小主持人培訓(xùn)教材

1、可編輯第一課 體態(tài)儀表（一）坐姿訓(xùn)練“坐要有坐相”。坐姿文雅、大方是主持人必須具備的基本要求。主持人坐姿的要領(lǐng)是: 上體自然挺直, 坐在椅子前端，軀干有支持力，身體稍前傾，兩肩放松；兩腿自然彎曲，雙腳平落地上，雙膝并攏或稍稍分開。但是女主持人的雙膝和腳跟必須靠緊，或雙腳踝前后交叉。這是一種收斂型的演播坐姿，顯得穩(wěn)重大方。坐姿的整體軀干造型的一般要求是：身正肩平，立腰收腹，挺而不僵，松而不懈?！咀⒁馐马?xiàng)】1入座起座動(dòng)作要輕盈舒緩, 從容自如, 切忌猛坐猛起；2落座要保持上身平直, 含胸駝背, 會(huì)顯得委靡不振；3不要玩弄桌上東西或不停抖腿, 給人無(wú)修養(yǎng)之感。（二）站姿訓(xùn)練主持人不但看坐相，還要求“

2、站有站相”。作為傳遞美的節(jié)目主持人，在站姿方面也要注意。主持人的標(biāo)準(zhǔn)站姿，要求上半身挺胸收腹，直腰，雙肩平齊、舒展，雙臂自然下垂。下半身雙腿應(yīng)靠攏，兩腿關(guān)節(jié)展直, 身體重心落于兩腳中間。身體中心微微傾向于前腳掌，后跟同時(shí)用力下踩，頭頂心感覺往上頂，似乎身體被拉長(zhǎng)，有挺拔感。節(jié)目主持人的站姿要求大方、自然、優(yōu)雅，不能僵硬，以免看起來呆板拘謹(jǐn)，當(dāng)然也不能隨意，要時(shí)刻保持腿的直立和腳位的正確?！咀⒁馐马?xiàng)】1女主持人站立雙腳成“V”型, 雙膝和雙腳后跟盡量靠緊；2男主持人站立時(shí), 雙腳可稍稍叉開, 最多與肩同寬；3一般情況下，不要把手插在衣服或褲子的兜里。（三）走姿訓(xùn)練人的走姿千姿百態(tài), 每個(gè)人都有表

3、現(xiàn)自己個(gè)性的步態(tài), 所以對(duì)走姿不像對(duì)站姿和坐姿那樣要求，可以各見風(fēng)采，但總的要求是“走如風(fēng)”，即走起來要輕盈穩(wěn)健。起步時(shí)上身略向前傾，身體重心放在前腳掌上。行走時(shí)雙肩放松、展開。頭端正，目光平視，下頜微收。挺胸收腹，腰背要直，步幅適當(dāng)，一般是前腳的腳跟與后腳的腳尖相距為一腳長(zhǎng)。行走時(shí)，腳不宜抬得過高，也不宜過低，以免腳底與地面產(chǎn)生摩擦。節(jié)目主持人的走姿可以根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容靈活掌握。輕松的節(jié)目，步子可以快一點(diǎn)，內(nèi)容沉重的節(jié)目，步子要慢一些。一些娛樂競(jìng)賽節(jié)目或少兒節(jié)目，有時(shí)需要主持人走到一定位置后彎腰或蹲下，這時(shí)應(yīng)注意不要撅臀，以免損壞形象?！咀⒁馐马?xiàng)】1不要左右晃肩，不要左右晃胯；2同行注意調(diào)整步幅

4、，盡量同步行走；3保持膝關(guān)節(jié)和腳尖正對(duì)前進(jìn)的方向, 避免雙腳成內(nèi)八字或外八字。如果已經(jīng)有了這樣的行走習(xí)慣，一定要努力糾正。（四）表情神態(tài)主持人站定之后，要目視前方，眼神不能散亂、東張西望。態(tài)度親切自然，面帶微笑。用眼神和表情與觀眾互動(dòng)交流。第 二 課 時(shí)【字音練習(xí)】雙唇音b p m這三個(gè)聲母有一個(gè)共同點(diǎn)，都是由下唇緊閉構(gòu)成阻礙而發(fā)出音來的。它們的發(fā)音部位是上下唇，所以叫雙唇音。步兵（b bn） 壁報(bào)（b bo） 北邊（bi bin）背包（bi bo） 奔波（bn b） 冰雹（bn bo）乒乓（pn pn） 拼盤（pn pn） 偏旁（pin pn）琵琶（p p） 批判（p pn） 排炮（pi p

5、o）買賣（mi mi） 埋沒（mi m） 門面（mn min）【繞口令練習(xí)】缸和筐光光和爸爸扛缸，剛剛幫媽媽扛筐，光光放下缸，幫剛剛和媽媽扛走筐，剛剛放下筐，幫光光和爸爸扛走缸。爸爸和光光夸剛剛，媽媽和剛剛夸光光?！竟旁?shī)詞誦讀】望廬山瀑布 唐李白日照香爐生紫煙， 遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺， 疑是銀河落九天?！久牢恼b讀】語(yǔ)言是人類敞開心扉的交流形式。語(yǔ)言是人類搭架心靈橋梁的快捷方式。語(yǔ)言是人類情感交集的抒發(fā)模式。語(yǔ)言是人類釋放悲喜的表達(dá)公式?！局鞒衷~練習(xí)】主持人：蝴蝶姐姐親愛的小朋友們，大家好！我的名字叫蝴蝶。我的翅膀五彩繽紛，非常漂亮，人們都說我們像美麗的仙女。我和伙伴們喜歡在晴朗的天空

6、下，在花叢中跳舞、歌唱。我的眼睛像細(xì)小的黑珍珠，如果你不注意是看不見的。我的嘴巴有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的“吸管”，這是用來吮吸花蜜的。我的觸角可厲害了，它會(huì)辨別方向。噢，你們看見我的六根細(xì)細(xì)的小腳嗎？我能輕盈地落到花朵上，就是靠它們撐著。瞧，我多有本領(lǐng)??！第 三 課 時(shí)【字音練習(xí)】舌尖前音z c s這三個(gè)聲母都是由舌尖和上齒構(gòu)成阻礙而發(fā)出音來的。它們的發(fā)音部位都是舌尖和上齒北背，所以叫舌尖前音；由于發(fā)音時(shí)舌頭是平的，所以又叫平舌音。自尊（z zn ） 罪責(zé)（zu z） 在座（z i zu）猜測(cè)（c i c） 粗糙（c co ） 蒼翠（c n cu）催促（cu c） 草叢（c o cn ） 參差（c n c

7、）松散（s n sn ） 瑣碎（su su） 灑掃（s so ）【繞口令練習(xí)】 子、詞、絲1. 桃子、李子、梨子、栗子、橘子、柿子、檳子、榛子，栽滿院子村子和寨子。2. 刀子、斧子、鋸子、鑿子、錘子、刨子、尺子，做出桌子椅子和箱子。3. 名詞、動(dòng)詞、數(shù)詞、量詞、代詞、副詞、助詞、連詞，造成語(yǔ)詞詩(shī)詞和唱詞。4. 蠶絲、生絲、熱絲、繅絲、染絲、曬絲、紡絲、織絲，自制粗絲細(xì)絲人造絲。【古詩(shī)詞誦讀】黃鶴樓送孟浩然之廣陵 唐李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。【主持詞練習(xí)】主持人：甲、乙甲、乙：同學(xué)們，我們生活在班級(jí)這個(gè)大家庭中，是多么的快樂呀！讓我們一起來唱幸福拍手歌。

8、甲：我們都是一個(gè)快樂小音符，乙：我們都是一個(gè)快樂小音符，甲、乙：我們都是集體中的一個(gè)小音符，感到無(wú)比的快樂和幸福。第 四 課 時(shí)【字音練習(xí)】舌尖中音d t n l這四個(gè)聲母都是由舌尖和上齒齦構(gòu)成阻礙而發(fā)出音來的，它們的發(fā)音部位都是舌尖和上齒齦，所以叫舌尖中音，簡(jiǎn)稱為舌尖音。導(dǎo)彈（d o dn ） 得到（d do ） 抖動(dòng)（d u dn ）廳堂（t n tn ） 探討（t n to ） 團(tuán)體（tu n t）牛奶（ni ni ） 惱怒（n o n） 南寧（n n nn ）嘹亮（li o lin ） 冷落（l n lu） 老練（l o lin ）【繞口令練習(xí)】 腿和嘴嘴說腿，腿說嘴，嘴說腿愛跑腿，腿

9、說嘴愛賣嘴。光動(dòng)嘴不動(dòng)腿，光動(dòng)腿不動(dòng)嘴，不如不長(zhǎng)腿和嘴。貓鬧鳥東邊廟里有個(gè)貓，西邊樹梢有只鳥。貓鳥天天鬧，不知是貓鬧樹上鳥，還是鳥鬧廟里貓。牛牛和妞妞前面走妞妞，后面跟來了牛牛。妞妞手里拿著個(gè)扣扣，牛牛手里拿著個(gè)石榴，妞妞幫牛牛釘上了扣扣，牛牛把石榴送給了妞妞。小禮和小麗小禮家有梨，小麗家有李。小禮幫小麗摘李，小麗幫小禮摘梨。【古詩(shī)詞誦讀】涼州詞 唐王翰葡萄美酒夜光杯， 欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑， 古來征戰(zhàn)幾人回。【主持詞練習(xí)】主持人：老鼠親愛的小朋友們，大家好！我的名字叫老鼠，居住在陰暗的洞穴里。我身披灰色衣裳，尖尖嘴，小眼睛，長(zhǎng)尾巴。我的牙齒很鋒利，經(jīng)常在夜間出來偷吃人類的東西，大米

10、、地瓜、面包只要人類吃的東西我都想吃，因此，我也常被人類追趕打罵，甚至遭到毒害。不是有這么一句話“過街老鼠人人喊打”嗎？但是我也很機(jī)靈，一旦聽到有人的腳步聲，我就一溜煙跑得無(wú)影無(wú)蹤，等人們走了，我又出來偷吃了。我知道，你們認(rèn)識(shí)我，但不喜歡我，我多么希望能改掉缺點(diǎn)，成為你們的好朋友??！第 五 課 時(shí)【字音練習(xí)】舌尖后音zh ch sh r這四個(gè)聲母都是由舌尖和上齒齦后部（上齒齦和硬腭交界處）構(gòu)成阻礙而發(fā)出音來的。它們的發(fā)音部位都是舌尖和上齒齦后部，所以叫舌尖后音；因?yàn)榘l(fā)音的舌尖翹起，又叫翹舌音。住宅（zh zhi ） 追逐（zhu zh） 征召（zh n zho ）穿插（chu n ch） 充斥

11、（ch n ch） 馳騁（ch chn ）神圣（sh n shn ）述說（sh shu） 收拾（sh u shi）柔韌（r u rn ） 仍然（r n rn ） 閏日（r n r）【繞口令練習(xí)】 學(xué)時(shí)事史老師，講時(shí)事，常學(xué)時(shí)事長(zhǎng)知識(shí)。時(shí)事學(xué)習(xí)看報(bào)紙，報(bào)紙登的是時(shí)事，心里裝著天下事。濕字紙剛往窗上糊字紙，你就隔著窗戶撕字紙。一次撕下橫字紙，一次撕下豎字紙，橫豎兩次撕了四十四張濕字紙！是字紙你就撕字紙，不是字紙，你就不要胡亂地撕一地紙?！局鞒衷~練習(xí)】主持人：甲、乙甲：鮮艷的隊(duì)旗在藍(lán)天下飄揚(yáng)，嘹亮的歌聲匯成歡樂的海洋，聽，中隊(duì)活動(dòng)的號(hào)角聲又響起來了！乙：親愛的小伙伴，讓我們以滿腔的熱情，與你手牽手，

12、一起走進(jìn)生活，走進(jìn)心靈，走進(jìn)五彩的天地。甲、乙：“與你手牽手”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！甲：同學(xué)們，有緣才相聚在一起，成為同學(xué)，成為伙伴。乙：是啊，同學(xué)之間、伙伴之間要互相關(guān)心、互相幫助，學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)合作，這是我們快樂成長(zhǎng)的搖籃。甲：三年多的朝夕相處，使同伴之間的故事多多。乙：這些故事像天上的星星一樣亮、一樣美，讓我們來一起欣賞吧第 六 課 時(shí)【主持詞練習(xí)】新年聯(lián)歡會(huì)1、開場(chǎng)詞甲：春夏秋冬，黑夜清晨；乙：日月如梭，光陰似金；丙：時(shí)間老人領(lǐng)著我們-?。河智庙懥诵履甑拇箝T。甲：當(dāng)日歷又翻開新的一頁(yè)；乙：當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪；丙：當(dāng)春天又擁抱著大地；丁：當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹合：讓我們共同迎接

13、年的到來！丙：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩；?。何覀兊年?duì)旗高高飄揚(yáng)，星星火炬給我們指明方向。丙：紅領(lǐng)巾在胸前飄蕩；丁：星星火炬照耀我們前進(jìn)的方向。丙：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗；丁：是長(zhǎng)輩的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來的希望；甲：人生的足跡一步步向前延伸；乙：新年應(yīng)是新的征程；甲：?jiǎn)栆粏栍袥]有虛度年華？乙：?jiǎn)栆粏枌W(xué)會(huì)了多少本領(lǐng)？丙：時(shí)間是一條金河，載著人生，載著信念；?。焊兄x學(xué)校，感謝老師，我們又度過了豐收的一年。2、結(jié)束語(yǔ)甲：過去的一年，我們有淚水更有歡樂；乙：過去的一年，我們有汗水更有掌聲；丙：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實(shí)踐；丁：在新的征程中，我們努力奮斗自強(qiáng)，

14、勇敢向前。甲：新年是新的樂章，乙：用我們的行動(dòng)，丙：用我們的真誠(chéng)，?。河梦覀兊姆瞰I(xiàn)-合：迎接充滿希望的20*年！甲、乙：20*新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束， 祝老師們身體健康，闔家歡樂！丙、?。鹤Ｍ瑢W(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬(wàn)事如意！主持人培訓(xùn)教材學(xué)習(xí)普通話語(yǔ)言是人類敞開心扉的交流形式，是人類搭架心靈橋梁的快捷方式，是人類情感交集的抒發(fā)模式，是人類釋放悲喜的表達(dá)公式。第一課時(shí)一、聲母發(fā)音練習(xí)。（一）雙唇音bpm 這三個(gè)聲母有一個(gè)共同點(diǎn)，都是由下唇緊閉構(gòu)成阻礙而發(fā)出音來的。它們的發(fā)音部位是上下唇，所以叫雙唇音。步兵（b b ） 壁報(bào)（b b ） 北邊（b b ） 背包（b b ） 奔波（b b ） 冰雹（b b ）

15、P 與發(fā)b 大體相同，只是雙唇打開時(shí)，沖出一般較強(qiáng)的氣流。例如：乒乓（p p ） 拼盤（p p ） 偏旁（p p ） 琵琶（p p ） 批判（p p ） 排炮（p p ） m 雙唇緊閉，軟腭下垂，氣流由鼻腔流出，聲帶顫動(dòng)。例如：買賣（m m ） 埋沒（m m ） 門面（m m ） 明媚（m m ）二、繞口令練習(xí)。繞口令的最大特點(diǎn)是“拗口”。它是學(xué)習(xí)語(yǔ)言藝術(shù)的必修課?？梢藻憻捜恕吧唷?、“唇”、“齒”的相互配合的技巧, 被形象地稱為“口腔體操”。練習(xí)繞口令最好從兒童時(shí)期開始, 尤其是方言地區(qū)。扁 擔(dān) 與 板 凳扁 擔(dān) 長(zhǎng) 板 凳 寬 板 凳 沒 有 扁 擔(dān) 長(zhǎng)扁 擔(dān) 沒 有 板 凳 寬 扁 擔(dān) 要

16、 綁 在 板 凳 上板 凳 偏 不 讓 扁 擔(dān) 綁 在 板 凳 上 。炮 兵 和 步 兵炮 兵 攻 打 八 面 坡 炮 兵 排 排 炮 彈 發(fā) 射步 兵 逼 近 八 面 坡 殲 敵 八 千 八 百 八 十 多爸 爸 抱 寶 寶爸 爸 抱 寶 寶 跑 到 布 鋪 買 布 做 長(zhǎng) 袍寶 寶 穿 了 長(zhǎng) 袍 不 會(huì) 跑，布 長(zhǎng) 袍 破 了 還 要 用 布 補(bǔ)，再 跑 到 布 鋪 買 布 補(bǔ) 長(zhǎng) 袍。白 廟 和 白 貓白 廟 外 蹲 一 只 白 貓 白 廟 里 有 一 頂 白 帽白 廟 外 的 白 貓 看 見 了 白 帽，叼 著 白 廟 里 的 白 帽 跑 出 了 白 廟。三、主持詞練習(xí)蝴 蝶親愛的小

17、朋友們，大家好！我的名字叫蝴蝶。我的翅膀五彩繽紛，非常漂亮，人們都說我們像美麗的仙女。我和伙伴們喜歡在晴朗的天空下，在花叢中跳舞、歌唱。我的眼睛像細(xì)小的黑珍珠，如果你不注意是看不見的。我的嘴巴有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的“吸管”，這是用來吮吸花蜜的。我的觸角可厲害了，它會(huì)辨別方向。噢，你們看見我的六根細(xì)細(xì)的小腳嗎？我能輕盈地落到花朵上，就是靠它們撐著。瞧，我多有本領(lǐng)?。〉诙n時(shí)一、聲母發(fā)音練習(xí)。（二）唇齒音ff 的發(fā)音部位是上齒和下唇，所以叫唇齒音。漢語(yǔ)拼音方案L 中的也是唇齒音，它與f 不同，是濁音。f 上齒挨著下唇內(nèi)緣，氣流從窄縫里磨擦而出，聲帶不顫動(dòng)。例如： 豐富（f f ） 發(fā)奮（f f ） 方法（f

18、 f ） 肺腑（f f ）仿佛（f f ） 非凡（f f ） 紛飛（f f ） 防范（f f ）二、繞口令練習(xí)。紅 鳳 凰 粉 鳳 凰紅 鳳 凰 粉 鳳 凰 ， 紅 粉 鳳 凰 粉 紅 鳳 凰 。紅 鳳 凰 粉 鳳 凰 ，紅 粉 鳳 凰 粉 紅 鳳 凰 化 肥黑 化 肥 發(fā) 灰 灰 化 肥 發(fā) 黑, 。黑 化 肥 發(fā) 黑 不 發(fā) 灰 灰 化 肥 發(fā) 灰 不 發(fā)黑, 。風(fēng) 吹 灰 飛風(fēng) 吹 灰 飛 灰 飛 花 上 花 堆 灰風(fēng) 吹 花 灰 灰 飛 去 灰 在 風(fēng) 里 飛 又 飛理 化 和 理 發(fā)我 們 要 學(xué) 理 化 他 們 要 學(xué) 理 發(fā)理 化 不 是 理 發(fā) 理 發(fā) 不 是 理 化學(xué) 會(huì) 理

19、 化 不 會(huì) 理 發(fā) 學(xué) 會(huì) 理 發(fā) 也 不 懂 理 化三、主持詞練習(xí)。主持人甲、乙：同學(xué)們，我們生活在班級(jí)這個(gè)大家庭中，是多么的快樂呀！讓我們一起來唱 幸福拍手歌。我們都是一個(gè)快樂的小音符，我們都是一個(gè)快樂的小音符，我們都是集體中的一個(gè)小音符，感到無(wú)比的快樂和幸福。第三課時(shí)一、聲母發(fā)音練習(xí)。（三）舌尖前音zcs這三個(gè)聲母都是由舌尖和上齒構(gòu)成阻礙而發(fā)出音來的。它們的發(fā)音部位都是舌尖和上齒北 背，所以叫舌尖前音；由于發(fā)音時(shí)舌頭是平的，所以又叫平舌音。z 舌尖前伸。抵上齒背，然后氣流沖開一條窄縫，磨擦而出，聲帶不顫動(dòng)。例如： 自尊（z z ） 罪責(zé)（z z ） 在座（z z ） 栽贓（z z ）c

20、 與發(fā)z 大體相同，只是阻礙解除時(shí)有一股較強(qiáng)的氣流沖出。例如：預(yù)覽：猜測(cè)（c c ） 粗糙（c c ） 蒼翠（c c ） 措詞（c c ）催促（c c ） 草叢（c c ） 參差（c c ） 層次（c c ）s 舌頭靠近上齒背，構(gòu)成窄縫，氣流磨擦而出，聲帶不顫動(dòng)。例如：松散（s s ） 瑣碎（s s ） 灑掃（s s ） 思索（s s ）二、繞口令練習(xí)。四 輛 四 輪 大 馬 車大 門 外 有 四 輛 四 輪 大 馬 車,你 愛 拉 哪 兩 輛 來 拉 哪 兩 輛四 十 四 束 紫 絲 線四 十 四 束 紫 絲 線 織 四 十 四 只 紫 獅 子細(xì) 紫 絲 線 織 細(xì) 紫 獅 子 織 細(xì) 紫

21、獅 子 用 細(xì) 紫 絲 線 子 詞 絲四 十 四 個(gè) 字 和 詞，組 成 了 一 首 子 詞 絲 的 繞 口 詞。桃 子 李 子 梨 子 栗 子 橘 子 柿 子 檳 子 榛 子，栽 滿 院 子 村 子 和 寨 子。刀 子 斧 子 鋸 子 鑿 子 錘 子 刨 子 尺 子 ，做 出 桌 子 椅 子 和 箱 子。名 詞 動(dòng) 詞 數(shù) 詞 量 詞 代 詞 副 詞 助 詞 連 詞，造 成 語(yǔ) 詞 詩(shī) 詞 和 唱 詞。蠶 絲 生 絲 熱 絲 繅 絲 染 絲 曬 絲 紡 絲 織 絲，自 制 粗 細(xì) 絲 人 造 絲。三、主持詞練習(xí)。老鼠親愛的小朋友們，大家好！我的名字叫老鼠，居住在陰暗的洞穴里。我身披灰色衣裳，

22、尖尖嘴，小眼睛，長(zhǎng)尾巴。我的牙齒很鋒利，經(jīng)常在夜間出來偷吃人類的東西，大米、地瓜、面包只要人類吃的東西我都想吃，因此，我也常被人類追趕打罵，甚至遭到毒害。不是有這么一句話“過街老鼠人人喊打”嗎？但是我也很機(jī)靈，一旦聽到有人的腳步聲，我就一溜煙跑得無(wú)影無(wú)蹤，等人們走了，我又出來偷吃了。我知道，你們認(rèn)識(shí)我，但不喜歡我，我多么喜歡成為你們的好朋友?。〉谒恼n時(shí)一、聲母發(fā)音練習(xí)。（四）舌尖中音dtnl這四個(gè)聲母都是由舌尖和上齒齦構(gòu)成阻礙而發(fā)出音來的，它們的發(fā)音部位都是舌尖和上齒齦，所以叫舌尖中音，簡(jiǎn)稱為舌尖音。d 舌尖抵住上齒齦，然后突然放開，氣流爆發(fā)而出，但沖出的氣流較微弱，聲帶不顫動(dòng)。例如：導(dǎo)彈（d

23、 d ） 音調(diào)（d d ） 抖動(dòng)（d d ） 頂點(diǎn)（d d ）跟發(fā)d 時(shí)大體樣，只是阻礙解除時(shí)沖出一股氣流。例如：廳堂（t t ） 探討（t t ） 團(tuán)體（t t ） 彈跳（t t ）n 舌尖抵上齒齦，軟腭下垂，開放鼻腔通道，氣流從鼻腔出來，聲帶顫動(dòng)。例如：牛奶（n n ） 能耐（t t ） 惱怒（t t ） 南寧（t t ）l 舌尖抵上齒齦，軟腭上升，關(guān)閉鼻腔通道，氣流從舌兩邊出來，聲帶顫動(dòng)。例如：嘹亮（l l ）冷落（l l ）老練（l l ） 理論（l l ） 拉攏（l l ） 力量（l l ）- Page 5-二、繞口令練習(xí)。y u g xi o hi jio xio d有 個(gè) 小 孩

24、 叫 小 杜y u g xi o hi jio xio d sh ng ji d c y u mi b有 個(gè) 小 孩 叫 小 杜， 上 街 打 醋 又 買 布。m i le b d le c hu t u kn jin yng zhu t 買 了 布 打 了 醋 回 頭 看 見 鷹 抓 兔， ， 。fng xi b g xi c shng qin q zhu yng h t放 下 布 擱 下 醋 上 前 去 追 鷹 和 兔， ，f i le y ng p o le t s le c sh le b 飛 了 鷹 跑 了 兔 灑 了 醋 濕 了 布， 。 ，tu h zu 腿 和 嘴zu shu

25、tu tu shu zu 嘴 說 腿 腿 說 嘴, ，zu shu tu i p o tu tu shu zu i m i zu嘴 說 腿 愛 跑 腿 腿 說 嘴 愛 賣 嘴，gu ng dng zu b d ng tu gu ng dng tu b d ng zu 。光 動(dòng) 嘴 不 動(dòng) 腿 光 動(dòng) 腿 不 動(dòng) 嘴， ，b r b zh ng tu h zu 不 如 不 長(zhǎng) 腿 和 嘴。m o no nio貓 鬧 鳥d ng bian mio l y u g m o x bian sh sh o yu zh ni o東 邊 廟 里 有 個(gè) 貓 西 邊 樹 梢 有 只 鳥，m o nio tin

26、 tin no b zh sh m o no sh sh ngni o貓 鳥 天 天 鬧 不 知 是 貓 鬧 樹 上 鳥， ，h i sh ni o no mio l m o還 是 鳥 鬧 廟 里 貓。ni niu h ni niu牛 牛 和 妞 妞 。qi n mian zu ni niu h u mian gn li le ni niu前 面 走 妞 妞 后 面 跟 來 了 牛 牛， 。ni niu shu l zhe g k u kou ni niu shu l n zhe g sh liu妞 妞 手 里 著 個(gè) 扣 扣 牛 牛 手 里 拿 著 個(gè) 石 榴，ni niu bng ni n

27、iu dng shng le ku kou妞 妞 幫 牛 牛 釘 上 了 扣 扣，ni niu b sh liu sng gi le ni niu牛 牛 把 石 榴 送 給 了 妞 妞。xi o l h xi o l 小 禮 和 小 麗xi o l ji y u l xi o l ji y u l 小 禮 家 有 梨 小 麗 家 有 李xi o l b ng xio l zh i l xi o l b ng xio l zh i l 小 禮 幫 小 麗 摘 李 小 麗 幫 小 禮 摘 梨， 。- Page 6-三、主持詞練習(xí)。主持人甲：我們的生活在關(guān)愛中顯得多么的珍貴。主持人乙：我們的生活在理

28、解中更顯生動(dòng)。主持人甲：牙齒和舌頭是近鄰，也是好朋友，它們也有打架的時(shí)候。同處一個(gè)班級(jí)的同學(xué)，也會(huì)遇到一些磕磕絆絆的事。不信，你看第五課時(shí)一、聲母發(fā)音練習(xí)。（五）舌尖后音zhchshr這四個(gè)聲母都是由舌尖和上齒齦后部（上齒齦和硬腭交界處）構(gòu)成阻礙而發(fā)出音來的。它們的發(fā)音部位都是舌尖和上齒齦后部，所以叫舌尖后音；因?yàn)榘l(fā)音的舌尖翹起，又叫翹舌音。zh 舌尖翹起抵住上齒齦后部，然后氣流沖開一條窄縫，磨擦而出，聲帶不顫動(dòng)。例如：政治（zh zh ） 忠貞（zh zh ） 住宅（zh zh ） 莊重（zh zh ）茁壯（zh zh ） 周圍（zh zh ） 追逐（zh zh ） 征召（zh zh ）ch

29、 跟發(fā)zh 大體相同，只是阻礙解除時(shí)有一股較強(qiáng)的氣流沖出。例如：穿插（ch ch ） 出產(chǎn)（ch ch ） 車床（ch ch ） 充斥（ch ch ）馳騁（ch ch ） 長(zhǎng)城（ch ch ） 蠢蟲（ch ch ） 春潮（ch ch ）sh 舌尖翹起靠近上齒齦后部，形成窄縫，氣流磨擦而出，聲璉不顫動(dòng)。例如：神圣（sh sh ） 史詩(shī)（sh sh ） 舒適（sh sh ） 述說（sh sh ）收拾（sh sh ） 閃爍（sh sh ） 手術(shù)（sh sh ） 生疏（sh sh ）r 大體跟發(fā)sh 相同，只是聲帶顫動(dòng)。例如：柔韌（r r ）仍然（r r ）荏苒（r r ）忍讓（r r ）軟弱（r r

30、 ） 閏日（r r ）二、繞口令練習(xí)。sh z zh 濕 字 紙g ng wng chung shng h z zh 剛 往 窗 上 糊 字 紙，n ji g zhe chung h s z zh 你 就 隔 著 窗 戶 撕 字 紙，y c s xi h ng z zh y c s xi sh z zh 一 次 撕 下 橫 字 紙 一 次 撕 下 豎 字 紙， ，h ng sh li ng c s le s sh s zh ng sh z zh 橫 豎 兩 次 撕 了 四 十 四 張 濕 字 紙!主持人比賽自我介紹講解 ：自我介紹解析： 自報(bào)家門（姓名、年齡、性格）自己名字的演繹、父母的寄托自

31、己的愛好自己的夢(mèng)想 例文1： 各位評(píng)委老師，大家好！我是來自XXXX學(xué)校的XXX。（我的名字的由來） 我認(rèn)為人的一生是一個(gè)成長(zhǎng)的過程，事實(shí)上，我現(xiàn)在站在這里也是一次成長(zhǎng)。如果一個(gè)人的一生必須面臨不同的選擇，那么我選擇當(dāng)一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人，因?yàn)檫@不僅是我從小的一個(gè)夢(mèng)想，更是我將來前進(jìn)的動(dòng)力！ 我的老師曾經(jīng)告訴我說：天行健，君子以自強(qiáng)不息！所以，我更加珍惜，也更加努力，為了主持人的夢(mèng)主持人比賽自我介紹講解 自我介紹解析：藝星小主持人培訓(xùn)班1 第一課 教學(xué)內(nèi)容：表演、表情、氣息訓(xùn)練，韻母認(rèn)讀，兒歌朗讀及演唱。 教學(xué)重難點(diǎn)：形體訓(xùn)練，韻母認(rèn)讀，兒歌學(xué)唱。 教學(xué)目的：掌握正確的形體站姿，糾正韻母發(fā)音，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)普通話。教學(xué)流程： 一、 表演訓(xùn)練（形體站姿）二、 1、形體站姿訓(xùn)練：兩腳開立與肩同寬，兩臂自然垂下貼近褲縫，挺胸收腹， 下巴微收，雙眼平視前方，面帶微笑。 教學(xué)目的：學(xué)習(xí)正確的站姿，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，使學(xué)生表現(xiàn)更具魅力。教學(xué)重難點(diǎn)：教師師通過