青島版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)所有單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)_第1頁(yè)
青島版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)所有單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)_第2頁(yè)
青島版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)所有單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)_第3頁(yè)
青島版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)所有單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)_第4頁(yè)
青島版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)所有單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)背誦或默寫知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)一:用字母表示數(shù)第點(diǎn)能理解,第點(diǎn)要會(huì)背得分:1、 用字母表示數(shù) 在含有字母的式子里,數(shù)字和字母、字母和字母中間的乘號(hào)可以記作“.”,也可以省略不寫。省略時(shí),通 常把數(shù)字寫在字母前面。 數(shù)字1與字母相乘時(shí),1省略不寫,字母按順序?qū)?。如:ab=ab、5a=5a、1a=a、aa= a2 注意:求含有字母的式子的結(jié)果時(shí)要注意格式:首先寫出字母等于幾,再寫出含有字母的式子,然后利用脫式計(jì)算的形式,將字母換成數(shù)再計(jì)算即可。 2、 用字母表示數(shù)量關(guān)系 數(shù)量關(guān)系,如:s=vt;計(jì)算公式,如: 正方形的面積公式:s=a.a或s= a2 ; 3、 正方形的周長(zhǎng):C=4a 長(zhǎng)方形

2、的面積:S=ab ; 長(zhǎng)方形的周長(zhǎng):C=2.(a+b)=2(a+b) 注意: 2 a與a2學(xué)習(xí)時(shí)注意區(qū)分,不能混淆。2 a表示兩個(gè)相加,a2兩個(gè)相乘。當(dāng)?shù)扔?或2時(shí),2 aa2用字母表示數(shù)和數(shù)量關(guān)系:(1)用s表示路程,v表示速度,t表示時(shí)間,那么,s=vt ;v=st ;t=sv (2)用a表示單價(jià);b表示數(shù)量;c表示總價(jià)。表示求總價(jià)的公式是:( c=ab );表示求單價(jià)的公式是:( a=cb );表示求數(shù)量的公式是:( b=ca )。(3)用a表示工作效率,t表示工作時(shí)間,c表示工作總量。表示求工作總量的公式是:( c=at )表示求工作時(shí)間的公式是:(t=ca )表示求工作效率的公式是:

3、(a=ct )3、用字母表示平面圖形公式:(1)長(zhǎng)方形: 周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)2 C長(zhǎng)=(a+b)2 面積=長(zhǎng)寬 S長(zhǎng)=a b(2)正方形:周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)4 C正=a4=4a面積=邊長(zhǎng)邊長(zhǎng) S正=aa 或S正= a 2 知識(shí)點(diǎn)二0的運(yùn)算(默寫)我要拿100分得分:1、“0”不能做除數(shù); 字母表示:a0錯(cuò)誤2、一個(gè)數(shù)加上0還得原數(shù); 字母表示:a0= a 3、一個(gè)數(shù)減去0還得原數(shù); 字母表示:a0= a4、被減數(shù)等于減數(shù),差是0; 字母表示:aa = 04、一個(gè)數(shù)和0相乘,仍得0; 字母表示:a0= 05、0除以任何非0的數(shù),還得0; 字母表示:0a(a0)= 0知識(shí)點(diǎn)三四則運(yùn)算(背誦)我要拿100分得

4、分: 1、加法、減法、乘法和除法統(tǒng)稱四則運(yùn)算。2、在沒(méi)有括號(hào)的算式里,如果只有加、減法或者只有乘、除法,都要從左往右按順序計(jì)算。3、在沒(méi)有括號(hào)的算式里,有乘、除法和加、減法、要先算乘除法,再算加減法。4、算式有括號(hào),要先算括號(hào)里面的,再算括號(hào)外面的;括號(hào)里面的算式計(jì)算順序遵循以上的計(jì)算順序。知識(shí)點(diǎn)四運(yùn)算定律(默寫)我要拿100分得分:加法交換律:abba加法結(jié)合律:(ab) ca(bc)乘法交換律:abba乘法結(jié)合律:(ab)ca(bc)乘法分配律:(ab)cacbc 或 a(bc) abac拓展:(ab)cacbc 或 a(bc) abac 6、連減:abca(bc) 7、連除: abca(

5、bc)知識(shí)點(diǎn)四簡(jiǎn)便計(jì)算二(默寫或自己舉例子)我要拿100分得分:乘法分配律簡(jiǎn)算例子:一、分解式 二、合并式25(40+4) 1351213522540+254 135(122)1000+100 135101100 1350 三、特殊1 四、特殊2 99256+256 4510299256+2561 45(100+2)256(99+1) 45100+452256100 =4500+9025600 =4590五、特殊3 六、特殊4 178101-1789926 358+356435 =178(101-1)(1001)26 35(8+64) =17810010026126 3510 =1780026

6、0026 3502574知識(shí)點(diǎn)四簡(jiǎn)便計(jì)算三(默寫或自己舉例子)我要拿100分得分:連續(xù)減法簡(jiǎn)便運(yùn)算例子:5286535 52889128 528(150+128)=528(65+35) =52812889 =528128150=528100 =40089 =400150=428 =311 =250連續(xù)除法簡(jiǎn)便運(yùn)算例子:3200254 =3200(254)=3200100=32其它簡(jiǎn)便運(yùn)算例子:25658+44 25084=256+4458 =25048=30058 =10008=242 =125知識(shí)點(diǎn)五簡(jiǎn)便計(jì)算一(默寫或自己舉例子)我要拿100分得分:一、常見乘法計(jì)算:254100 12581

7、000二、加法交換律簡(jiǎn)算例子: 三、加法結(jié)合律簡(jiǎn)算例子:50+98+50 488+40+6050+50+98 488+(40+60)100+98 488+100198 588四、乘法交換律簡(jiǎn)算例子: 五、乘法結(jié)合律簡(jiǎn)算例子:25564 99125825456 99(1258)10056 9910005600 99000 六、含有加法交換律與結(jié)合律的簡(jiǎn)便計(jì)算: 65+28+35+72(65+35)+(28+72)100+100200七、含有乘法交換律與結(jié)合律的簡(jiǎn)便計(jì)算:2512548(254)(1258)1001000知識(shí)點(diǎn)六三角形(第1條到第13條要背誦)我要拿100分得分:1、由三條線段圍成

8、的圖形(每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連)叫做三角形。2、從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到它的對(duì)邊做一條垂線,頂點(diǎn)到垂足之間的線段叫做三角形的高,這條邊叫做三角形的底。三角形只有3條高。3、三角形具有穩(wěn)定性。4、三角形任意兩邊之和大于第三邊。5、三個(gè)角都是銳角的三角形叫做銳角三角形。6、有一個(gè)角是直角的三角形叫做直角三角形。7、有一個(gè)角是鈍角的三角形叫做鈍角三角形。8、三角形按照角分為銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形9、三角形按邊分可以分為等腰三角形、等邊三角形、10、每個(gè)三角形都至少(最少)有2個(gè)銳角;每個(gè)三角形都至多(最多)有1個(gè)直角;每個(gè)三角形都至多(最多)有1個(gè)鈍角。11、兩條邊相等的三角形叫做等腰三角

9、形。12、三條邊都相等的三角形叫等邊三角形,也叫正三角形。13、等邊三角形是特殊的等腰三角形14、三角形的內(nèi)角和是180。15、四邊形的內(nèi)角和是36016、用2個(gè)相同的三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形。17、用2個(gè)相同的直角三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形、一個(gè)長(zhǎng)方形、一個(gè)大三角形。18、用2個(gè)相同的等腰的直角的三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形、一個(gè)正方形。一個(gè)大的等腰的直角的三角形。知識(shí)點(diǎn)七小數(shù)的意義和性質(zhì)(第7、10條默寫,其它要理解)我要拿100分得分:1、小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是十分之一、百分之一、千分之一分別寫作0.1、 0.01、 0.0012、每相鄰兩個(gè)記數(shù)單位間的進(jìn)率是(10)。3、小數(shù)的數(shù)位是十

10、分位、百分位、千分位最高位是十分位。整數(shù)部分的最低位是個(gè)位。個(gè)位和十分位的進(jìn)率是10。4、小數(shù)的數(shù)位順序表整數(shù)部分小數(shù)點(diǎn)小數(shù)部分?jǐn)?shù)位萬(wàn)位千位百位十位個(gè)位十分位百分位千分位萬(wàn)分位計(jì)數(shù)單位萬(wàn)千百十一(個(gè))十分之一百分之一千分之一萬(wàn)分之一5、小數(shù)的讀法:先讀整數(shù)部分(按照原來(lái)的讀法),再讀小數(shù)點(diǎn),再讀小數(shù)部分。讀小數(shù)部分,小數(shù)部分要依次讀出每個(gè)數(shù)字,而且有幾個(gè)0就讀幾個(gè)0。 6、小數(shù)的寫法:先寫整數(shù)部分(按照原來(lái)的寫法),再寫小數(shù)點(diǎn),再小數(shù)部分:寫小數(shù)部分,小數(shù)部分要依次寫出每個(gè)數(shù)字,而且有幾個(gè)0就寫幾個(gè)0。7、小數(shù)的性質(zhì):小數(shù)的性質(zhì):小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變。注意:小數(shù)中間

11、的“0”不能去掉,取近似數(shù)時(shí)有一些末尾的“0”不能去掉。作用可以化簡(jiǎn)小數(shù)等。8、小數(shù)的大小比較:(1) 先比較整數(shù)部分;(2)如果整數(shù)部分相同,就比較十分位;(3)十分位相同,就比較百分位;(4)以此類推,直到比較出大小。有單位的小數(shù)(1)統(tǒng)一單位。(統(tǒng)一成一樣的單位)(2)把要比較的數(shù)寫成一列(小數(shù)點(diǎn)必須對(duì)齊)9、小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)(1)小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng) 小數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的 乘 一位 10倍 10 兩位 100倍 100 三位 1000倍 1000 (2)小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng) 小數(shù)就縮小到原數(shù)的除以 一位 10 兩位 100 三位 100010、單位換算:有幾個(gè)0小數(shù)點(diǎn)就移動(dòng)幾位(1)高級(jí)單位轉(zhuǎn)化成低級(jí)單

12、位=乘進(jìn)率,小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)。(2)低級(jí)單位轉(zhuǎn)化成高級(jí)單位=除以進(jìn)率,小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)。11、進(jìn)率: 生活中常用的單位長(zhǎng)度:1千米1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 1米=100厘米=1000毫米 面積:1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方米=10000平方厘米 1公頃=10000平方米 1平方千米=平方米 1平方千米=100公頃 質(zhì)量:1千克=1000克 1噸=1000千克人民幣: 1元=10角 1角=10分 1元=100分11、小數(shù)的近似數(shù)(用“四舍五入”的方法):(1)保留整數(shù),表示精確到個(gè)位,就是要把小數(shù)部分省略,要看十分位,如果十分位的

13、數(shù)字大于或等于5則向前一位進(jìn)一。如果小于五則舍。(2)保留一位小數(shù),表示精確到十分位,就要把第一位小數(shù)以后的部分全部省略, 這時(shí)要看小數(shù)的第二位,如果第二位的數(shù)字比5小則全部舍。反之,要向前一位進(jìn)一。(3)保留兩位小數(shù),表示精確到百分位,就要把第二位小數(shù)以后的部分全部省略,這時(shí)要看小數(shù)的第三位,如果第三位的數(shù)字比5小則全部舍。反之,要向前一位進(jìn)一。(4)為了讀寫的方便,常常把不是整萬(wàn)或整億的數(shù)改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的數(shù)。改寫成“萬(wàn)”作單位的數(shù)就是小數(shù)點(diǎn)向左移4位,即在萬(wàn)位的右邊點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),在數(shù)的后面加上“萬(wàn)”字。改寫成“億”作單位的數(shù)就是小數(shù)點(diǎn)往左移8位即在億位的右邊點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),在數(shù)的后

14、面加上“億”字。然后再根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)把小數(shù)末尾的零去掉即可。知識(shí)點(diǎn)七小數(shù)的加法和減法(第1條背誦)我要拿100分得分:1、小數(shù)的加、減法要注意:小數(shù)點(diǎn)要對(duì)齊也就是把數(shù)位對(duì)齊,得數(shù)的末尾有0,一般要把0去掉。2、整數(shù)的運(yùn)算定律(以及簡(jiǎn)便的方法)在小數(shù)運(yùn)算中同樣適用。選學(xué)內(nèi)容:有興趣的同學(xué)可以看看知識(shí)點(diǎn)九數(shù)學(xué)廣角(默寫)我要拿100分得分:(一)植樹問(wèn)題:1、 兩端要栽:間隔數(shù)總長(zhǎng)間距; 總長(zhǎng)間距間隔數(shù);棵數(shù)間隔數(shù)1; 間隔數(shù)棵數(shù)1 2、 兩端不栽:間隔數(shù)總長(zhǎng)間距; 總長(zhǎng)間距間隔數(shù); 棵數(shù)間隔數(shù)1; 間隔數(shù)棵數(shù)1(二)鋸木問(wèn)題: 段數(shù)次數(shù)1; 次數(shù)段數(shù)1總時(shí)間每次時(shí)間次數(shù)(三)方陣問(wèn)題: 最外層的

15、數(shù)目是:邊長(zhǎng)44或者是(邊長(zhǎng)1)4整個(gè)方陣的總數(shù)目是:邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)(四)封閉的圖形(例如圍成一個(gè)圓形、橢圓形):總長(zhǎng)間距間隔數(shù);棵數(shù)間隔數(shù)第五單元 觀察物體知識(shí)總結(jié)要求:1、2條能理解,第3條會(huì)畫。得分:1、觀察物體:從不同的角度觀察同一物體,所看到的物體的形狀不一定相同;2、觀察學(xué)過(guò)的立體圖形:正方體:同一個(gè)正方體中,6個(gè)面都完全相同,都是正方形;長(zhǎng)方體:相對(duì)的兩個(gè)面完全相同,觀察長(zhǎng)方體時(shí)看到的有可能是長(zhǎng)方形或正方形;圓柱:從上面看到的是圓,從側(cè)面看到的是長(zhǎng)方形或正方形;球:無(wú)論從哪個(gè)方向去觀察,看到的都是圓。3、畫出來(lái):從正面看到的圖形是()從后面看到的圖形是()從左側(cè)面看到的圖形是()從右側(cè)

16、面看到的圖形是()從上面看到的圖形是()從()面和()面看到的圖形是相同的,從()面和()面看到的圖形是相同的第七單元統(tǒng)計(jì)知識(shí)總結(jié)要求:1、2、3條能理解,4、5條會(huì)做。得分: 1、會(huì)求較復(fù)雜的平均數(shù)在求全部數(shù)據(jù)的平均數(shù)時(shí),就需要先求出每組數(shù)據(jù)的和,再求出全部數(shù)據(jù)的總和,然后再按照全部數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)求平均數(shù)。平均數(shù)比一組數(shù)據(jù)中最大的數(shù)小,比最小的數(shù)大。求平均速度用總路程除以總時(shí)間。特別地注意,7分鐘內(nèi),每分鐘走10米;與7分鐘內(nèi)一共走50米,兩者的路程求法是不一樣的。第一個(gè)路程是7乘10,第二個(gè)路程是不用求,是50米 2、復(fù)式統(tǒng)計(jì)表 為了便于分析和比較,需要把幾個(gè)有聯(lián)系的單式統(tǒng)計(jì)表合并成一個(gè)統(tǒng)計(jì)表

17、。3、列表復(fù)習(xí):項(xiàng)目?jī)?nèi) 容求較復(fù)雜的平均數(shù) 總數(shù)量總份數(shù)=平均數(shù)運(yùn)用平均數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題先求總數(shù)量和總份數(shù) 復(fù)式統(tǒng)計(jì)表把兩個(gè)統(tǒng)計(jì)表合并成一個(gè) 復(fù)式分段統(tǒng)計(jì)表根據(jù)數(shù)據(jù)的多少合理的進(jìn)行分段 、例題1:同學(xué)們檢查視力情況。男生(22人)5.1 5.2 5.0 4.6 4.8 5.3 5.1 5.2 5.1 5.2 5.0 5.0 5.1 5.1 4.6 4.8 5.1 5.1 4.0 5.2 5.0 5.1 女生(22人) 5.0 5.1 4.9 4.6 4.7 5.2 5.1 5.0 5.1 4.9 5.0 5.0 4.9 5.1 4.6 4.8 5.1 5.2 4.3 4.2 5.0 4.9 你能將上面的數(shù)據(jù)整理,填寫在下表中: 4.9及4.9以下5.05.15.2及5.2以上男生女生注意:(1)可以用各種符號(hào)把各段數(shù)據(jù)區(qū)別開來(lái),如等等。()做完后要進(jìn)行檢查,如重新統(tǒng)計(jì),或者把各段數(shù)據(jù)加起來(lái)看看是否等于總數(shù)量。5.例. 下表是五年級(jí)二班3個(gè)組投中籃球情況統(tǒng)計(jì)表。全班平均每人投中多少個(gè)?(得數(shù)保留整數(shù))各組人數(shù)10

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論