數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)下冊(cè)《數(shù)據(jù)的收集和整理》.ppt

,以下是2003年3月1日8：1511：30期間在杭州西溪濕地的鳥類觀察數(shù)據(jù)（資料來源：浙江野鳥會(huì)）,1.這里的數(shù)據(jù)是通過什么方法收集得到的？,2.你能獲得有關(guān)杭州西溪濕地鳥類的哪些信息和結(jié)論呢?,數(shù)據(jù)會(huì)說話數(shù)據(jù)是有用的,6.1數(shù)據(jù)的收集與整理,走進(jìn)數(shù)據(jù)的世界,文成少體校鄭明妹,浙教版義務(wù)教育課程數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè),收集下列數(shù)據(jù)你會(huì)采用什么方法?,學(xué)校停車地方自行車的數(shù)量；,我們班學(xué)生的視力；,我班同學(xué)最喜歡哪一門學(xué)科；,一定量的水在加熱時(shí)溫度的變化；,歷年來中國參加奧運(yùn)會(huì)獲得的金牌數(shù),探究新知：,觀察、記錄,測(cè)量、記錄,調(diào)查,實(shí)驗(yàn),查閱文獻(xiàn)資料、互聯(lián)網(wǎng),數(shù)據(jù)收集的方法：,如何進(jìn)行數(shù)據(jù)收集？,明確目的,收集適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù),測(cè)得我校七年級(jí)某班16名同學(xué)的身高如下:（單位：cm）154.0,157.5(女）,149.0(女）,165.2151.0(女）,152.5(女）,155.3(女）,154.0(女）162.0,166.4,158.6(女）,164.0,156.5155.5,160.6(女）,150.2,為了更直觀比較男、女生的身高，你如何對(duì)這些數(shù)據(jù)作怎樣的整理？,你來做一個(gè)有想法的人,解：把數(shù)據(jù)按男女分類:,并按從小到大的次序排列:,（1）根據(jù)上表，你怎樣比較男、女生的身高？,（2）身高155cm以上的男、女生各占男、女生的百分之幾？,答：分別是75%和50%,整理數(shù)據(jù)的方法一：分類、排序,因?yàn)樵瓟?shù)據(jù)中男女生身高混亂排列，很難比較男、女生的身高情況。經(jīng)分類排序后，就容易發(fā)現(xiàn)，該班的男生比女生高。將數(shù)據(jù)分類、排序是處理數(shù)據(jù)的常用方法。,我來做一名決策者,加油噢！,鞋廠是否需要去量出所有人腳的大小，逐一根據(jù)數(shù)據(jù)來制作鞋？,有沒有去商場(chǎng)買不到自己合腳的鞋的同學(xué)？,同學(xué)們，你們知道自己穿的鞋是多少號(hào)碼嗎？,現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)鞋號(hào)是根據(jù)腳的長(zhǎng)度，,例如：腳長(zhǎng)是24.8-25.2cm,可以選25號(hào)鞋,22.3L22.8,22.8L23.3,23.3L23.8,22.5,23.8L24.3,23,23.5,24,2.小亮的腳長(zhǎng)25.1厘米，鞋號(hào)應(yīng)是號(hào)。,1.小明的腳長(zhǎng)23.6厘米，鞋號(hào)應(yīng)是號(hào)。,23.5,25,觀察右表,回答問題：,3.小王選了25號(hào)鞋，那么他的腳長(zhǎng)約是大于等于厘米且小于厘米。,24.8,25.3,24.3L24.8,24.5,如圖：以10mm為一個(gè)號(hào)，5mm為半個(gè)號(hào)確定。,分組、編碼是整理數(shù)據(jù)的一種重要方法,以下是某校七年級(jí)男，女生各10名右眼裸視的檢測(cè)結(jié)果：0.2，0.5，0.7(女)，1.0，0.3(女)，1.2(女)，1.5，1.2，1.5(女)，1.0(女)，1.5，1.1，1.2(女)，1.5(女)，1.5(女)，0.6(女)，1.0(女)，0.8，1.5，1.2(1)這組數(shù)據(jù)是用什么方法獲得的？(2)學(xué)生右眼視力跟性別有關(guān)嗎？為了回答這個(gè)問題，你將怎樣處理這組數(shù)據(jù)？你的結(jié)論是什么？,答：通過測(cè)量并記錄得到的。,為了回答這個(gè)問題，可以先將這組數(shù)據(jù)按性別進(jìn)行分類，然后排序，再對(duì)每類數(shù)據(jù)進(jìn)行分組。,如：視力1.0以上認(rèn)為正常視力，1.0以下認(rèn)為近視。,經(jīng)統(tǒng)計(jì)，學(xué)生的右眼視力與性別無關(guān)。,練一練,1.數(shù)據(jù)會(huì)說話表明數(shù)據(jù)是有用的。2.怎樣讓數(shù)據(jù)說話離不開數(shù)據(jù)的收集?？梢酝ㄟ^觀察、測(cè)量、調(diào)查、實(shí)驗(yàn)等方法，也可以查文獻(xiàn)資料，使用互聯(lián)網(wǎng)查詢等。3.數(shù)據(jù)怎樣說話用分類、排序、分組、編碼等方法整理數(shù)據(jù)，分析整理后的數(shù)據(jù)得出結(jié)論。,總結(jié),書上作業(yè)題1、3、2（選做）及作業(yè)本,作業(yè),做一做：全班分成4組，每組完成以下一個(gè)課題：1.小組內(nèi)同學(xué)最喜歡吃的食物：米飯、西紅柿、牛奶、肯德雞、蘋果等；2.小組內(nèi)同學(xué)的血型；3.小