中學(xué)教師履職盡責(zé)自查報告5篇

中學(xué)教師履職盡責(zé)自查報告 5篇 2016年，在區(qū)委區(qū)政府堅強領(lǐng)導(dǎo)和市教育局正確指導(dǎo)下，在各兄弟單位和社會各界大力支持下，我局繼續(xù)加強依法行政，大力推進法治政府建設(shè)。按照區(qū)政府的工作要求，我局圓滿完成 2015年度法治政府建設(shè)相關(guān)工作?，F(xiàn)將依法行政情況報告如下： 一、制度引領(lǐng)，加強規(guī)范性文件建設(shè) 在制定部門規(guī)范性文件的過程中，我局堅持以上級法規(guī)政策為準繩，以實際工作為依據(jù)，多方征求基層意見，文件決策過程中遵循領(lǐng)導(dǎo)班子會議集體決策制度。 我局本年度共制定部門規(guī)范性文件一項，即龍崗區(qū)教育局行政處罰權(quán)裁量標準，報區(qū) 政府制定規(guī)范性文件兩項，即龍崗區(qū)教育發(fā)展十三五規(guī)劃、 2016我局嚴格按照龍崗區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)班子會重大事項議事規(guī)范，在制定每一項規(guī)范性文件時，均提交領(lǐng)導(dǎo)班子會討論決策，同時在 “龍崗政府在線 ”網(wǎng)上公開向公眾征求意見，并向各相關(guān)部門書面征求意見。在制定龍崗區(qū)教育發(fā)展十三五規(guī)劃時，考慮到該規(guī)范性文件關(guān)系人民群眾切身利益，我局還廣泛邀請國內(nèi)外知名專家提出意見，召開座談會、論證會，按照進度安排，我局還將對 2016進行專家評審，并邀請我局資深法律顧問和法制員對上述兩項規(guī)范性文件進行合法性審查，切實保障規(guī)范性文件程序、內(nèi)容合法。 二、高度重視，加強法治隊伍組織建設(shè) 我局成立了 “龍崗區(qū)教育局法治政府推進辦 ”掛靠在局辦公室，由丁左發(fā)副局長親自牽頭，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全局法治政府工作。局各科室按照職能范圍具體負責(zé)法治政府建設(shè)相關(guān)工作：局辦公室負責(zé)法治政府建設(shè)整體工作推進，局基教科牽頭我局普法教育工作，局社管科、學(xué)前辦、成教科等科室負責(zé)我局行政處罰、行政審批、行政執(zhí)法檢查等工作，督導(dǎo)室負責(zé)全區(qū)依法治校督導(dǎo)評估工作，局黨辦、團委負責(zé)組 織黨、團員及志愿者活動，區(qū)中小學(xué)生社會實踐基地 (龍崗區(qū)青少年法制教育館 )充分利用其法制教育平臺，發(fā)揮對青少年普法教育作用。 全局上下將法治政府建設(shè)擺在突出位置，全力支持與配合 “推進辦 ”的工作。各街道教育辦、各學(xué)校也能積極主動地配合我局依法行政、法治政府建設(shè)、依法治校、普法等工作，確保各項工作順利完成。 此外，我局還按照深圳市龍崗區(qū)人民政府辦公室關(guān)于進一步配強全區(qū)政府法制工作力量和發(fā)揮法制工作職能作用的通知的要求，聘請資深法律顧問、配備法制員為全局法務(wù)事項提供咨詢和建議。在規(guī)范性文件制定、重大行政決策作出 、重大行政執(zhí)法決定作出等決定均需法制審核方能作出。 三、深化行政審批制度改革，提升政務(wù)服務(wù)效能 1、理順內(nèi)部職能，突破機制壁壘 為增進申請人高效便捷的辦事體驗，提高服務(wù)滿意度，按照龍崗區(qū) 2015年加快行政審批改革提升行政效能工作方案，我局經(jīng)反復(fù)研究與試運行，不斷推進流程優(yōu)化和機制創(chuàng)新，并從各相關(guān)科室選調(diào)業(yè)務(wù)精干，獨立設(shè)置運行審批服務(wù)科，將原分散在各個業(yè)務(wù)科室的審批服務(wù)職能集中到審批服務(wù)科。審批服務(wù)科的職權(quán)范圍包括民辦中小學(xué)、幼兒園、面向社會招生的非學(xué)歷教育培訓(xùn)機構(gòu)、校外午托機構(gòu)的行政審批、行政確認 (服務(wù) )，面向社會人員認定 (初中、小學(xué)、幼兒園 )教師資格等工作。 2、暢通對外渠道， “一個窗口對外 ” 2015年 10月 15日，我局審批服務(wù)科暨我局 28個行政審批服務(wù)事項正式進駐區(qū)行政服務(wù)大廳，在全區(qū)率先實現(xiàn)行政審批服務(wù) “兩集中、兩到位 ”。其中，全流程業(yè)務(wù) 25項，即來即辦業(yè)務(wù) 11項，聯(lián)合辦理業(yè)務(wù) 13項，市民辦理各項行政審批服務(wù)業(yè)務(wù)可在區(qū)行政服務(wù)大廳享受 “一站式服務(wù) ”，咨詢求助、遞交材料、領(lǐng)取結(jié)果均由大廳窗口受理，在便利市民、減輕市民負擔(dān)的同時也提升了我局行政執(zhí)行力和政務(wù)服務(wù)效能。 3、調(diào)整修訂權(quán)責(zé)清單 自我局行政 權(quán)責(zé)清單編制并向社會公眾公布以來，嚴格界定行政權(quán)力邊界，明確行政權(quán)力范圍，明晰政務(wù)服務(wù)事項流程，取得了良好的社會效果。為繼續(xù)行政審批制度改革，且因我局內(nèi)設(shè)機構(gòu)職能調(diào)整，原各業(yè)務(wù)科室的審批服務(wù)職能已由我局審批服務(wù)科統(tǒng)一行使，并結(jié)合權(quán)責(zé)清單運行以來的遇到實際情況，根據(jù)龍崗區(qū)行政權(quán)責(zé)清單管理規(guī)定 (試行 )，擬對我局行政權(quán)責(zé)清單作出調(diào)整優(yōu)化，我局經(jīng)研究，提出了 “擬刪除原行政確認類第 15項面向社會招生的非學(xué)歷教育培訓(xùn)機構(gòu)辦學(xué)許可證延長有效期 ”等八項修改建議，切實保證權(quán)責(zé)清單這一成果的公信力和可行性、科學(xué)性。目 前，修改建議正在征求區(qū)法制辦、政務(wù)辦意見并按照龍崗區(qū)行政權(quán)責(zé)清單管理規(guī)定 (試行 )的規(guī)定程序報區(qū)編辦核準備案。 四、健全行政決策機制，保障決策科學(xué)民主 2015年 5月 21日，區(qū)府辦正式印發(fā)了龍崗區(qū)重大行政決策公開征集意見和咨詢論證辦法， 2015年 11月 3日，市法制辦發(fā)布了深圳市重大行政決策程序規(guī)定 (草案 )，我局嚴格按照上述文件要求，對我局現(xiàn)有決策規(guī)則和程序進行了梳理優(yōu)化，制作了我局重大決策事項公開征求意見事項和專家咨詢論證事項目錄，已報區(qū)法制辦備案，切實降低決策風(fēng)險，提高決策水平，推進依法行政 。 如在編制龍崗區(qū)教育發(fā)展十三五規(guī)劃時，考慮到該事項系與群眾利益密切相關(guān)的公共政策、重大措施，經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定，多方征求相關(guān)部門意見以及局法律顧問意見，同時按照龍崗區(qū)重大行政決策公開征集意見和咨詢論證辦法的要求，制作了公開征集意見文書，并在 “龍崗政府在線 ”網(wǎng)站發(fā)布，通過適當(dāng)途徑進行了反饋，加強了決策的民主性 ;并邀請專家建言獻策，召開專家咨詢論證會議，由專家集體討論提出意見，提升了決策的科學(xué)性 ;在決策作出前，我局也將組織法制員和聘請的資深法律顧問也對該計劃進行了全面的合法性審查，確保該決策符 合法律原則，不與各上位法相抵觸，保障決策的合法性。 五、嚴格公正文明執(zhí)法，強化制約監(jiān)督機制 1、制定行政處罰裁量權(quán)實施標準 根據(jù)龍崗區(qū)人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)龍崗區(qū)行政處罰裁量權(quán)實施標準管理暫行規(guī)定 (深龍府辦 2015 11號 )文件要求，我局經(jīng)過負責(zé)人集體討論決定，并征求區(qū)政府法制機構(gòu)、區(qū)監(jiān)察部門意見，同時在龍崗政府在線 “民意征集欄目 ”公開征求意見 10個工作日，經(jīng)修改完善形成深圳市龍崗區(qū)教育局行政處罰裁量權(quán)實施標準 (送審稿 )。于 2015年 7月 14日將深圳市龍崗區(qū)教育局行政處罰裁量權(quán)實施標準 (送審 稿 )提請區(qū)政府審定，經(jīng)區(qū)人民政府審議通過，我局行政處罰裁量權(quán)實施標準正式對外發(fā)布并實施。 行政處罰裁量權(quán)實施標準以規(guī)范性文件的形式明確了我局行政處罰的實施主體、權(quán)限、流程、處罰額度等，進一步促進我局執(zhí)法公開透明，全方位接受社會監(jiān)督。 2、制定行政執(zhí)法相關(guān)制度 為推動行政執(zhí)法制度化進程，圍繞龍崗區(qū)教育局行政處罰裁量權(quán)實施標準我局還制定了龍崗區(qū)教育局行政執(zhí)法案件移送制度、龍崗區(qū)教育局重大執(zhí)法決定法制審核制度、龍崗區(qū)教育局案卷評查制度等一系列制度，基本形成了我局行政執(zhí)法制度體系，保障行 政處罰裁量權(quán)實施標準貫徹實施。 局本年度民辦學(xué)校、幼兒園等運行情況良好，未進行行政處罰，未產(chǎn)生行政執(zhí)法案卷，前期已經(jīng)將情況書面向區(qū)法制辦進行說明。 六、提倡學(xué)法用法，培養(yǎng)法治思維 1、制定學(xué)法制度和學(xué)法計劃 為進一步貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神，全面推行依法治國方略，提高全局干部職工法律素養(yǎng)和運用法治思維、法治方式處理和解決問題的能力，根據(jù)我局實際工作情況，我局制定龍崗區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度，明確了學(xué)法對象、學(xué)法內(nèi)容和學(xué)法方式。 同時，根據(jù)龍崗區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法 制度，我局還擬定了本年度學(xué)法計劃，多種渠道促進領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法，通過日常學(xué)習(xí)、舉報講座、案例展示、局領(lǐng)導(dǎo)上法治課等方式貫徹落實學(xué)法制度，還規(guī)定了考核機制，決定采取日常評價、年度考試的方式對學(xué)法情況進行評價。 2、舉辦培訓(xùn)講座 根據(jù)市、區(qū)部署，結(jié)合我局領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度，我局于 2015年 11月 2日開展以 “科學(xué)立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法 ”為主要內(nèi)容的公務(wù)員依法行政與法治思維專題培訓(xùn)，邀請了資深教授為我局全體公務(wù)員進行法治講座，并進行了開卷考試，全面提高公務(wù)員依法行政能力、強化公務(wù)員法治思維，努力造就 一支學(xué)法、懂法、信法、守法、用法、護法的公務(wù)員隊伍。 七、推進學(xué)校法治建設(shè)、促進學(xué)生健康成長 1、加大法律進校園宣傳力度，創(chuàng)建法制教育環(huán)境 一是加強校園法制文化建設(shè)。通過校報、板報、櫥窗、廣播、校園電視臺等形式，開辟法制教育園地，制廣泛開展學(xué)校法制教育。二是發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用。在課堂教育中，認真做到計劃、教材、課時、師資 “四落實 ”。同時，積極開設(shè)法制教育校本課程。聯(lián)合區(qū)司法局編印中學(xué)生法制教育讀本、小學(xué)生法制教育讀本。 2014年 12月我局聯(lián)合區(qū)法院、區(qū)司法局，共同拍攝的法制教育影片莫讓花季染 塵埃，在全區(qū)中小學(xué)生中組織觀看。三是全面建立 “一校一警一法官 ”制度。聘任法制副校長、法制輔導(dǎo)員和法官，邀請律師、深大法制宣講團，定期到學(xué)校開設(shè)法律知識講座。四是積極舉辦各類法制教育宣傳活動。其中，利用每年的 “際禁毒日和 “制宣傳日，認真組織全區(qū)中小學(xué)校，舉辦各種形式多樣的禁毒教育和法律知識競賽活動。五是建立青少年法制教育基地。在全市率先建立一批校外法制教育基地，同時，與區(qū)法院建立的少年庭旁聽庭審基地，與公安分局建立的看守所教育基地、與司法局建立的區(qū)中小學(xué)法制教育館，與區(qū)禁毒大隊建立的 戒毒所教育基地等，青少年法制教育基地的建立時間、數(shù)量和種類均走在全市前列。 2、開展章程建設(shè)，推行依法治校 學(xué)校章程是學(xué)校的 “憲法 ”，是推進現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的主要抓手，是推進依法治校、依法治教的關(guān)鍵因素，是深化教育改革、增強教育活力的重要途徑。 2015年 3月，按照省市有關(guān)學(xué)校章程建設(shè)的文件要求，結(jié)合我區(qū)實際情況，研究制訂了龍崗區(qū)加強學(xué)校章程建設(shè) 推進依法治校工作方案。成立了由區(qū)教育局局長和教育督導(dǎo)室主任為組長的龍崗區(qū)學(xué)校章程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，同時設(shè)立五個工作小組，分別由教育局分管副局長任組長，負責(zé)學(xué)校章程 制定、核準、實施、保障、督查等工作。 同時，我局還開展章程系列培訓(xùn)，破解章程制定難題，為學(xué)校章程制定提供支持，成立五個專業(yè)小組，采用先試點再鋪開的方式，開展章程審核工作，到明年初將全部完成章程制定工作，提前完成教育部 “一校一章程 ”的要求。 總體來說， 2015年度是龍崗教育系統(tǒng)法治政府建設(shè)取得豐富成果的一年，包括組織機構(gòu)建設(shè)、規(guī)范性文件制定、審批服務(wù)效能、權(quán)責(zé)清單制定、行政執(zhí)法制度建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法、普法教育、依法治校等多項工作取得了優(yōu)異的成果，圓滿保質(zhì)地完成了上級政府的各項任務(wù)，進一步推進龍崗教育系統(tǒng)法 治化、誠信化建設(shè) ! 中學(xué)教師履職盡責(zé)自查報告 我從事山區(qū)教育教學(xué)工作 *年多，在中學(xué)任教 8年，小學(xué)任教 4年，班主任工作 8年。 16歲踏上講臺，任教以來，我積極履行教師的職責(zé)，現(xiàn)將任職以來的工作自查如下： 一、良好的政治思想表現(xiàn)及滿懷激情的工作熱情 以滿懷的激情和熱情融入到實際的教育教學(xué)工作中，關(guān)心，賞識，愛護每一個學(xué)生一直是我工作的特點， 12年來不管在哪所學(xué)校任教，面對不同的班級，不同的學(xué)生，我一如既往的用真誠換來的是學(xué)生們的喜愛，在工作生活中與大家和睦相處，團結(jié)協(xié)作，做到以大局為重，以學(xué)校利益為重，盡心盡職 做好自己的工作。 本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，寒暑假及上班時間都參加了繼續(xù)教育，國培學(xué)習(xí)，并且認真記錄，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。在學(xué)習(xí)中我學(xué)到了有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念，使自己在教育教學(xué)實踐中有很大的收獲。 二、扎實的專業(yè)知識，較強的教育教學(xué)能力，及組織校內(nèi)外各種比賽和活動 *年的教學(xué)，工作期間我先后在 級中學(xué)任教，分別擔(dān)任過中學(xué)語文，英語，地理，歷史，政治，音樂，及小學(xué)各個科目的教學(xué)工作，做了八年的班主任。豐富的教學(xué)經(jīng)歷，讓我在面對學(xué)生的時候，有了更多的熱情，更多的更好的教學(xué)經(jīng)驗和方法。我在尚德中學(xué)任教六年，東鵝小學(xué)支教三年，鵝小兩年， 所帶領(lǐng)的班級，基本上都是內(nèi)宿生，有很大一部分是留守兒童。我?guī)ьI(lǐng)著他們一起學(xué)習(xí)，一起進步。并多次參加校內(nèi)外的各種演出和競賽。比如，六一，五四，元旦。均取得了較好的成績。例如在 據(jù)民族班學(xué)生的特點，我制定了符合他們的教育教 學(xué)計劃，在教學(xué)過程中做到因材施教，因班施教。民族班學(xué)生家庭都普遍遠，而且有些家庭比較困難，冬天很冷，很多孩子還穿著拖鞋，我看在眼里，用自己的積蓄，為孩子們買了一百多雙鞋子，盡自己的微薄之力，做我力所能及的事，讓孩子們的世界在冷冬里多一點溫暖。晚上加了兩個多月的班，編排了一個具有瑤族特色，富有童真童趣的原創(chuàng)舞蹈泥娃，舞蹈以孩子們的實際生活為素材，主要表現(xiàn)農(nóng)村孩子在黨的關(guān)懷下，在陽光下快樂成長的主題。 20*年秋季學(xué)期，由于民族班搬遷到 的工作也有了變動。我擔(dān)任了 年級體 育教學(xué)工作，三年級音樂，四年級英語 10個班的教學(xué)工作。我教孩子們做武術(shù)操，跳健美舞。 從 2013年 2月份開始，我在 真的工作，教書與育人，教人學(xué)孝，學(xué)善，傳遞知識，傳遞美好，也傳遞幸福。弘揚弟子規(guī)及國學(xué)精髓，用真誠和熱情去上好每一節(jié)課，做好每一天的工作。做好一個學(xué)生喜歡，同事喜愛，領(lǐng)導(dǎo)滿意的真正的好老師?，F(xiàn)在又回到了 一年級班主任和語文教學(xué)工作。 三、優(yōu)異的工作成績 由于我對工作高度負責(zé)，積極進取，順利完成各項工作任務(wù)，并且取得優(yōu)異成績：任職以來，所帶班級各班級各 方面都走在同年級之首 ;安全衛(wèi)生、讀書活動，各種比賽均獲學(xué)校獎勵。積極參加教育教學(xué)研究活動，認真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫教育教學(xué)論文。我所在的課堂，孩子們學(xué)得很幸福很快樂。另外我還參與了學(xué)校的鼓號隊訓(xùn)練，參加了 國青歌賽賀州賽區(qū)比賽，都取得了較優(yōu)異的成績。我參加學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課評比， 育局音樂匯報課都取得了很優(yōu)異的成績。我上了校內(nèi)外的多次公開課，及參與了校內(nèi)外的多次大型公開演出比賽活動。多次獲得校級，區(qū)級的一二等獎。 12年來還多次獲得過優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，及各種 優(yōu)秀指導(dǎo)獎。 四、履行職責(zé) 在任職期間，我遵紀守法，認真履行教師職責(zé)，積極承擔(dān)并完成上級安排的各項工作任務(wù)，處處做神圣表率，忠心耿耿工作，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。認真領(lǐng)會現(xiàn)代教育思想、教育觀念。努力學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代化教育方法和現(xiàn)代教育手段。 五 由于本人近段時間以來身體狀態(tài)不是很好，偶爾請了病假，如果影響了學(xué)校的工作，也實屬無奈之舉。還有就是，由于本人一直從事的是中學(xué)和高年級的教育教學(xué)工作，本學(xué)期教的是一年級的小朋友，對低年級的語文教學(xué)還不是很擅長，雖然對他們傾注了很多的關(guān)愛和耐心，但是還是不夠的， 還需要對低年級的教學(xué)在方法上多加學(xué)習(xí)和改進。 一分耕耘，一分收獲。在這 12年工作生活中，我?guī)е⒆觽冊诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在快樂中成長。我與我的學(xué)生共同進步共同成長，過程雖然艱辛，但所得卻將受用終生。在未來的工作中我會加倍努力，在實踐中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，不斷突破，發(fā)揮我的特長，發(fā)揮我的潛能，爭取再創(chuàng)佳績。 中學(xué)教師履職盡責(zé)自查報告 作為一名青年教師，我認真按照學(xué)校各項要求落實到教學(xué)各環(huán)節(jié)，精心備課，認真上課。面對不同差異的學(xué)生，我都深入了解他們的心理特點，做到因材施教，對不同特點的學(xué)生采用不同的方 法。根據(jù)每一位學(xué)生的不同愛好，鼓勵全面發(fā)展。有些同學(xué)的接受能力強，在他們學(xué)有余力的基礎(chǔ)上對他們提出更高的要求 ;對于那些學(xué)習(xí)能力較差的同學(xué)，我都會耐心對待，并給予更多的幫助，讓他們在各自不同的程度都得到發(fā)展。一直以來我都盡心盡力地對待自己的工作，無論是在課堂上還是課余時間，我都時刻注意學(xué)生的思想動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，努力使自己成為學(xué)生的良師益友。 我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守 社會公德，克服個人主義、注意言行，模范地對學(xué)生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習(xí)慣。 在對自己的工作做了認真的剖析之后，我覺得我還存在著以下的不足： 1、缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。在教學(xué)中忽視了自己業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造能力，對學(xué)習(xí)沒有做到長期堅持。 2、對自己的要求不高。在工作中對自己要求不夠嚴格，安排工作缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃，因此影響了工作效率。同時，缺乏工作熱情和主動性，開拓精神不強。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等、靠的思想，總是被動接受安排的工作，不能主動創(chuàng)新。 通過這次深刻查找、剖析，針對 自身存在的問題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴格要求自己 ,認真做好以下幾點： 1、加強自身建設(shè)，提高素質(zhì)。一是在提高政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強學(xué)習(xí)。二是在業(yè)務(wù)上，勤練基本功，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。 2、強化責(zé)任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進各項工作的順利開展。 3、開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長之所想 ,急學(xué)生、家長之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項工作，爭做讓學(xué)生喜愛、讓家長放心的老師 。 拂去學(xué)生心頭的陰霾，以尊重培育尊重，是音樂教師的職業(yè)操守所在。讓音樂飛出課堂，全方位滲透學(xué)生的校園生活，是音樂教師當(dāng)仁不讓的職責(zé)。于是，孩子們舞姿翩翩，歌聲朗朗，自信和堅強樹立在心中。孩子是美麗的，音樂是美妙的，我的職業(yè)是崇高的 !愿我的愛伴著孩子在音樂的海洋中自在遨游 ! 中學(xué)教師履職盡責(zé)自查報告 2016年，在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在市全面推進依法行政領(lǐng)導(dǎo)小組的悉心指導(dǎo)下，我局依法行政工作堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，緊緊圍繞加快建設(shè)人民滿意的教育服務(wù)型政府的 工作主線，以深化教育行政執(zhí)法體制改革和依法行政示范點建設(shè)為重點，以健全科學(xué)民主決策、嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法、防范和化解社會矛盾糾紛為目標，不斷完善依法行政、依法治校工作機制，為加快推進全市教育事業(yè)現(xiàn)代化進程提供良好的法治環(huán)境。根據(jù)關(guān)于開展南寧市 2015年度依法行政考核工作的通知要求，現(xiàn)將我局 2015年度依法行政工作情況匯報如下： 一、主要工作事項及成效 (一 )加強組織領(lǐng)導(dǎo)和依法行政能力建設(shè)，不斷提升依法行政水平 局堅持把推進依法行政作為一項基礎(chǔ)性、全局性的工作進行部署，年初 即制定了教育系統(tǒng) 2015年度依法行政工作要點，并通過局門戶網(wǎng)站和自治區(qū)政府信息公開統(tǒng)一平臺發(fā)布，明確推進依法行政、依法治教的目標任務(wù)和具體工作措施。同時，將依法行政、依法治校納入局機關(guān)各科室、局直屬單位、各縣(區(qū) )教育局年終工作考核指標，切實把依法行政、依法治教工作貫徹到?jīng)Q策、執(zhí)行和監(jiān)督的全過程。堅持定期匯報依法行政工作制度，每年，局政策法規(guī)科至少 2次在局領(lǐng)導(dǎo)班子會專題匯報依法行政工作，使局領(lǐng)導(dǎo)及時掌握情況，研究解決推進依法行政工作中存在的問題和困難。認真執(zhí)行依法行政報告制度，每年向市政府和自治區(qū)教育廳報告 依法行政工作，并針對依法行政考核存在問題制定整改措施，認真落實整改。 揮法制機構(gòu)的法律顧問作用。為更好地推進依法行政、依法治校工作，我局在給政策法規(guī)科配備法律專業(yè)人員的基礎(chǔ)上，專門聘請律師擔(dān)任我局法律顧問，并成立法律顧問室，建立法律顧問管理制度。在局 2015年部門預(yù)算中，我局專項制訂了依法行政、行政審批、法律顧問費的預(yù)算，確保法制工作經(jīng)費充足，促進法制機構(gòu)建設(shè)。我局堅持實行法制機構(gòu)負責(zé)人列席局務(wù)會制度，在研究有關(guān)局重大行政決策和出臺重要政策文件時，我局均要求會前充分聽取局政策法規(guī)科和法律顧問的意見和建議。今年以來，局政策法規(guī)科負責(zé)人列席局務(wù)會 10多次，對 10多項重大決策和制度充分發(fā)表法律意見，為局領(lǐng)導(dǎo)研究解決政策難題提供參謀。 升依法行政工作水平。我局高度重視法治思維培養(yǎng)和依法行政能力建設(shè)，從局領(lǐng)導(dǎo)到中層干部都能帶領(lǐng)本單位本 部門的工作人員不斷強化理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高法治思維和依法行政水平。 2015年，根據(jù)南寧市非人大常委會任命領(lǐng)導(dǎo)干部任職前法律知識考試辦法 (試行 )的規(guī)定，我局組織了 6名新提拔的科級、校級領(lǐng)導(dǎo)參加了非人大任命領(lǐng)導(dǎo)干部任職前法律知識培訓(xùn)和考試，全員獲得合格證書。組織機關(guān)干部和教職工學(xué)習(xí)新修訂的行政訴訟法和食品安全法，舉辦了學(xué)校章程建設(shè)、學(xué)籍管理、預(yù)算法和財務(wù)管理等專題講座，組織行政執(zhí)法人員到教育部參加推進教育法制建設(shè)培訓(xùn)班、依法行政專題研討班、教育法制工作領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班等法制教育培訓(xùn)班，組織局直 屬學(xué)校參加全區(qū)依法治校培訓(xùn)班，組織執(zhí)法人員參加全市行政執(zhí)法人員培訓(xùn)班，組織法制機構(gòu)人員參加全市推進依法行政專題研修班等。通過培訓(xùn)，進一步增強領(lǐng)導(dǎo)干部守法、守紀、守責(zé)意識，提高干部職工依法行政、履行職責(zé)的能力。編印教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)知應(yīng)會政策文件匯編和教師應(yīng)知應(yīng)會政策文件匯編，收錄了國家、自治區(qū)和南寧市涉及辦學(xué)方針、校長標準、學(xué)校管理、教職工管理、學(xué)生管理、財務(wù)管理、教師資格、紀律管理、師德師風(fēng)等相關(guān)的法律法規(guī)和政策文件 120余份，組織各單位開展學(xué)習(xí)會和研討會集中學(xué)習(xí)，加強教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部與教職工對教 育政策法規(guī)的理解與應(yīng)用，積極打造 “學(xué)習(xí)型機關(guān) ”。 進依法行政工作再上新臺階。 2015年 1月，全國教育行政執(zhí)法體制改革試點單位第二次協(xié)調(diào)會在南寧召開，我局作為全國 8個教育行政執(zhí)法體制改革試點單位，在會議上專題匯報了推進行政審批 “審管分離 ”改革、健全教育行政執(zhí)法制度、建立誠信管理制度、推進依法治校等方面工作。同時，我局將依法行政示范點創(chuàng)建融合到全國教育行政執(zhí)法體制改革項目中，出臺南寧市教育局依法行政示范點創(chuàng)建活動實施方案，明確了依法行政示范點創(chuàng)建工 作目標、具體內(nèi)容和實施步驟，組建了示范點創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組和專家組，重點推進依法決策、加強規(guī)范性文件審查、行政審批制度改革、加大普法宣傳教育力度等工作，取得了較好的成效，依法行政水平得到進一步提升。配合市法制辦做好依法行政示范點建設(shè)工作調(diào)研，針對政府法律專業(yè)人員隊伍建設(shè)、中小學(xué)校法律顧問制度、校外托管立法調(diào)研等方面與調(diào)研組展開討論。 (二 )完善重大行政決策機制，健全教育規(guī)范性文件體系 保重大行政決策規(guī)范運行。我局認真貫徹落實廣西壯族自治區(qū)重大行政決策程序規(guī)定和南寧市教育局重大行政決策 程序制度、南寧市教育局開展重大事項社會穩(wěn)定風(fēng)險評估工作方案，將關(guān)系全市教育改革發(fā)展、與群眾利益緊密相關(guān)的重大事項列入重大行政決策范圍，制定重大行政決策嚴格按照調(diào)查研究、聽取意見、合法性審查、集體討論決定等程序進行，對涉及市委、市政府審議的重大事項、代政府草擬規(guī)范性文件等重大事項決策，積極向有關(guān)單位征求意見，并召開座談會，堅持履行風(fēng)險評估程序，從源頭上預(yù)防、減少和消除社會穩(wěn)定的隱患。全年共作出重大決策 3項，分別為南寧市 2015年初中畢業(yè)升學(xué)體育與健康考試實施方案、南寧市教育局權(quán)力清單、責(zé)任清單和 報送 2016年地方立法計劃。其中南寧市 2015年初中畢業(yè)升學(xué)體育與健康考試實施方案是今年全市招生和考試評價制度改革的重要項目，體育中考適當(dāng)調(diào)整考試項目、引入電子計時，使體育中考更合理規(guī)范 ;提高體育成績在中考總成績的比例，率先在全區(qū)實現(xiàn)體育中考原始賦分值由 30分提高到60分。一年來，我局沒有發(fā)生因行政決策失當(dāng)，造成影響社會穩(wěn)定的事件，確保了重大決策有效實施。 保法制統(tǒng)一。我局嚴格按照廣西壯族自治區(qū)規(guī)范性文件監(jiān)督管理辦法和南寧市教育局規(guī)范性文件管理制度的要求，堅持 “先審查， 后審議 ”原則，遵循廣泛征求意見、合法性審查和集體討論等工作程序，緊扣教育改革等中心工作加強立法。法規(guī)科的合法性審查不僅對制定主體、制定依據(jù)和文件內(nèi)容的合法性進行審查，還注重對文件的適用性和可操作性進行審查，確保出臺的規(guī)范性文件對行政管理對象發(fā)揮調(diào)節(jié)、指導(dǎo)作用。今年以來，我局制定并公布了南寧市民辦教育發(fā)展專項資金管理暫行辦法、南寧市義務(wù)教育學(xué)籍管理辦法等 6份規(guī)范性文件。通過研究完善一系列的政策法規(guī)，逐步建立健全覆蓋教育各項重點工作的規(guī)范性文件體系，為實現(xiàn)全市教育現(xiàn)代化目標提供有力的法制保障。 法調(diào)研，為完善教育法治配套規(guī)章制度做好準備。今年8月底，我局根據(jù)南寧市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā) 2015年政府立法工作計劃的通知 (南府辦 2015 14號 )要求，牽頭聯(lián)合市工商、食藥、消防、法制辦等部門到福州市、廈門市和鄭州市開展校外托管立法調(diào)研，并以調(diào)查問卷的形式在全市范圍內(nèi)開展了一次校外托管機構(gòu)的摸底調(diào)查，形成立法調(diào)研報告和規(guī)章草案，為列入 2016年立法計劃做好準備。 (三 )規(guī)范公正文明執(zhí)法行為，推進依法行政工作 2015年，根據(jù)自治區(qū)和南寧市法制辦的統(tǒng)一要求，我局組 織了 10名應(yīng)考人員參加全區(qū)行政執(zhí)法資格 (續(xù)職 )考試，并參加了市法制辦舉辦的統(tǒng)一培訓(xùn)。組織法制機構(gòu)工作人員參加市法制辦舉辦的 2015年政府法制工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。目前，我局機關(guān)有 30人持有行政執(zhí)法人員資格證，占在職在編公務(wù)員比例 75%，直屬單位有 5人取得行政執(zhí)法證。 提高行政執(zhí)法案卷質(zhì)量，根據(jù)市政府關(guān)于開展南寧市 2015年度行政執(zhí)法案卷評查工作的通知要求，我局成立了行政執(zhí)法案卷評查小組，嚴格按照廣西壯族自治區(qū)行政處罰案卷評查評分細則、廣西壯族自治區(qū)行政許可案卷評查評分細則和 南寧市行政強制、非行政許可審批及其他行政執(zhí)法案卷評查評分細則的評查標準對本局辦結(jié)的行政處罰、行政許可、行政復(fù)議案卷進行檢查，共抽查了行政執(zhí)法案卷 30份，并對行政執(zhí)法典型案卷進行了評析，針對評查發(fā)現(xiàn)的問題，制定整改措施，對行政執(zhí)法案卷中存在的問題及時進行了改正。 照市法制辦的要求，及時報送了 2015年南寧市教育局行政執(zhí)法職責(zé)履行情況自查報告，詳細說明了本年度我局開展行政處罰和行政許可的情況，未作出行政執(zhí)法行為領(lǐng)域的管理情況以及當(dāng)前存在的問題和改進措施。 政執(zhí)法系列制度，規(guī)范行政執(zhí)法行為。根據(jù)市政府關(guān)于建立健全行政執(zhí)法系列制度的實施方案 (南府辦函 2015 86號 )要求，我局出臺了南寧市教育局行政執(zhí)法全過程記錄制度、南寧市教育局重大執(zhí)法決定法制審核制度、南寧市教育局行政執(zhí)法投訴舉報制度，為進一步規(guī)范行政執(zhí)法行為，加強行政權(quán)力的制約和監(jiān)督提供制度保障。 任清單制度，依法規(guī)范教育部門管理行為。按照 “法無授權(quán)即禁止 ”的原則，對教育行政許可、行政處罰、行政強制、行政征收、行政裁決、行政檢查、行政確認、行政給付、行政指導(dǎo)、其他等 10類行政職權(quán)進行梳理，我局經(jīng)過精簡、清理，與市審改辦、法制辦 “三來三回 ”反復(fù)研究修改，最終確立我局共 42項行政職權(quán)，其中行政許可 2項 ;行政處罰 18項 ;行政檢查 2項 ;行政確認 3項，行政給付 1項 ;行政獎勵 4項，其他行政職權(quán) 12項 ;確立我局 14項行政責(zé)任，做到法無授權(quán)不可為、法定職責(zé)必須為。我局權(quán)力清單和責(zé)任清單已在局門戶網(wǎng)站公布，接受群眾監(jiān)督， 范教育行政執(zhí)法裁量基準。啟動修訂了南寧市教育行政處罰自由裁量權(quán)細化標準和制訂南寧市教育系統(tǒng)行政處罰自由裁量權(quán)指導(dǎo)規(guī)則 (試行 )工作，對我局職能范圍內(nèi)的 18大項 42小項行政處罰項目逐一細化、量化處罰裁量權(quán)，原則上分輕微、較重、嚴重三種情況，確定不同的處罰標準，完善適用規(guī)則，防止輕錯重罰、重錯輕罰，積極探索以執(zhí)法手段解決教育熱點難點問題的方式方法。 大簡政放權(quán)力度。建立健全行政審批 “審管分離 ”模式，整合行政審批職能，將原先散落在基教科、職成科、人事科的行政審批事項，集中劃轉(zhuǎn)到行政審批辦公室 (掛在政策法規(guī)科 )，改變原來各科室分散受理的繁雜程序。同時，實行行政審批 “三集中 ”。行政審批辦公室統(tǒng)一行使全局的 行政許可職能，并進駐市政務(wù)服務(wù)中心辦公室。任命行政審批辦公室主任為 “首席代表 ”，全權(quán)負責(zé)窗口各項工作。除民辦學(xué)校設(shè)立、撤銷等重大審批事項必須經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)班子會集體審議外，其他審批事項均由 “首席代表 ”和局分管領(lǐng)導(dǎo)全權(quán)負責(zé)審核、批準。 2015年，我局受理辦結(jié)行政審批申請 831件，均在規(guī)定期間內(nèi)完成，按時辦結(jié)率 100%，無超期辦結(jié)的事項。 (四 )強化行政監(jiān)督，保障行政行為合法合規(guī) 據(jù)國務(wù)院關(guān)于加強法治政府建設(shè)的意見和廣西壯族自治區(qū)行政執(zhí)法監(jiān)督辦法，為進一步規(guī)范全市教育行政執(zhí)法工 作，我局于 2015年 8月至 9月開展教育系統(tǒng)行政執(zhí)法專項監(jiān)督檢查工作，印發(fā)工作方案和通知，要求各縣區(qū)、開發(fā)區(qū)教育局針對專項檢查的內(nèi)容逐項進行自查，形成自查報告，逐項收集整理材料，制作卷宗。 9月初，我局組成行政執(zhí)法專項監(jiān)督檢查組，對良慶區(qū)教育局行政執(zhí)法工作進行了重點抽查。檢查組嚴格按照關(guān)于開展南寧市 2015年行政執(zhí)法職責(zé)履行情況自查工作的通知要求，通過聽取匯報、詢問情況、抽查執(zhí)法案卷等方式，進行綜合檢查。通過自查和重點抽查發(fā)現(xiàn)，我局縣 (區(qū) )教育局沒有專門的法制機構(gòu)，執(zhí)法人員不足等問題比較突出，教育執(zhí)法隊伍建 設(shè)、裝備配備等方面需要進一步加強。各縣區(qū)、開發(fā)區(qū)教育局對此次檢查高度重視，認真進行自查自評，精心安排迎檢工作，對此次行政執(zhí)法專項監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的問題認真進行整改。 局主動公開市區(qū)高中階段學(xué)校招生錄取方案、中小學(xué)招生錄取程序、新生錄取結(jié)果、學(xué)生資助、農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善方面的信息，為市民提供一個更公開透明、更便捷的信息獲取平臺。在門戶網(wǎng)站上設(shè)立依法行政專欄，公布了依法行政工作計劃、依法行政工作報告、重大決策事項、規(guī)范性文件、行政執(zhí)法人員、行政執(zhí)法裁量權(quán)等內(nèi)容，加強依法行政工作宣 傳。建立南寧市教育局官方微信公眾號，充分發(fā)揮其傳播速度快、影響范圍廣、互動性強的優(yōu)勢，不斷拓寬征集政府信息公開渠道，提高政府信息公開覆蓋率。今年上半年，我局通過門戶網(wǎng)站、自治區(qū)政府信息公開平臺公開信息 1296條，回復(fù)政民互動管理平臺咨詢 457條，答復(fù)依申請公開信息 1條。全年向市法制辦報送法制信息 15條，已采納 11條。 覺接受人大監(jiān)督和政協(xié)的民主監(jiān)督，認真辦理好人大代表、政協(xié)委員的建議、提案和議案。今年以來，我局共辦理人大議案、代表建議 22件，政協(xié)提案 39件，按時辦結(jié)率 100%。積極參 與 “政風(fēng)行風(fēng)熱線 ”上線直播活動、 “政風(fēng)行風(fēng)面對面 ”、 “電視問政 ”等電視節(jié)目錄制，局領(lǐng)導(dǎo)通過節(jié)目與市民直接對話，就教育熱點問題進行互動式交流。 (五 )健全依法維權(quán)和化解矛盾糾紛機制，維護社會穩(wěn)定 展行政復(fù)議規(guī)范化建設(shè)，暢通行政復(fù)議渠道。我局設(shè)立獨立的行政復(fù)議案件受理室和行政復(fù)議調(diào)解室，行政復(fù)議有關(guān)制度上墻，細化管理。在局門戶網(wǎng)站 “依法行政 ”專欄公示局行政復(fù)議機構(gòu)的辦公地址、電話、電子信箱等信息，并公開本局的政復(fù)議受理范圍、申請條件、辦理程序、工作時限、復(fù)議申請書樣本，方便群眾查閱。 堅持監(jiān)督與指導(dǎo)并重，對于行政復(fù)議申請不符合行政復(fù)議法及其實施條例規(guī)定的受理范圍的案件，我局除了依法作出不予受理行政復(fù)議決定外，主動約談復(fù)議申請人，了解申請人的訴求，指導(dǎo)被申請人正確處理問題，促使被申請人依法行政。今年來，我局共作出不予受理行政復(fù)議決定案件 2件，均按時辦結(jié)，并按要求將有關(guān)材料送市政府行政復(fù)議辦公室備案。 據(jù)新行政訴訟法、廣西壯族自治區(qū)行政機關(guān)負責(zé)人出庭應(yīng)訴工作規(guī)則和南寧市行政機關(guān)參加行政復(fù)議和行政訴訟辦法的規(guī)定，我局制訂了南寧市教育局 行政機關(guān)負責(zé)人參加行政復(fù)議及出庭應(yīng)訴工作規(guī)則，規(guī)范我局行政機關(guān)負責(zé)人參加行政復(fù)議和行政訴訟工作的具體程序，依法落實行政機關(guān)負責(zé)人出庭應(yīng)訴制度。 護管理秩序。嚴格執(zhí)行南寧市教育局信訪處理暫行辦法，規(guī)范信訪接待、處理程序。堅持 “公開大接訪暨與民溝通日 ”的局領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)科室負責(zé)人輪流接訪制度，做好人民群眾日常來電、來信、來訪的接待受理工作，做好 “南寧市群眾滿意度評價網(wǎng) ”有關(guān)群眾對教育問題的咨詢、投訴或建議事項的處理工作。繼續(xù)做好原民辦教師、代課人員參加養(yǎng)老保險有關(guān)工作，積極穩(wěn)妥推進國企 辦中小學(xué)退休教師接收工作。局機關(guān)各科室工作人員接待來電來訪均能做到熱情接待，耐心答疑解難，依法妥善處理，對紀檢監(jiān)察重要信訪件和群眾反映的熱點、難點等問題能夠及時調(diào)查和處理，做到件件有結(jié)果，事事有回音。從 2014年 10月 1日至 2015年 10月1日 ,我局共收到群眾信訪件 296件 ,辦結(jié)件數(shù)為 263件 ,群眾信訪件處結(jié)率 88%;接待群眾來訪 6次 ;受理市長公開電話投訴為 26件 ,辦結(jié)件數(shù)為 26件 , 市長公開電話事件處結(jié)率 100%;受理群眾網(wǎng)上信訪事件55件 ,辦結(jié)件數(shù)為 50件 ,群眾網(wǎng)上信訪事件處結(jié)率 91%。 平安 校園 ”建設(shè)，積極推進依法治校 堅持定期開展安穩(wěn)工作研判例會制度，加強網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控與處置，加大預(yù)防學(xué)生溺水研判力度，積極出臺防范措施，努力減少學(xué)生意外事故的發(fā)生。大力推進中小學(xué)安全防范建設(shè)，推進 1000所校園專線報警電話建設(shè)工作，完成局直屬學(xué)校視頻接入公安天網(wǎng)平臺，進一步提高學(xué)校安全應(yīng)急處置指揮科學(xué)化、信息化水平。加強校園周邊治安復(fù)雜地區(qū) “三見 ”巡防工作，維護校園周邊安全。加強青少年安全宣傳教育，今年來，我局免費發(fā)放校園安全穩(wěn)定工作日志、校園安全卡片書簽、南寧市中小學(xué)生安全知識手冊等材料約 10萬冊 。聯(lián)合市禁毒辦、掃黃打非辦、地震局等部門開展各類安全教育專題活動。聯(lián)合市公安局、交通局等部門開展校車交通安全大排查大整治活動，確保學(xué)生上下學(xué)乘車安全。開展學(xué)校章程建設(shè)，理順政校職權(quán)，擴大學(xué)校辦學(xué)自治權(quán)，促進依法治校。 二、存在的主要問題及原因 今年以來，我局在全面推進依法行政工作中，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，工作扎實，取得了一定成效。但也存在差距和不足，主要是： (一 )各縣區(qū)、開發(fā)區(qū)教育局沒有設(shè)立專門的法規(guī)股，依法行政工作散落在紀檢、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、民辦教育、局辦等股室，部分工作人員對政策法規(guī)不掌握，對執(zhí)法程序不熟 悉，依法行政基礎(chǔ)工作仍需進一步加強。 (二 )行政執(zhí)法監(jiān)督的基礎(chǔ)性工作仍需完善。每年僅依靠行政執(zhí)法案卷評查和行政執(zhí)法專項監(jiān)督檢查來開展依法行政工作監(jiān)督遠遠不能達到督查提高的目的，復(fù)議監(jiān)督、個案監(jiān)督等職能還沒有發(fā)揮作用。 (三 )我局工作職能涉及面廣，業(yè)務(wù)量大，工作任務(wù)較重，由于平時大多忙于處理業(yè)務(wù)和群眾信訪問題，進行系統(tǒng)地政策法規(guī)研究相對較少。 三、改進措施和下一步工作思路 為更好地推進依法行政工作的開展，提高依法行政水平，我局將著力解決存在的問題，深化體制改革，理順工作思路，重點抓好以下幾個方面的工作： (一 )強化執(zhí)法責(zé)任，突出執(zhí)法實效。依法完善行政執(zhí)法程序，對行政執(zhí)法環(huán)節(jié)、工作步驟進行具體規(guī)范，切實做到流程清楚、要求具體、期限明確。繼續(xù)加大對行政執(zhí)法的監(jiān)督檢查，加強行政執(zhí)法人員資格管理，公布行