八年級上思品提綱

1、 八年級上思品復習第一課 愛在屋檐下1家庭最主要特點是什么？2.家庭關系的確立有哪些情形？答：(1) (2) (3) (4)3.現(xiàn)代家庭結構的類型有哪些？ 4、如何認識我們與父母的關系？答：對我們來說，在家庭關系中，最主要的是與( )的關系。我們與父母的感情，是天然生成的( )。我們不能因家庭不富裕、父母普通而看不起自己的父母。5、家是什么？（為什么要愛我們的家）（ ）是我們成長的搖籃，我們的港灣和第一所學校（ ）是我們最親的人，也是我們的第一任老師。家是我們的情感棲息地，是我們的物質生活后盾，安全健康保障，還是我們的娛樂天地、（ ）和今后發(fā)展的大本營。6、孝敬父母的含義是什么？孝敬父母是子女

2、對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是（ ）7、為什么要孝敬父母？8、如何孝敬父母？（孝敬父母表現(xiàn)在哪些方面） 第二課 我與父母交朋友1、 我們與父母產(chǎn)生矛盾的原因是什么？（1）進入青春期后，我們有了自己的思想，開始獨立行事，父母對我們的要求（ ）。（2）我們與父母在生活態(tài)度、價值觀念、興趣愛好等方面存在較大差異。（3）我們與父母的沖突，往往基于父母對我們的（ ）。這種在我們看來有些苛刻的“嚴”，反映出父母對于我們的（ ）。我們要理解、體諒父母的一片苦心。2、逆反心理的表現(xiàn)有哪些？3、逆反心理有什么危害？4、我們與父母發(fā)生矛盾時應該怎樣做？5、我們與父母溝通要掌握哪些基本要領？ 6、與父母交

3、往的藝術？（與父母溝通的方法有哪些？） 第三課 同儕攜手共進 1、受歡迎的人的共同特征？（有哪些品質）？2、朋友的真諦？（什么是朋友？，交友的意義）朋友帶給我們（ ），給我們（ ），讓我們感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。3、交友的原則有哪些？4、男女同學之間怎樣正常交往？既需要互相尊重，又要（ ）；既要開放自己，又要（ ）；既要（ ），又要注意交往的方式、場合、時間和頻率。 第四課 老師伴我成長1、師生關系對我們的成長有什么影響？答：師生關系不僅影響我們的（ ），而且影響我們的（ ）。2、 老師的工作有什么特點？（為什么要尊敬老師）3、 寫幾句贊美老師的

4、名言警句。4、 新型師生關系有什么特點？（什么是新型的師生關系）5、 與老師溝通有哪些方法？(或溝通的藝術、基本準則)第六課 網(wǎng)絡交往新空間1、網(wǎng)絡的特點？2、網(wǎng)絡交往對象的特點？3、怎樣利用網(wǎng)絡優(yōu)勢？（怎樣做網(wǎng)絡的主人）4、網(wǎng)絡的利弊分別有哪些？（怎樣認識網(wǎng)絡是把雙刃劍）5、在網(wǎng)絡交往中怎樣自我保護？6、在網(wǎng)絡交往中應遵守哪些規(guī)則？7、如何享受健康的網(wǎng)絡交往？(如何健康、文明上網(wǎng)？) 第七課 友好交往禮為先1、對人有禮貌的表現(xiàn)在哪些方面？2、個人禮儀的具體要求？3、最常用的合乎禮儀的姿態(tài)？4、社交禮儀涉及交往的方方面面，每個方面都有具體要求。如：握手、待客、接聽電話等。見課本87頁第九課 心

5、有他人天地寬1、（ ），是我們寬容合作的基礎。2、為什么要寬容？（寬容的意義）寬容是一種（ ），為人寬容，就能解人（ ），補人（ ），揚人之長，（ ），為人寬容，就能贏得（ ），獲得（ ）。 寬容是一種（ ）。寬容（ ），寬容能使對方從中吸取教訓，重新審視自己的行為；寬容能使自己遠離煩惱、仇視，體驗到寬容帶來的心靈的安寧和滿足。3、對寬容的正確理解。寬容并不意味著我們是非不分，愛憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁。寬容是有（ ），不是盲目的。寬容要講究（ ）。4、如何對待別人對你的傷害？（1）當我們受到別人無意的傷害時，要善于（ ）別人的過錯，切不可冤冤相報、以牙還牙。（2）我們決不遷就“壞人”

6、、“惡人”，在（ ）問題上決不能讓步。5、“己所不欲，勿施于人”的實質是什么？6、“己欲立而立人，己欲達而達人”的意思是什么？在謀求自己生存與發(fā)展的同時，也要( ).7、換位思考的實質是什么？8、人與人之間的平等表現(xiàn)在哪些方面？9、尊重他人的要求？禮貌待人、( )待人、( )待人、友善待人，充分理解他人。10、什么是尊重社會？尊重社會，就要遵守（ ）、承擔對( )的責任。愛護公共環(huán)境和設施、維護公共秩序，踐行道德、遵紀守法等.是我們尊重社會的表現(xiàn)。11、尊重自然的核心是什么？第十課 誠信做人到永遠1、不講誠信有什么危害？2、誠信的基本要求是什么？3、誠實是獲得（ ）的前提，信任的基礎永遠是誠實。4、怎樣做一個誠信的人？（誠信守則是什么）5、如何看待善意的謊言？答：善意的謊言，不是出于個人的“