大學(xué)英語(yǔ)B級(jí)語(yǔ)法重點(diǎn)

1、可編輯大學(xué)英語(yǔ)B級(jí)統(tǒng)考之語(yǔ)法概要?jiǎng)釉~的基本時(shí)態(tài)A. 知識(shí)要點(diǎn)1一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)動(dòng)詞形式為do 或does （第三人稱單數(shù)）。通常表示客觀事實(shí)或真理；或表示經(jīng)常發(fā)生的、習(xí)慣性的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。e.g. He always goes to school by bike.他總是騎車去上學(xué)。2一般過(guò)去時(shí)態(tài)動(dòng)詞形式為did. 表示過(guò)去時(shí)間所發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，常與過(guò)去特定的時(shí)間狀語(yǔ)連用；或表示過(guò)去某一段時(shí)間一直持續(xù)或反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作，可與表示頻度的時(shí)間副詞連用。e.g. I bought this computer five years ago.我在五年前買了這臺(tái)電腦。3一般將來(lái)時(shí)態(tài)動(dòng)詞形式為will

2、do/ shall do /be going to do. 表達(dá)在未來(lái)某個(gè)時(shí)間將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。 e.g. The telephone is ringing. I will answer it.電話在響，我去接。4現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài) 動(dòng)詞形式為is/am/are+ doing，表示此時(shí)此刻或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作。e.g. The police are looking for the two missing children.警察們正在尋找兩個(gè)丟失的孩子。5過(guò)去進(jìn)行時(shí)態(tài) 動(dòng)詞形式為 was/were + doing，表示過(guò)去某個(gè)時(shí)刻正在進(jìn)行的動(dòng)作。（主語(yǔ)是I，she，he時(shí)用was）e.g.

3、 Jane burnt her hand when she was cooking the dinner.當(dāng)簡(jiǎn)在煮晚飯時(shí)她的手被燒傷了。6現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)動(dòng)詞形式為have / has done，常與already，recently， never，ever, yet，since連用。用來(lái)表示過(guò)去發(fā)生的對(duì)現(xiàn)在有影響的動(dòng)作。e.g. The milk has already become undrinkable 牛奶已經(jīng)不能喝了?；蛘弑硎具^(guò)去某時(shí)間開(kāi)始一直延續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作。e.g. He has lived here since 1949.自從1949年以來(lái)，他一直住在這兒。7過(guò)去完成時(shí)態(tài)動(dòng)詞形式為h

4、ad done. 表示在過(guò)去某一時(shí)刻以前已經(jīng)開(kāi)始并一直延續(xù)到這一時(shí)刻、或是在此刻前已經(jīng)完成的動(dòng)作。e.g. By the end of last term we had learned 1000 English words.到上學(xué)期末，我們已經(jīng)學(xué)了1000個(gè)英語(yǔ)單詞。非謂語(yǔ)動(dòng)詞A知識(shí)要點(diǎn)1動(dòng)詞不定式和動(dòng)名詞都可作主語(yǔ)。e.g. Seeing is believing. 眼見(jiàn)為實(shí)。注意：常用it作形式主語(yǔ)，而將動(dòng)詞不定式放在謂語(yǔ)后面。e.g. It is impossible for us to measure it in miles. 讓我們用英里來(lái)計(jì)算不太可能。（不定式前加一個(gè)for us表

5、示不定式的動(dòng)作是誰(shuí)做的）2動(dòng)詞不定式和動(dòng)名詞都可作賓語(yǔ)。（1）有些及物動(dòng)詞只能用不定式作賓語(yǔ)，如：hope，want，wish，decide，manage等：e.g. We all hope to see you. 我們都希望見(jiàn)到你。（2）有些及物動(dòng)詞只能用動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，如：finish, avoid, enjoy, mind, insist on 等：e.g. He has finished doing his work.他已經(jīng)干完了他的工作。（3）有的及物動(dòng)詞既可用不定式，也可用動(dòng)名詞，但其意義有所不同。如：remember, forget, regret, stop ，前者表示動(dòng)作還沒(méi)有

6、做，后者表示動(dòng)作已經(jīng)做了。e.g. I forgot taking aspirin and took it again a few minutes ago. 我忘了吃過(guò)阿司匹林，幾分鐘以前又吃了一次。3動(dòng)詞不定式和分詞作補(bǔ)足語(yǔ)。（1）一些表示感官詞或使役動(dòng)詞，如see, hear, have, make, let等后面用不帶to的不定式作賓補(bǔ)。（2）不定式做賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，表示動(dòng)作發(fā)生了（即動(dòng)作的全部過(guò)程結(jié)束了）；現(xiàn)在分詞作賓補(bǔ)，表示動(dòng)作正在發(fā)生（即處于發(fā)生的過(guò)程中），如：e.g. I saw the boy climb the wall. 我看見(jiàn)小孩爬墻了。（強(qiáng)調(diào)爬墻這件事）e.g. I saw

7、 the boy climbing the wall.我看見(jiàn)小孩在爬墻。（強(qiáng)調(diào)爬墻的情景）（3）現(xiàn)在分詞作補(bǔ)足語(yǔ)，它與被補(bǔ)足的詞之間是主動(dòng)關(guān)系；過(guò)去分詞作補(bǔ)足語(yǔ)，它與被補(bǔ)足的詞之間是被動(dòng)關(guān)系。如：e.g. I had my house painted. 我讓人給房子刷了油漆。（直譯：我讓房子被刷了油漆）4非謂語(yǔ)動(dòng)詞也有否定結(jié)構(gòu)、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)。非謂語(yǔ)動(dòng)詞的否定結(jié)構(gòu)是在它們前面加not來(lái)構(gòu)成。如果非謂語(yǔ)動(dòng)詞表示的動(dòng)作發(fā)在主要謂語(yǔ)動(dòng)詞所表示的動(dòng)作之后或同時(shí)，用一般式，如果非謂語(yǔ)動(dòng)詞表示的動(dòng)作在主要謂語(yǔ)動(dòng)詞所表示的動(dòng)作之前，則用完成式。e.g. They decide not to go.他們決定不去。

8、e.g. Toms not passing the exam made his father very angry.湯姆考試沒(méi)有及格，這令他父親非常生氣。e.g. Having finished the work, he went home.干完活后他回家了。（分詞having finished發(fā)生在went前） 主要情態(tài)動(dòng)詞A. 情態(tài)動(dòng)詞用來(lái)表示能力、允許、許諾、可能、必須、勸告、意愿等概念或態(tài)度。情態(tài)動(dòng)詞無(wú)人稱變化，在句子中和動(dòng)詞原形一起組成謂語(yǔ)。常用的情態(tài)動(dòng)詞有must，can，be able to，need，shall, should（ought to）, could，would。注意

9、：mustnt的意思是“禁止”，neednt的意思是“無(wú)須，不必”。動(dòng)詞的語(yǔ)態(tài)A. 知識(shí)要點(diǎn)1動(dòng)詞的語(yǔ)態(tài)表示主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間的關(guān)系。英語(yǔ)有兩種語(yǔ)態(tài)：主動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示主語(yǔ)是謂語(yǔ)動(dòng)作的執(zhí)行者，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示主語(yǔ)是謂語(yǔ)動(dòng)作的承受者。被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的形式：be+過(guò)去分詞。e.g. Such stories are published for children.2英語(yǔ)中的一些感官動(dòng)詞如see, watch, notice, hear和使役動(dòng)詞make, have, let +不帶to的不定式(do sth.), 但在被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中to則不能少。e.g. I saw him enter the classroom. / H

10、e was seen to enter the classroom.3在need, want, require等及物動(dòng)詞后面接動(dòng)名詞的主動(dòng)形式可以表示被動(dòng)含義。e.g. My hair needs cutting.我該理發(fā)了。虛擬語(yǔ)氣B知識(shí)要點(diǎn)1虛擬語(yǔ)氣用于if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句表示對(duì)不可能發(fā)生的事實(shí)的一種假設(shè)；或?qū)σ呀?jīng)發(fā)生過(guò)的事實(shí)進(jìn)行一種相反情況的假設(shè)； 時(shí) 間從句謂語(yǔ)形式主句謂語(yǔ)形式虛擬現(xiàn)在時(shí)（與現(xiàn)在事實(shí)相反）動(dòng)詞的過(guò)去式（be一般用were)should (would, could,might )+動(dòng)詞原形虛擬過(guò)去時(shí)（與過(guò)去事實(shí)相反）had doneshould (would, coul

11、d,might )+have done虛擬將來(lái)時(shí)（與將來(lái)事實(shí)可能相反）動(dòng)詞過(guò)去式should+動(dòng)詞原形were to+動(dòng)詞原形should (would, could,might )+動(dòng)詞原形2虛擬語(yǔ)氣用在表示要求、命令、建議語(yǔ)氣的詞引導(dǎo)的從句中：（1）用在動(dòng)詞suggest（建議）, order（命令）, insist（堅(jiān)持）, require（需要）, demand（要求），propose（提議）等引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句中，以及它們相應(yīng)的名詞suggestion, order, insistence, demand, proposal 后面的表語(yǔ)和同位語(yǔ)從句中，這個(gè)從句的謂語(yǔ)要用“（should）

12、+動(dòng)詞原形” e.g. We suggested that he（should）start now.我們建議他現(xiàn)在就開(kāi)始。 （2） 用在“It +be+ natural（necessary，strange，important，essential以及insisted，suggested，ordered）+that”結(jié)構(gòu)中的that引導(dǎo)的主語(yǔ)從句以及它們相應(yīng)的名詞（引導(dǎo)的表語(yǔ)和同位語(yǔ)從句中；從句的謂語(yǔ)用“（should）+動(dòng)詞原形”e.g. Its necessary that you should be present at the meeting. 你有必要參加會(huì)議。3虛擬語(yǔ)氣運(yùn)用其他從句中：

13、（1）運(yùn)用在wish后面的從句中表示“愿望”，運(yùn)用在as if從句中表示“好像”，謂語(yǔ)形式：用動(dòng)詞的過(guò)去式虛擬現(xiàn)在的情況；用過(guò)去完成式虛擬過(guò)去的情況；用would（或might）+動(dòng)詞原形虛擬將來(lái)的情況。I wish I knew the answer. 但愿我知道答案。It is wished that he had not made the mistake.他要沒(méi)犯此錯(cuò)誤該多好。The old lady is quarrelling with others as if she were mad.那位年老的女士正在和其他人爭(zhēng)吵，就好像她瘋了一樣。（3）運(yùn)用在would rather后面的從句

14、中 表示“希望”，用動(dòng)詞的過(guò)去式虛擬現(xiàn)在或?qū)?lái)的情況，用過(guò)去完成式虛擬過(guò)去的情況。 e.g. Id rather I had seen the film. 我真希望我看過(guò)這部電影。（4）運(yùn)用在It is (high) time后邊的從句中 表示“該干的時(shí)間到了”，用動(dòng)詞的過(guò)去式或should+動(dòng)詞原形。e.g. It is time that we had/should have a rest.該是我們休息的時(shí)間了。倒裝句A. 知識(shí)要點(diǎn)倒裝是指將句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞或其助動(dòng)詞放在主語(yǔ)之前。 e.g. Then began a war between the two countries. 于是兩國(guó)之間

15、開(kāi)始了戰(zhàn)爭(zhēng)。（全部倒裝） Seldom have we felt as comfortable as here. 我們很少感覺(jué)像在這里這么舒服。（部分倒裝） 常用倒裝的兩種情況1出于句子結(jié)構(gòu)的需要（1）在as, though引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句中，從句往往放在主句的前面，而且從句須以形容詞、副詞、名詞或動(dòng)詞（原形）等開(kāi)頭。e.g. Hard as she studied, she failed in this examination.（2）代詞so, neither, nor等副詞置于句首時(shí), 表示“也(不/沒(méi)有)”全句要倒裝e.g. Tom can speak English. So can

16、Jack. 湯姆會(huì)講英語(yǔ)，杰克也會(huì)。2出于強(qiáng)調(diào)never, seldom, little, nor, hardly(when), scarcely(when), no sooner(than), not only, not until等表示否定的副詞或連詞位于句首時(shí)；e.g. Never in my life have I seen such a thing. 我一生中從未見(jiàn)過(guò)這樣的事情。 強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)A. 知識(shí)要點(diǎn)強(qiáng)調(diào)句的結(jié)構(gòu)是：“It is / was + 被強(qiáng)調(diào)部分（主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)或狀語(yǔ)） + that（who）”。當(dāng)被強(qiáng)調(diào)的部分指的是事物、時(shí)間、地點(diǎn)、原因、方式時(shí)，一律用that；當(dāng)被強(qiáng)

17、調(diào)的部分指的是人物時(shí)，用that或who皆可。e.g. Mrs. Brown came to visit our college on Wednesday. It was on Wednesday that Mrs. Brown came to visit our college. 布郎太太是在星期三來(lái)參觀我們學(xué)院的.從句1名詞從句A. 知識(shí)要點(diǎn)在句中起名詞作用的從句稱為名詞從句，可以在句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)或介詞賓語(yǔ)、表語(yǔ)、同位語(yǔ)等。名詞性從句通常由that, whether/if, 疑問(wèn)詞（which, what, why, how等）以及連接詞（whenever“無(wú)論什么時(shí)候”, whatev

18、er“無(wú)論什么”等）引導(dǎo)。（1）由that引導(dǎo)的名詞從句：that無(wú)任何語(yǔ)義，不做句子成分，僅起連接主、從句的作用。在賓語(yǔ)從句中?？墒∪?，其他名詞從句中不能省。e.g. That she doesnt understand spoken English is obvious. 很明顯她不懂口語(yǔ)。（主從）I think (that) he is a good actor. 我認(rèn)為他是個(gè)好演員。（賓從）The truth is that he is only eighteen. 事實(shí)是他只有18歲。（表從）The fact that Ann was late didnt surprise me.安

19、遲到的事實(shí)不足為奇。（同位語(yǔ)從句）（2）由whether / if 引導(dǎo)的名詞性從句：whether / if表示“是否”的意思。e.g. Whether she goes with us (or not) is not important to me. 她是否和我們一起去對(duì)我而 言不重要。（主語(yǔ)從句）I dont know whether/if he will come. 我不知道他來(lái)不來(lái)。（賓語(yǔ)從句）（3）由疑問(wèn)詞引導(dǎo)的名詞性從句：疑問(wèn)詞引導(dǎo)名詞性從句時(shí)，在從句中擔(dān)任語(yǔ)法成分，而且常保留其本身的含義。e.g. Why they left the country is a secret.他們

20、為什么離開(kāi)了鄉(xiāng)下是個(gè)秘密。（主從） She explained to him how he can start the car. 她向他解釋怎樣才能啟動(dòng)這輛汽車。（賓從） The question was who owned the house. 問(wèn)題是誰(shuí)是那房子的主人。（表從）（4）名詞從句中注意的幾點(diǎn)：that引導(dǎo)主語(yǔ)從句或賓語(yǔ)從句時(shí)，可用it作形式主語(yǔ)或形式賓語(yǔ)。e.g. It is strange that he make a mistake. 真怪，他竟做錯(cuò)了。（主從，it為形式主語(yǔ)，真正的主語(yǔ)為that所引導(dǎo)的從句）e.g. He made it quite clear that

21、he preferred to study English. 他很明確地說(shuō)他寧愿學(xué)習(xí)英語(yǔ)。（賓從，it為形式賓語(yǔ)，真正的賓語(yǔ)為that所引導(dǎo)的從句）在同位語(yǔ)從句中，可接同位語(yǔ)的名詞通常是抽象名詞，且通常帶冠詞。常見(jiàn)的有：idea（主意）, belief（信仰）, doubt（疑問(wèn)）, evidence（證據(jù)）, fact（事實(shí)）, hope（希望）, message（消息）, news（消息）, orders（命令）, plan（計(jì)劃）, promise（許諾）, feeling（感覺(jué)）, truth （真理，事實(shí)）等。2定語(yǔ)從句A. 知識(shí)要點(diǎn)（1）在句子中作定語(yǔ)的從句稱為定語(yǔ)從句。 e.g.

22、 He is the person who / that is going to give a concert on the century square. 先行詞 關(guān)聯(lián)詞他是那個(gè)要在世紀(jì)廣場(chǎng)上舉行音樂(lè)會(huì)的人。（2）關(guān)聯(lián)詞在定語(yǔ)從句中充當(dāng)一定成分， 關(guān)系代詞/副詞先行詞在從句中的作用關(guān)系代詞who指人作主語(yǔ)whom作賓語(yǔ)（可?。﹖hat指人或物作主語(yǔ)/賓語(yǔ)（作賓語(yǔ)時(shí)可省）whose作定語(yǔ)which指物作主語(yǔ)/賓語(yǔ)關(guān)系副詞when表示時(shí)間的名詞作時(shí)間狀語(yǔ)where表示地點(diǎn)的名詞作地點(diǎn)狀語(yǔ)why reason作原因狀語(yǔ)（3）只能用關(guān)系代詞that的情況： 先行詞為all, anything, so

23、mething等不定代詞時(shí)，只能用that；e.g. I have never taken anything that doesnt belong to me. 我從未拿過(guò)不屬于我的任何東西。 先行詞前有最高級(jí)形容詞及序數(shù)詞first, last, next, only等修飾詞時(shí)，只能用that。e.g. He was one of the greatest scientists that ever lived. 他是有史以來(lái)最偉大的科學(xué)家之一。 He is the only one among us that knows English. 他是我們當(dāng)中唯一一個(gè)懂英語(yǔ)的人。（4）只能用關(guān)系代詞

24、which的情況： 定語(yǔ)從句前出現(xiàn)逗號(hào)時(shí)，只能用which引導(dǎo)；e.g. I never met Mary again, which was a pity. 關(guān)系代詞在定語(yǔ)從句中作賓語(yǔ)且前面有介詞時(shí)，只能用which引導(dǎo)。e.g. The music to which we listened last night was written by my father. 我們昨晚聽(tīng)的那首曲子是我父親寫(xiě)的。3狀語(yǔ)從句A. 知識(shí)要點(diǎn)用作狀語(yǔ)的從句稱為狀語(yǔ)從句。它主要用于修飾句子中的謂語(yǔ)動(dòng)詞，從各個(gè)方面來(lái)修飾、說(shuō)明謂語(yǔ)動(dòng)詞發(fā)生時(shí)的各種情況。狀語(yǔ)從句的連接副詞有很多，比如：when（當(dāng)時(shí)候）while（當(dāng)時(shí)候）, as（正當(dāng)時(shí)）, every time（每當(dāng)）, before（在以前）, since（自以來(lái)）, until / till（直到）, hardly when（剛就），bec