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練習6,蘇教版三年級下冊語文,標點符號很重要，組成文章不可少。該用哪種小符號，都要認真來思考。意思未完用逗號，一句完了用句號。喜怒哀樂感嘆號，提出問題用問號。并列詞語用頓號，并列分句用分號。提示下文用冒號，對話引用加引號。書文名稱要標明，前后加上書名號。有些意思要省略，可以加上省略號。標點符號用準確，文章清楚都稱好。,觀察例字，發(fā)現(xiàn)這類漢字的書寫要點上緊下松。,坐觀成敗按兵不動操之過急輕舉妄動興風作浪蠢蠢欲動雷厲風行聞風而動,對于別人的成功或失敗采取旁觀態(tài)度。,是軍隊暫時不行動，等待時機。,辦事過于急躁。,妄，盲目。輕，輕率。不經(jīng)慎重考慮，盲目行動。,比喻挑起事端或進行破壞活動。,指敵人準備進行攻擊或壞人策劃破壞活動。,像雷一樣猛烈，像風一樣快。形容執(zhí)行政策法令等嚴厲而迅速。,一聽到消息就立刻行動。,每排兩個成語意思相近，可以連用；每行后一個成語的最后一個字都是“動”；成語的意思都和打仗有關；有些成語出自歷史典故。,坐觀成敗按兵不動操之過急輕舉妄動興風作浪蠢蠢欲動雷厲風行聞風而動,保護環(huán)境，人人有責。樹木成陰，空氣清新。綠了大地，潤了人心。功在當代，造福子孫。山上樹木光，山下走泥漿。治山治水不栽樹，有土有水保不住。植樹造林鎮(zhèn)風沙，遍地都是好莊稼。-古今賢文環(huán)境篇,學生走出教室，到校園進行調(diào)查，作好記錄。,可以從花草樹木的種類及種植的位置等方面考慮。,將建議可行化：小組合作，會畫的，會寫的，分工合作，完成一份可行的校園綠化建議。,評

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