《(論語)八則》教學(xué)設(shè)計_第1頁
《(論語)八則》教學(xué)設(shè)計_第2頁
《(論語)八則》教學(xué)設(shè)計_第3頁
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文檔簡介

1、八則教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能:了解孔子及論語的相關(guān)語文常識;積累“說”“知”“誨”“女”“為”“罔”“殆”“敏”等實(shí)詞的意義;能流暢地朗讀、背誦課文并用現(xiàn)代漢語說出語錄的意義。2、過程與方法:學(xué)習(xí)分類整理筆記的方法,積累成語、格言、警句。3、情感態(tài)度價值觀:理解文章思想內(nèi)容,并能融入學(xué)習(xí)態(tài)度、方法及品德的養(yǎng)成之中。 教學(xué)重點(diǎn) 理解課文思想內(nèi)容,能流暢地朗讀、背誦課文。 教學(xué)難點(diǎn) 對學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、品德修養(yǎng)的分類整理與歸納。 教法與學(xué)法朗讀法 演練法 討論法 自主合作探究法 學(xué)情分析 “孔子”對于七年級的學(xué)生而言只能算是一個熟悉的陌生人,論語八則中的幾段話,學(xué)生大多也都耳熟能詳,倘若僅僅是

2、達(dá)到會背誦的目標(biāo),就糟蹋論語了。本科時最重要的是能夠通過師生對話從而走近孔子,喜歡論語,以圣賢為友,與經(jīng)典結(jié)伴。 教學(xué)過程一、導(dǎo)入 北宋初年的宰相趙普幫助宋太祖治理天下,可謂功不可沒,在他死后,人們在他宅子里,發(fā)現(xiàn)了半本書,原來他就是靠這半本書治理天下的,大家知道是哪本書嗎?對,就是論語,這就是“半部論語治天下”的典故。論語它還是中國兩千年來最重要的課本,出成語最多的書。 二、解題 要求學(xué)生做好筆記整理1、“作家作品”類下整理論語其書 論(ln):討論、編撰語:言語,說話論語(ln)是先秦諸子散文之一,是一部語錄體散文著作,由孔子的弟子和后學(xué)者記錄孔子言行的著作。論語集中體現(xiàn)了孔子在政治、倫理

3、、哲學(xué)、教育等方面的思想,是儒家最重要的經(jīng)典著作之一。 孔子其人 學(xué)生說說課下搜集來的有關(guān)孔子的情況。簡介山東曲阜三孔:孔府、孔廟、孔林。 順口溜記憶:孔子名丘字仲尼,春秋末期魯國人,偉大思想教育家,儒家學(xué)派創(chuàng)始人。三、整體感知1、先朗讀,后正音。(讓學(xué)生搖頭晃腦起來) 論(ln)語 不亦說(yu)乎 人不知而不慍(yn) 學(xué)而不思則罔(wng) 思而不學(xué)則殆(di) 誨女(r)知之乎 不知為(wi)不知 是知(zh)也 請兩同學(xué)比較閱讀,然后小結(jié)注意點(diǎn):若句中有語氣詞,讀時要稍帶拖腔,語調(diào)厚重,不能輕而飄,否則就沒有了回味的余地;若句中沒有語氣詞,讀時則要堅決果斷。 教師范讀后,學(xué)生再讀,互

4、作評價。 四、疏通文意。 1、(4人小組合作探究)學(xué)生自己利用頁下注釋和工具書疏通文意。不懂之處作好記號,小組合作解疑。 2、翻譯文言文的方法: 留(保留)如地名、人名、年號等 刪(刪除) 補(bǔ)(增補(bǔ)) 換(替換) 調(diào)(調(diào)整語序) 3、講解文章 (1)孔子認(rèn)為什么樣的人可以認(rèn)定是朋友?朋友相見最大的快樂是什么? (2)什么是“溫故而知新”,這里包含了什么樣的學(xué)習(xí)問題? (3)學(xué)和思哪一個更重要?談?wù)勀愕睦斫狻?(4)為什么“敏而好學(xué)”和“不恥下問”就可以成就“文”? (5)誠實(shí)對為學(xué)和做人是一樣重要的嗎? (6)“三人行必有我?guī)熝伞?,“人不知而不慍”僅是個人修養(yǎng)方面的體現(xiàn)嗎? (7)孔子為什么強(qiáng)

5、調(diào)學(xué)習(xí)要有主動性? 五、整理 論語 八則中的名言警句,同座同學(xué)互相交換檢查“分類式學(xué)習(xí)筆記”。在“成語”類記下:學(xué)而不厭 誨人不倦 溫故知新 不恥下問 三人行必有我?guī)熢凇懊跃洹鳖愑浵拢海?) 用于學(xué)習(xí)態(tài)度不恥下問 / 三人行必有我?guī)?/ 學(xué)而不厭 / 敏而好學(xué) (2) 用于學(xué)習(xí)方法學(xué)而時習(xí)之 /溫故而知新 / 默而識之 / 學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆 (3) 個人修養(yǎng)方面人不知而不慍 (4) 生活交際方面有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎 在“難句翻譯”類練習(xí):有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?溫故而知新,可以為師矣。三人行,必有我?guī)熝?。知之為知之,不知為不知,是知也。六、質(zhì)疑問難1、請學(xué)生任選一條結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際談?wù)勛约旱母惺堋?2、能補(bǔ)充談?wù)劤酥夤湃苏剬W(xué)習(xí)的成語和名言警句。 七、課后學(xué)習(xí): 積累文中的成語和名言警句。 八、板書設(shè)計 論 語 八 則 學(xué)習(xí)態(tài)度 不恥下問 / 三人行必有我?guī)?/

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