數(shù)學(xué)北師大版七年級下冊三角形復(fù)習(xí).ppt_第1頁
數(shù)學(xué)北師大版七年級下冊三角形復(fù)習(xí).ppt_第2頁
數(shù)學(xué)北師大版七年級下冊三角形復(fù)習(xí).ppt_第3頁
數(shù)學(xué)北師大版七年級下冊三角形復(fù)習(xí).ppt_第4頁
數(shù)學(xué)北師大版七年級下冊三角形復(fù)習(xí).ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第四章三角形復(fù)習(xí),授課教師:曾章順,姜驛中學(xué),三角形的定義,由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。,記為:ABC,三角形有三條邊、三個內(nèi)角和三個頂點?!叭切巍笨梢杂梅枴啊北硎尽?三角形有關(guān)性質(zhì),1、三角形任意兩邊之和大于第三邊。2、三角形任意兩邊之差小于第三邊。,3、三角形三個內(nèi)角的和等于180度。4、直角三角形的兩個銳角互余。,5、三角形的三條角平分線交于一點,三條中線交于一點。6、三角形的三條高所在的直線交于一點。,7、全等圖形的形狀和大小都相同。(兩三角形完全重合)8、全等三角形的對應(yīng)邊相等,對應(yīng)角相等。,三角形,三角形的邊,三角形的角,三角形的線段,三角形的全等,全等性質(zhì),全等條件,SSS,SAS,ASA,AAS,HL,三角形全等的條件,1、兩個能夠重合的三角形稱為全等三角形。,SSSSASASAAASHL,SSSSAS(兩邊夾角)ASA(兩角夾邊)AAS,2、兩個三角形全等的條件:,3、兩個直角三角形全等的條件:,三角形三邊關(guān)系,1、三角形兩條邊分別是2cm,7cm,則第三邊c的范圍為(CM)。,2、等腰三角形的一邊長為6cm,另一邊長為12cm,則其周長()A、24cmB、30cmC、24cm或30cmD、18cm,5c9,B,x,3x,5x,三角形的內(nèi)角和為180度,1、如圖,求ABC各內(nèi)角的度數(shù)。,2、已知三角形三個內(nèi)角的度數(shù)比為1:3:5,求這三個內(nèi)角的度數(shù)。,解:3x+2x+x=1806x=180X=30三角形各內(nèi)角的度數(shù)分別為:30,60,90,解:設(shè)三個內(nèi)角分別為x,3x,5x則x+3x+5x=180 x=20三角形三個內(nèi)角分別為:20,60,100,2x,3x,x,1.符合條件A+B=62的三角形是(),A、4B、5C、9D、14,C,3.如圖,在ABC中,A=70B=60,點D在BC的延長線上,則ACD=_度.,130,2.在下列長度的四根木棒中,能與4,9兩根木棒圍成三角形的是(),A、銳角三角形B、直角三角形C、鈍角三角形D、不能確定,C,題型考查,1、如圖AB=CD,AC=BD,則ABCDCB嗎?說明理由。,解:ABCDCB,三角形的全等,1、已知:如圖ABC=DCB,AB=DC,求證:(1)AC=BD;(2)SAOB=SDOC,變式訓(xùn)練,證明:在ABC與ADC中12(已知)BD(已知)AC=AC(公共邊)ABCADC(AAS),2、如圖,已知ABAC,BDCE。求證:ABEACD。,在ABE與ACD中ABAC(已知)AD=AE(已證)A=A(公共角)ABEACD(SAS),證明:ABAC,BDCE(已知)AD=AE(等式性質(zhì)),B,C,D,E,A,3、如圖:已知ABAC,BC,ABD與ACE全等嗎?為什么?,ABDACE(ASA),如圖線段AB是一個池塘的長,現(xiàn)在想測量這個池塘的長度,在水上測量不方便,你有什么好的方法較方便地把池塘的長度測量出來嗎?想想看。,現(xiàn)在時間你做主,B,A,小莉的設(shè)計方案:先在池塘旁取一個能直接到達A和B處的點C,連結(jié)AC并延長至D點,使AC=DC,連結(jié)BC并延長至E點,使BC=EC,連結(jié)CD,用米尺測出DE的長,這個長度就等于A,B兩點的距離。請你說明理由。,AC=DCACB=DCEBC=EC,ACBDCE(SAS),AB=DE,E,C,B,A,D,解:,B,C,D,E,A,如圖,已知ABAC,ADAE。求證:BC,證明:在ABD和ACE中,ABDACE(SAS)BC(全等三角形對應(yīng)角相等),思考練習(xí),1.如圖,已知AC=BD,AD=BC,則ABC和BAD全等嗎?說明理由。,2.如圖,已知O是AB的中點,A=B,則AOC和BOD全等嗎?為什么?,3.如圖,1=2,C=D,那么AC=AD嗎?,4.如圖,已知AC=AD,AB平分CAD,試說明ABCABD.,中考點睛,1.如圖,線段AC與BD交于點O,且OA=OC,請?zhí)砑右粋€條件,使AOBCOD,這個條件是_。,答案:OD=OB,或C=A,或DCAB。,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論