)心同伴，主動(dòng)照顧體貼他人的情感。在區(qū)角等各項(xiàng)活動(dòng)中培養(yǎng)了一定規(guī)則意識；能夠等待和分享，能正確對待自己和他人的優(yōu)缺點(diǎn)，能與同伴協(xié)商解決問題，共同完成任務(wù)。不足之處是個(gè)別幼兒不能控制自己的行為，容易與同伴發(fā)生矛盾，今后要通過故事、談話、情境教育等方式幫助他們理解他人感受，與同伴友好相處?？茖W(xué)方面優(yōu)有9人，占25%，良有24人，占66%，一般有3人，占8%.幼兒對新鮮事物有探究欲望和行為，知道節(jié)約水、電，有節(jié)約能源的意識和行為。幼兒能以自我為中心辨別左右方向，形成與生活緊密聯(lián)系的時(shí)間、空間概念；學(xué)習(xí)書寫6以內(nèi)的數(shù)字及5以內(nèi)加減運(yùn)算，認(rèn)識序數(shù)，物體的等分，能用多種方法數(shù)數(shù)。我們根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的益智區(qū)活動(dòng)材料，做到有計(jì)劃有目的地投放，并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與動(dòng)手動(dòng)腦活動(dòng)，滿足幼兒發(fā)展的需要。不足之處幼兒對減法的理解還不夠清晰，下學(xué)期要通過教具、動(dòng)手操作、應(yīng)用題的方式加強(qiáng)減法的練習(xí)。藝術(shù)方面優(yōu)有11人，占31%，；良有23人，占64%，一般有2人，占5%。我班幼兒喜歡參加跳舞、美工活動(dòng)等表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的活動(dòng)，能感受歌曲、樂曲、舞蹈的情感及變化，樂意根據(jù)其內(nèi)容和性質(zhì)，有表情的進(jìn)行表演；樂意欣賞各種名畫、民族美工、自然風(fēng)景、四季變化等，豐富美感經(jīng)驗(yàn)。墻面的主題和內(nèi)容與幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)相一致、相呼應(yīng)是我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí)所遵循的原則。當(dāng)孩子