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1、姓名:_ 班級:_ 學(xué)號:_-密-封 -線- 心理咨詢師二級技能考試練習(xí)題(4)考試時間:120分鐘 考試總分:100分題號一二三四五總分分?jǐn)?shù)遵守考場紀(jì)律,維護(hù)知識尊嚴(yán),杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚱Y(jié)果公正。1關(guān)于厭惡療法,以下哪些是對的?( )a可讓患者想像某種情境作為厭惡刺激b厭惡刺激要達(dá)到明顯的厭惡水平c不良行為有所改變,厭惡刺激即可撤離d結(jié)合認(rèn)知療法,往往效果更好【答案】abd2肌電生物反饋療法治療前的準(zhǔn)備工作包括( )。a清理房間b咨詢師熟練掌握生物反饋儀的使用方法c向求助者講解生物反饋療法的原理與特點d征求求助者是否接受該療法的意見【答案】bcd3認(rèn)知行為療法的主要流派包括( )。a埃利

2、斯的合理情緒療法b貝克的認(rèn)知療法c梅肯鮑姆的認(rèn)知行為矯正技術(shù)d雷米的認(rèn)知療法【答案】abcd4下列選項中屬于神經(jīng)衰弱的診斷要點的是( )。a精神性或軀體性疲勞b易疲勞,但休息后可有明顯緩解c記憶力和注意力減退d睡眠紊亂和性欲減退【答案】acd5下列選項中屬于恐怖障礙的診斷要點的是( )。a對某些事件或場所的恐懼體驗b經(jīng)常完全回避某些場景c因為恐懼而不能離開家或不能獨處d不明原因的強(qiáng)烈的恐懼【答案】abcd6下列選項中屬于進(jìn)食障礙特點的是( )。a嚴(yán)格控制飲食和嘔吐b過分努力地控制體重c無端地害怕體重增加d否認(rèn)體重是問題所在【答案】abcd7屬于反社會性人格障礙特點的是( )。a猜疑、偏執(zhí)b行為

3、不符合社會規(guī)范c對人冷酷無情d經(jīng)常違法亂紀(jì)【答案】bcd8關(guān)于尋找引發(fā)心理與行為問題的生物學(xué)原因時的操作步驟,下列選項中正確的是( )。a首先應(yīng)咨詢或檢查求助者是否患有軀體疾病b軀體疾病與心理問題是否有因果關(guān)系c考慮生理年齡對心理問題形成的影響d考慮性別因素對心理問題形成的影響【答案】abcd9誘發(fā)厭食癥或貪食癥的影響因素有( )。a追求完美的挑剔母親b以瘦為美的社會時尚c體像障礙d精神發(fā)育遲滯【答案】abc10下列選項中對自動想法的理解錯誤的是( )。a人們過多考慮想法的有效性b自動想法不可能是功能失調(diào)c人們很少考慮想法的真實性d自動想法有可能是不現(xiàn)實的【答案】ab11認(rèn)知曲解中絕對性思考的

4、特點包括( )。a堅持一種不現(xiàn)實的標(biāo)準(zhǔn)b完美主義,害怕任何錯誤和缺點c尚能堅持較現(xiàn)實的標(biāo)準(zhǔn)d認(rèn)為達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)就是失敗【答案】abd12貝克認(rèn)為:人們從童年期開始通過生活經(jīng)驗建立起來的認(rèn)知結(jié)構(gòu)圖式具有的特征包括( )。a穩(wěn)定的b形成了人們對自己和世界的假設(shè)c用于對信息過濾、區(qū)分、評估和編碼d指導(dǎo)對新信息的知覺、對舊信息的回憶及借助圖式進(jìn)行判斷與推理【答案】abcd13系統(tǒng)脫敏法的基本步驟是( )。a測量焦慮水平b學(xué)習(xí)放松技巧c建構(gòu)焦慮等級d逐級系統(tǒng)脫敏【答案】bcd14想像沖擊療法的特點包括( )。a與現(xiàn)實沖擊療法基于不同的原理b讓求助者暴露在想像的恐懼之中c可以再造創(chuàng)傷情境d不必篩選治療對象【答

5、案】bc15沖擊療法的治療協(xié)議包括( )。a求助者已經(jīng)咨詢師反復(fù)講解沖擊療法的原理、過程及效果后,愿意接受b在治療實施開始后求助者沒有權(quán)利停止治療c在治療實施開始后咨詢師沒有權(quán)利自行停止治療d治療過程中會出現(xiàn)強(qiáng)烈精神沖擊,經(jīng)歷不快的痛苦體驗在治療實施前要向求助者確認(rèn)【答案】ad16厭惡療法常用的厭惡刺激包括( )。a電刺激b藥物刺激c想像刺激d其他令人不快的刺激【答案】abcd17目前,臨床常用的生物反饋儀有( )。a肌電生物反饋儀b腦電生物反饋儀c皮膚電反饋儀d皮膚溫度反饋儀【答案】abcd18貝克和雷米提出的表層錯誤觀念是指( )。a邊緣性錯誤觀念b非中心性錯誤觀念c求助者對自己不適應(yīng)行為的直接而具體的解釋d深層錯誤觀念【答案】ac19梅肯鮑姆壓力管理程序中可以采用的行為干預(yù)措施是( )。a放松訓(xùn)練b社會技能訓(xùn)練c時間管理指導(dǎo)d自我指導(dǎo)訓(xùn)練【答案】abcd20梅肯鮑姆區(qū)分了變化過程的三個階段,它們是( )。a自我觀察b自我分析c開始一種新的內(nèi)部對話d學(xué)習(xí)新的技能【答案】acd教師資格證頻道預(yù)祝各位考生取得理想成績更多考試復(fù)習(xí)資料請點

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