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文檔簡介

1、課題：Unit 5 What were you doing when the rainstorm came? 第五課時 Section B 2aSelf Check【Study-aims】1知識目標：（1）學生能根據(jù)音標會讀38頁課文出現(xiàn)的單詞。 （2）能根據(jù)掌握的詞匯，短語理解并翻譯短文。2能力目標：能用筆頭表達過去發(fā)生的事請并培養(yǎng)講故事的能力。3情感目標：通過閱讀歷史重大事件培養(yǎng)學生愛祖國熱愛生活的情感?！綤ey & difficult points】掌握與課文有關的詞匯，以便運用這些詞匯復述課文【Learning procedure】I. Pre-class1自主完成SelfCheck1

2、,2題課前小組核對答案2熟讀短文3仔細閱讀短文找出下列句子(1) 人們經(jīng)常記得當他們聽到歷史上重要事件的新聞時他們正在做什么。(2) 這是美國歷史上一次重大事件。(3)當我們從廣播中聽到這個新聞時，我們正在廚房里吃晚飯。(4)我是那么的害怕以至于我?guī)缀醪荒芮宄叵肫鹉侵蟮氖隆?.找出短文中的重點短語并造句（至少五個）。5.小組合作翻譯并解決短文中的疑難針對性訓練.根據(jù)句意首字母填詞1.She thought she was right. She didnt r_her mistake.2.They sat there in s_.They didnt talk with eachother.

3、3.We received a letter from our uncle r_.4.The boy nerve tells the t_.5.She likes every p_ in her class. 用所給詞的適當形式填空。1. The kids had great fun _ (play) in the park.2. Our foreign teacher speaks as _ (clear) as possible so that we can understand him.3. When I went to say goodbye to Anna, she _ (play) the piano.4. What he (do) at 9:00 yesterday morning? 5. He stood up to see what (happen) outside. 6. Jack (cook) when I saw him.7. the girl was shopping, the alien got out.6.知識點撥September11, 2001 has meaning to most Americans.(1) mean (meant, meant) 及物動詞，意為“_”mean

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