重慶市高三上冊(cè)語(yǔ)文第二次月考試卷C卷_第1頁(yè)
重慶市高三上冊(cè)語(yǔ)文第二次月考試卷C卷_第2頁(yè)
重慶市高三上冊(cè)語(yǔ)文第二次月考試卷C卷_第3頁(yè)
重慶市高三上冊(cè)語(yǔ)文第二次月考試卷C卷_第4頁(yè)
重慶市高三上冊(cè)語(yǔ)文第二次月考試卷C卷_第5頁(yè)
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重慶市高三上冊(cè)語(yǔ)文第二次月考試卷C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共3題;共6分)1. (2分) (2015高二上寧夏期中) 依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )母親_地起床做飯,心里欣喜地想,讓兒子多睡一會(huì),不要驚醒他。凡事_,以至前怕狼、后怕虎,缺乏敢說(shuō)敢為的氣質(zhì)。他似乎很滿意我對(duì)機(jī)器操作的敘述,可是我卻_,因?yàn)槲易约簩?duì)那機(jī)器的了解實(shí)在不多。A . 如履薄冰謹(jǐn)小慎微小心翼翼B . 小心翼翼謹(jǐn)小慎微如履薄冰C . 小心翼翼如履薄冰謹(jǐn)小慎微D . 謹(jǐn)小慎微如履薄冰小心翼翼2. (2分) (2017高一下鄒平期中) 下列各句中,沒(méi)有病句的一句是( )A . 周莊人在商場(chǎng)風(fēng)生水起時(shí),沒(méi)有忘記打造自己的后花園,不僅讓精神得到很好的憩息,也追求到了富甲一方的財(cái)富。B . “余額寶”之類產(chǎn)品興起的根本原因是與利率沒(méi)有市場(chǎng)化、存在較大的存款差價(jià)有莫大關(guān)系。C . 歐盟觀察家稱,是否給予中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)地位,在歐盟是個(gè)十分敏感的話題,也是一個(gè)令歐盟決策層出現(xiàn)嚴(yán)重分裂的難題。D . 漢字作為中華文化的驕傲,它不僅是一種交流工具,更有深刻、深厚的精神涵養(yǎng)和審美情趣,只要我們靜下心來(lái),多品味漢字的間架結(jié)構(gòu),就會(huì)有一種無(wú)法言說(shuō)的安靜氣息抵達(dá)內(nèi)心。3. (2分) (2017高一上許昌月考) 下列句子表達(dá)得體的一項(xiàng)是( ) A . 剛掛好您的拙作,您又親自惠臨,寒舍真是蓬蓽生輝?。 . 校慶前夕,聯(lián)絡(luò)辦王老師收到一則校友發(fā)來(lái)的短信:“王老師您好,本人因身體欠安,不能及時(shí)趕回母校參加慶典,敬請(qǐng)諒解”。C . 令愛(ài)出身書(shū)香門(mén)第,琴棋書(shū)畫(huà),樣樣精通,如此大家閨秀,博通之人,當(dāng)是小女學(xué)習(xí)的楷模。D . 您這禮物太讓人高興了,我只好笑納了!二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共16分)4. (6分) (2017高一下鄒平期中) 閱讀下面的文字,完成下面小題。書(shū)齋,顧名思義,是讀書(shū)的房間,同時(shí)也是藏書(shū)的地方,還是書(shū)寫(xiě)的地方。讀書(shū)、藏書(shū)、書(shū)寫(xiě)是書(shū)齋的基本功能。后來(lái),文物古玩的收藏和鑒賞常在這里進(jìn)行,詩(shī)詞歌賦和書(shū)法繪畫(huà)乃至篆刻的切磋和研討也常常在這里進(jìn)行。書(shū)齋是以個(gè)人名義建立,以主人和密友為主體,進(jìn)行文化藝術(shù)活動(dòng)的中心。書(shū)齋姓“文”,所以別名稱作“文房”。早在春秋時(shí)期,與朝廷興建的學(xué)?!肮賹W(xué)”不同,諸子百家興私人講學(xué)之風(fēng),諸子家中的講學(xué)之處往往白天是課堂,晚上就成了讀書(shū)的地方。這應(yīng)該就是書(shū)齋的雛形。漢代儒家學(xué)者和詩(shī)賦作家,均有自己的書(shū)齋從事文化藝術(shù)活動(dòng)。因此,可以說(shuō)漢代是書(shū)齋興起的時(shí)期。唐代是一個(gè)相對(duì)自由、開(kāi)放、多元化的時(shí)期,如杜甫在成都的“草堂”,就是典型的文人書(shū)齋。在中國(guó)傳統(tǒng)宅院中,書(shū)齋往往是民居中唯有的精神場(chǎng)所。它一般位于宅院的僻靜之處,如有后花園,必與之相鄰,以形成高雅恬淡的良好環(huán)境。書(shū)齋有三大特點(diǎn)。一是文化傳承的匯集點(diǎn)。書(shū)齋的主體讀書(shū)人或做學(xué)問(wèn)的人,在這里藏書(shū),在這里讀書(shū),在這里思索;以往優(yōu)秀的文化,在這里以研讀、考證、校注、闡發(fā)的方式得以傳承;中華民族的文明之光在這里化整為零,熊熊燃燒,然后又影響社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程,使文化得到最好的傳承和發(fā)展。二是個(gè)性創(chuàng)造的發(fā)酵池。書(shū)齋是個(gè)人的領(lǐng)地,是書(shū)齋主人個(gè)性得以施展的空間。在這里,他們的創(chuàng)造力得以迸發(fā),從而產(chǎn)生出新的思想,創(chuàng)造出新的藝術(shù),使得文化發(fā)展的鏈條上,不斷有閃動(dòng)的靈光。三是人與自然和諧的典范。書(shū)齋宜明朗、清靜,不可太寬敞。明凈可以使人心情舒暢、神氣清爽,太寬敞便會(huì)損傷目力。窗外四壁,藤蘿滿墻,中間擺上松柏盆景,或劍蘭一二盆。石階周?chē)N上青翠的蕓香草。書(shū)齋中宜設(shè)長(zhǎng)桌一張,放古硯一方,置筆筒一個(gè),墻壁上掛古琴一把;書(shū)齋右邊設(shè)一書(shū)架,書(shū)架上陳列周易古占等書(shū)及字帖畫(huà)卷。人獨(dú)坐于書(shū)齋之中,或?qū)θ找髡b,或秉燭夜讀,于書(shū)齋里享受一份清福,從學(xué)問(wèn)中得到一份快樂(lè)。進(jìn)入21世紀(jì),人們對(duì)傳統(tǒng)的興趣在逐步衰減。有些人認(rèn)為,作為傳統(tǒng)文化標(biāo)志的書(shū)齋也將被“讀圖時(shí)代”的電腦和網(wǎng)絡(luò)所替代。然而,從文化發(fā)展的宏觀趨勢(shì)上看,在新的時(shí)代,書(shū)齋仍將成為現(xiàn)代社會(huì)持續(xù)存在的文化現(xiàn)象。隨著社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的人們物質(zhì)生活條件的改善,必然促進(jìn)精神文化生活品味的提高,這為書(shū)齋的普及提供了基礎(chǔ)。今天,歷史傳統(tǒng)和科技時(shí)尚在現(xiàn)代書(shū)齋已和諧地統(tǒng)一在一起。書(shū)齋永遠(yuǎn)是中國(guó)文人的精神家園。(摘編自書(shū)齋)(1) 根據(jù)文意,下列對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)“書(shū)齋”的表述,不正確的一項(xiàng)是( )A . 書(shū)齋是文人讀書(shū)、藏書(shū)、寫(xiě)書(shū)、作畫(huà)以及從事其他文化藝術(shù)活動(dòng)的地方。B . 書(shū)齋姓“文”,其中所設(shè)書(shū)桌、文具、字帖畫(huà)卷等都體現(xiàn)了主人的興趣愛(ài)好和精神追求。C . 書(shū)齋空間一般較小,大多位于宅院的僻靜之處,環(huán)境優(yōu)雅,明朗清靜。D . 書(shū)齋是私人講學(xué)的地方,白天是課堂,晚上便是書(shū)房。(2) 下列對(duì)“書(shū)房永遠(yuǎn)是中國(guó)文人的精神家園”這句話的理解,不符合原文意思的一項(xiàng)是( )A . 書(shū)齋是私人空間,置身其中,可以充分展示個(gè)性,施展才華,并且從學(xué)問(wèn)中得到快樂(lè)。B . 書(shū)齋的格局、布置和裝飾大多體現(xiàn)了中國(guó)古人“天人合一”的思想,這也正是中國(guó)文人一直追求的精神境界。C . 書(shū)齋作為一種傳統(tǒng)文化,已深入到中國(guó)文人精神生活的方方面面,成為他們精神生活的重要內(nèi)容,并將永遠(yuǎn)存在。D . 書(shū)齋往往是傳統(tǒng)民宅中唯有的精神場(chǎng)所,歷代文人在這里辛勤耕耘,研究學(xué)問(wèn),優(yōu)秀的民族文化得以傳承和發(fā)揚(yáng)。(3) 下列表述符合原文意思的一項(xiàng)是( )A . 書(shū)齋發(fā)源于春秋,興起于漢代,成熟于盛唐,杜甫草堂就是成熟時(shí)期文人書(shū)齋的典型。B . 漢代是書(shū)齋的形成期,儒家學(xué)者和詩(shī)賦作家的文化藝術(shù)活動(dòng)都在自己的書(shū)齋中進(jìn)行。C . 21世紀(jì)是信息時(shí)代,作者擔(dān)心作為傳統(tǒng)文化標(biāo)志的書(shū)齋也將被“讀圖時(shí)代”的電腦和網(wǎng)絡(luò)所替代。D . 現(xiàn)代社會(huì)物質(zhì)生活條件的改善,使人們精神文化生活品味的提高和書(shū)齋的普及成為必然趨勢(shì)。5. (10分) (2018高三下陽(yáng)高開(kāi)學(xué)考) 閱讀下面的文字,完成下列小題。材料一:世界衛(wèi)生組織定義:一個(gè)國(guó)家或地區(qū)60歲以上的人口比例達(dá)到10%,65歲及以上人口比例達(dá)到7%以上,即被稱為老齡化社會(huì)。19世紀(jì)后期,歐洲一些發(fā)達(dá)國(guó)家生育率持續(xù)下降,老齡化現(xiàn)象在部分國(guó)家出現(xiàn)。1851年,法國(guó)成為世界上第一個(gè)老齡化國(guó)家,此后,瑞典、挪威、英國(guó)等一批歐洲國(guó)家步入老齡化。20世紀(jì)70年代,隨著生育率的下降以及人口平均壽命的延長(zhǎng),老齡化逐漸向亞洲和美洲的發(fā)展中國(guó)家擴(kuò)散,進(jìn)入21世紀(jì),全球老齡化速度加快。2015年,全球有6.17億人口年齡在65歲以上;預(yù)計(jì)到 2020 年,13個(gè)國(guó)家將成為“超高齡”國(guó),即20%以上的人口超過(guò)65歲。到2050年全球?qū)⒂?6億老年人,屆時(shí)將有94個(gè)國(guó)家的老齡化人口占比超過(guò)21%,其中有39個(gè)國(guó)家的老齡化比例達(dá)28%以上。1982年聯(lián)合國(guó)在維也納召開(kāi)第一次老齡問(wèn)題世界大會(huì),通過(guò)了老齡問(wèn)題國(guó)際行動(dòng)計(jì)劃;1991年聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)了聯(lián)合國(guó)老年人原則;2002年聯(lián)合國(guó)在馬德里召開(kāi)第二次老齡問(wèn)題世界大會(huì),通過(guò)了老齡化馬德里政治宣言。美國(guó)、德國(guó)、英國(guó)、日本等國(guó)政府制定法律法規(guī)、政策,積極老齡化觀念被納入各國(guó)發(fā)展框架。(摘自全球老齡化狀況及其應(yīng)對(duì)策略)材料二:全面兩孩政策下的生育態(tài)勢(shì),20172021年年份新增出生人口(萬(wàn)人)總出生人口(萬(wàn)人)總和生育率2017339.92019.91.972018463.82188.62.092019402.82077.32.042020352.81935.81.962021160.21689.11.77全面兩孩政策使老年人口比例略有下降,而老年人口數(shù)量不會(huì)有任何差異。到2035年60歲及以上人口比重將會(huì)降低0.5個(gè)百分點(diǎn),而到2050年也僅降低1個(gè)百分點(diǎn),全面兩孩政策無(wú)法緩解我國(guó)快速發(fā)展的人口老齡化進(jìn)程。21世界后半葉,中國(guó)將處于超穩(wěn)定和超高的老齡化態(tài)勢(shì),60歲以上老年人口比重高達(dá)40%,65歲及以上人口比重達(dá)到35%。從世界經(jīng)驗(yàn)看,通過(guò)生育政策調(diào)整以提升生育率進(jìn)而改變?nèi)丝诮Y(jié)構(gòu)和老齡化趨勢(shì)往往很難奏效。應(yīng)對(duì)乃至引領(lǐng)中國(guó)的老齡社會(huì),需要在長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略的高度,設(shè)計(jì)一個(gè)綜合性的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、人口政策的框架體系。(摘自國(guó)際視野下的中國(guó)人口老齡化)材料三:1999年,我國(guó)60歲以上人口比例首次超過(guò)10%;2015年,我國(guó)60歲及以上人口達(dá)到2.22億,占總?cè)丝诘?6.15%成為世界上第一個(gè)老年人口突破兩億的國(guó)家;預(yù)計(jì)到2025年,老年人口突破3億,2033年突破4億,2053年達(dá)到4.87億,占亞洲老年人口的五分之二,全球的四分之一,我國(guó)老年人口規(guī)模穩(wěn)居世界第一。2000年2005年全球人口老齡化水平從10%提高到22%,同期中國(guó)人口老齡化水平從10%提高到34%。中國(guó)人口老齡化的的最大的問(wèn)題就是失能化、高齡化的趨勢(shì)在不斷加劇,2050年,80歲及以上高齡老年人口將達(dá)到1億,占老年人口總量的22.3%,占世界高齡老年人口的四分之一。隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快,大量的農(nóng)村青壯年勞動(dòng)力流入城市和發(fā)達(dá)地區(qū),留下來(lái)的大多是缺乏勞動(dòng)能力的老年人,農(nóng)村老齡化程度高于城鎮(zhèn),不發(fā)達(dá)地區(qū)高于發(fā)達(dá)地區(qū)。與“邊富邊老”甚至“先富后老”的發(fā)達(dá)國(guó)家相比,我國(guó)人口老齡化進(jìn)程超前經(jīng)濟(jì)發(fā)展,“未富先老”,面臨的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)更加嚴(yán)峻。人口老齡化使得我國(guó)人口負(fù)擔(dān)比加重,同時(shí)也為養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的發(fā)展帶來(lái)巨大機(jī)遇。老年人口增多,特別是高齡、患病老年人增多,對(duì)養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施的需求也不斷擴(kuò)大,并且提出更多方面的要求。老年人特別是高齡老人身體較弱,有病的相對(duì)較多,對(duì)衛(wèi)生資源的需求不斷增加。老年人特殊的生理、心理和行為特征,產(chǎn)生了不同于其他人口群體的特殊物質(zhì)需求和精神需求,這預(yù)示著在社會(huì)總需求中,老年人需求市場(chǎng)將占據(jù)越來(lái)越重要的地位。(摘自中國(guó)人口老齡化問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略)(1) 下列對(duì)材料二相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是( ) A . 全面兩孩政策下,生育率會(huì)有短暫上升,不過(guò)很快又回落到較低水平,生育率的短暫上升對(duì)人口老齡化的影響十分有限。B . 人口生育率的提高能使老年人口比例有所下降,但老年人口數(shù)量不會(huì)下降,因此,無(wú)法緩解我國(guó)快速發(fā)展的老齡化進(jìn)程。C . 盡管用提高生育率改變老齡化趨勢(shì)很困難,但實(shí)施全面兩孩以及鼓勵(lì)生育的政策仍是遏制我國(guó)老齡化快速發(fā)展的最有效舉措。D . 應(yīng)對(duì)、引領(lǐng)中國(guó)的老齡社會(huì),不只是短期內(nèi)改變?nèi)丝诮Y(jié)構(gòu),還需要從長(zhǎng)期發(fā)展的角度設(shè)計(jì)綜合的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等方面的政策體系。(2) 下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的兩項(xiàng)是( ) A . 生育率下降和平均壽命延長(zhǎng)是人口老齡化的主要原因,隨著老齡化速度的加快,人口老齡化已成為當(dāng)今世界突出的社會(huì)問(wèn)題。B . 上世紀(jì)80年代,聯(lián)合國(guó)就開(kāi)始探索解決人口老齡化問(wèn)題,世界各國(guó)都制定相應(yīng)法規(guī)、政策,積極老齡化觀念已納入各國(guó)發(fā)展框架。C . 中國(guó)在全球老齡化格局中有著舉足輕重的作用,因?yàn)橹袊?guó)是老年人口規(guī)模最大的國(guó)家,也是人口老齡化速度最快的國(guó)家。D . 養(yǎng)老配套設(shè)施不全,醫(yī)療衛(wèi)生資源有限,養(yǎng)老服務(wù)業(yè)發(fā)展滯后,這是我國(guó)高齡、患病老年人不斷增多的重要原因。E . 老年人口的快速增加,老年人特殊需求的增多,不僅帶來(lái)了我國(guó)社會(huì)需求結(jié)構(gòu)的變化,更使?jié)M足不同年齡群體需求的難度加大。(3) 根據(jù)上述材料,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括我國(guó)人口老齡化的特點(diǎn)。 三、 文言文閱讀 (共1題;共11分)6. (11分) (2017高二下安陽(yáng)月考) 閱讀下面的文言文,完成后面小題。種樹(shù)郭橐駝傳橐駝不知始何名。病僂,隆然伏行,有類橐駝?wù)?,故鄉(xiāng)人號(hào)之駝。駝聞之曰:“甚善!名我固當(dāng)?!币蛏崞涿?,亦自謂橐駝云。其鄉(xiāng)曰豐樂(lè)鄉(xiāng),在長(zhǎng)安西。駝業(yè)種樹(shù),凡長(zhǎng)安豪家富人為觀游,及賣(mài)果者,皆爭(zhēng)迎取養(yǎng)。視駝所種樹(shù),或遷徙,無(wú)不活;且碩茂,蚤實(shí)以蕃。他植者,雖窺伺效慕,莫能如也。有問(wèn)之,對(duì)曰:“橐駝非能使木壽且孳也,能順木之天,以致其性焉爾。凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。既然已,勿動(dòng)勿慮,去不復(fù)顧。其蒔也若子,其置也若棄,則其天者全,而其性得矣。故吾不害其長(zhǎng)而已,非有能碩茂之也。不抑耗其實(shí)而已,非有能蚤而蕃之也。他植者則不然:根拳而土易:其培之也,若不過(guò)焉則不及。茍有能反是者,則又愛(ài)之太殷,憂之太勤。旦視而暮撫,已去而復(fù)顧;甚者爪其膚以驗(yàn)其生枯,搖其本以觀其疏密,而木之性日以離矣。雖曰愛(ài)之,其實(shí)害之;雖曰憂之,其實(shí)讎之;故不我若也,吾又何能為哉?”問(wèn)者曰:“以子之道,移之官理可乎?”駝曰:“我知種樹(shù)而已,官理非吾業(yè)也。然吾居鄉(xiāng),見(jiàn)長(zhǎng)人者,好煩其令,若甚憐焉,而卒以禍。旦暮吏來(lái)而呼曰:官命促爾耕,勗爾植,督爾獲,蚤繰而緒,蚤織而縷,字而幼孩,遂而雞豚!鳴鼓而聚之,擊木而召之。吾小人輟飧饔以勞吏者,且不得暇,又何以蕃吾生安吾性耶?故病且殆若是,則與吾業(yè)者,其亦有類乎?”問(wèn)者嘻曰:“不亦善夫!吾問(wèn)養(yǎng)樹(shù)得養(yǎng)人術(shù)。”傳其事以為官戒也。(1) 下列各句中劃線詞語(yǔ)的解釋有誤的一項(xiàng)是( )A . 且碩茂,早實(shí)以蕃蕃:多B . 橐駝非能使木壽且孳也孳:滋長(zhǎng),繁殖C . 勖爾植,督爾獲勖:勉勵(lì)D . 故病且怠?。杭膊。?) 下列各句的句式特點(diǎn)與例句相同的一項(xiàng)是( )例句:不抑耗其實(shí)而已,非有能早而蕃之也A . 凡長(zhǎng)安豪富人為觀游及賣(mài)果者B . 故不我若也C . 理,非吾業(yè)也D . 使負(fù)棟之柱,多于南畝之農(nóng)夫(3) 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是( )A . 本文介紹人物姓名、形貌、技能,看似漫不經(jīng)意寫(xiě)起,如同閑筆,其實(shí)生動(dòng)傳神,郭橐駝身帶殘疾而擁有絕技,形貌雖丑而見(jiàn)識(shí)過(guò)人,在他身上體現(xiàn)了一種“順應(yīng)自然”的哲理和人生智慧B . 本文通過(guò)對(duì)比手法寫(xiě)郭橐駝種樹(shù)與他人種樹(shù)的不同,主要說(shuō)明“順木之天以致其性”的道理C . 文章從“養(yǎng)樹(shù)”談到“養(yǎng)人”,借做官者“好煩其令”與不善種樹(shù)者構(gòu)成對(duì)比規(guī)諷為政不可擾民,主張順應(yīng)自然,讓百姓休養(yǎng)生息D . 本文屬于人物傳記,與廉頗藺相如列傳蘇武傳的正史寫(xiě)法相同,都是借普通人物生活與生產(chǎn)實(shí)踐中的事理加以托諷,全文重在議論說(shuō)教。(4) 將文中畫(huà)線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)橐駝非能使木壽且孳也,能順木之天以致其性焉爾。茍有能反是者,則又愛(ài)之太恩,憂之太勤。四、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題;共15分)7. (15分) (2017高三上江蘇期中) 閱讀下面這首詞,完成后面的小題。卜算子劉克莊片片蝶衣輕,點(diǎn)點(diǎn)猩紅小。道是天公不惜花,百種千般巧。朝見(jiàn)樹(shù)頭繁,暮見(jiàn)枝頭少。道是天公果惜花,雨洗風(fēng)吹了?!咀ⅰ縿⒖饲f:南宋著名詞人,一生致力于抗金復(fù)國(guó)大業(yè),卻屢遭當(dāng)國(guó)者的排擠、壓制和迫害。(1) 詞的前兩句是如何描寫(xiě)海棠花之美的? (2) 詞的上闋說(shuō)“道是天公不惜花”,下闋又說(shuō)“道是天公果惜花”,自相矛盾嗎? (3) 請(qǐng)分析這首詞所包含的復(fù)雜情感。 五、 情景默寫(xiě) (共1題;共5分)8. (5分) (2017高一上九江期中) 補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。 (1) 荊軻刺秦王中荊軻在告別時(shí)吟唱的詩(shī)句是:_,_。 (2) 沁園春長(zhǎng)沙中作者舊地重游,引發(fā)對(duì)往昔生活的回憶的詩(shī)句:_,_。 (3) 酈道元在三峽中引用漁歌來(lái)表現(xiàn)猿聲之哀的句子是_。 六、 語(yǔ)言表達(dá) (共2題;共10分)9. (5分) (2017高一上洛陽(yáng)期中) 下面是某班長(zhǎng)在一次班會(huì)上的結(jié)束語(yǔ),其中有四處用語(yǔ)不夠簡(jiǎn)明、得體,請(qǐng)找出并修改。為了讓我們班有一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),我們坐在一起獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。剛才同學(xué)們一個(gè)個(gè)拋磚引玉,體現(xiàn)了對(duì)班級(jí)的愛(ài)心和責(zé)任心,我對(duì)此給予高度評(píng)價(jià)!學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)表示要百尺

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