心理咨詢師心理測(cè)量學(xué)練習(xí)題2

1、姓名：_ 班級(jí)：_ 學(xué)號(hào)：_-密-封 -線- 心理咨詢師心理測(cè)量學(xué)練習(xí)題2考試時(shí)間：120分鐘 考試總分：100分題號(hào)一二三四五總分分?jǐn)?shù)遵守考場(chǎng)紀(jì)律，維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚱Y(jié)果公正。二、多選題1、等距量表中的數(shù)值可以進(jìn)行（ ）運(yùn)算。（5分）a 加b 減c 乘d 除2、測(cè)量所用數(shù)字具有自然數(shù)的特點(diǎn)，即具有（ ）。（5分）a 區(qū)分性b 等級(jí)性c 等距性d 可加性3、心理測(cè)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)化包括（ ）。（5分）a 分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換和解釋標(biāo)準(zhǔn)化b 評(píng)分記分的原則和手續(xù)標(biāo)準(zhǔn)化c 施測(cè)的物理環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)化d 施測(cè)說(shuō)明標(biāo)準(zhǔn)化4、按測(cè)驗(yàn)的功能進(jìn)行分類(lèi)，可將測(cè)驗(yàn)分為（ ）。（5分）a 智力測(cè)驗(yàn)b 特殊能力測(cè)驗(yàn)c 人格

2、測(cè)驗(yàn)d 投射測(cè)驗(yàn)5、復(fù)本信度的缺點(diǎn)有（ ）。（5分）a 如果測(cè)量的行為易受練習(xí)的影響，則復(fù)本信度只能減少而不能完全消除這種影響b 由于第二個(gè)測(cè)驗(yàn)只改變了題目的內(nèi)容，已經(jīng)掌握的解題原則可以很容易地遷移到同類(lèi)問(wèn)題c 能夠避免重測(cè)信度的一些問(wèn)題，如記憶效果、學(xué)習(xí)效應(yīng)等d 對(duì)于許多測(cè)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，建立復(fù)本是十分困難的6、抽樣的方法一般有（ ）。（5分）a 簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣b 系統(tǒng)抽樣c 分組抽樣d 分層抽樣7、標(biāo)準(zhǔn)分常模是將原始分?jǐn)?shù)與平均數(shù)的距離以標(biāo)準(zhǔn)差為單位表示出來(lái)的量表。因?yàn)樗幕締挝皇菢?biāo)準(zhǔn)差，所以叫標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)。常見(jiàn)的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)有z分?jǐn)?shù)和（ ）。（5分）a z分?jǐn)?shù)b t分?jǐn)?shù)c 標(biāo)準(zhǔn)九分?jǐn)?shù)d 離差智商8、美國(guó)心理學(xué)會(huì)在1974年發(fā)行的教育與心理測(cè)量之標(biāo)準(zhǔn)一書(shū)中將效度分為幾個(gè)大類(lèi)：即（ ）。（5分）a 內(nèi)容效度b 構(gòu)想效度c 效標(biāo)效度d 區(qū)分效度9、如果復(fù)本信度考慮到兩個(gè)復(fù)本實(shí)施的時(shí)間間隔，并且兩個(gè)復(fù)本的施測(cè)相隔一段時(shí)間。則稱（ ）。（5分）a 重測(cè)復(fù)本信度b 重測(cè)信度c 復(fù)本信度d 穩(wěn)定與等值系數(shù)10、一般來(lái)說(shuō)，在一個(gè)測(cè)驗(yàn)中增加同質(zhì)的題目，可以使信度提高。下列描述中正確的是（ ）。（5分）a 測(cè)驗(yàn)越長(zhǎng)，測(cè)驗(yàn)的測(cè)題取樣或內(nèi)容取樣就越有代表性b 測(cè)驗(yàn)越長(zhǎng)，被試者受猜測(cè)因素的影響就越小c 測(cè)驗(yàn)越長(zhǎng)，越遵循報(bào)酬遞增率原