心理咨詢師考試心理測量學(xué)部分練習(xí)題及答案(3)_第1頁
心理咨詢師考試心理測量學(xué)部分練習(xí)題及答案(3)_第2頁
心理咨詢師考試心理測量學(xué)部分練習(xí)題及答案(3)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、姓名:_ 班級(jí):_ 學(xué)號(hào):_-密-封 -線- 心理咨詢師考試心理測量學(xué)部分練習(xí)題及答案(3)考試時(shí)間:120分鐘 考試總分:100分題號(hào)一二三四五總分分?jǐn)?shù)遵守考場紀(jì)律,維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán),杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚱Y(jié)果公正。1.心理測驗(yàn)具有獨(dú)特的性質(zhì),即具有( )。a.外顯性b.間接性c.相對(duì)性d.客觀性【答案】bcd2.心理測驗(yàn)的性質(zhì)包括( )。a.間接性b.相對(duì)性c.客觀性d.絕對(duì)準(zhǔn)確性【答案】abc3.對(duì)智力的描述正確的是:( )。a.智力在童年期迅速增長b.智力在青春期增長緩慢c.智力約在25歲達(dá)到頂峰d.老年期開始下降【答案】abcd4.離差智商的優(yōu)點(diǎn)是( )。a.建立在統(tǒng)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)之上b.表

2、示的是智力高低的一種理想的指標(biāo)c.表示的是個(gè)體智力在年齡組中所處的位置d.以上描述都不對(duì)【答案】abc5.關(guān)于離差智商,表述正確的是( )。a.韋克斯勒將離差智商的平均數(shù)定為100,標(biāo)準(zhǔn)差定為16b.是一種以年齡組為樣本計(jì)算而得的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)c.表示心理年齡與實(shí)足年齡之比d.是表示個(gè)體在年齡組中所處的位置【答案】bd6.發(fā)展常模包括( )。a.發(fā)展順序量表b.智力年齡c.年級(jí)當(dāng)量d.十分位數(shù)【答案】abc7.常模團(tuán)體的選擇一般包括( )。a.確定測驗(yàn)?zāi)繕?biāo)b.確定一般總體c.確定目標(biāo)總體d.確定樣本【答案】bcd8.下列哪些描述符合成就測驗(yàn)原始得分的特點(diǎn)?( )a.無絕對(duì)零點(diǎn)b.有等距的單位c.各學(xué)

3、科分?jǐn)?shù)可直接比較d.可轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)【答案】ad9.關(guān)于常模的描述正確的有( )。a.常模是指全體被試的測驗(yàn)分?jǐn)?shù)b.常模給測驗(yàn)分?jǐn)?shù)提供比較的標(biāo)準(zhǔn)c.建立常模要有足夠的被試d.個(gè)人的分?jǐn)?shù)與常模比較才有意義【答案】bcd10.信度( )。a.是指同一被試者在不同時(shí)間內(nèi)用同一測驗(yàn)(或用另一套相等的測驗(yàn))重復(fù)測量所得結(jié)果的一致程度b.只受隨機(jī)誤差的影響,誤差越大,信度越低c.同時(shí)也受系統(tǒng)誤差的影響d.可看著在總方差中非測量誤差的方差所占的比例【答案】abd11.內(nèi)部一致性信度( )。a.主要反映測驗(yàn)題目之間能否測量相同內(nèi)容或特質(zhì)的程度b.包括分半和同質(zhì)性信度c.與測驗(yàn)長度之間呈負(fù)相關(guān)關(guān)系d.與測驗(yàn)長度之間呈正相關(guān)關(guān)系【答案】abd12.影響信度的因素,包括( )。a.樣本特征b.測驗(yàn)長度c.測驗(yàn)難度d.測量時(shí)間間隔【答案】abcd13.關(guān)于測驗(yàn)難度的說法,正確的是( )。a.對(duì)信度的影響,人格測驗(yàn)、興趣測驗(yàn)、態(tài)度量表等不存在難度問題b.對(duì)信度的影響,只存在于如智力、成就、能力傾向等測驗(yàn)中c.平均難度為50%時(shí),信度最高d.一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的測驗(yàn),應(yīng)根據(jù)不同能力水平報(bào)告測驗(yàn)的難度,以作為選擇測驗(yàn)的參考【答案】abcd14.內(nèi)部一致性信度( )。a.主要反映測驗(yàn)題目之間能否測量相同內(nèi)容或特質(zhì)的程度b.包括分半和同質(zhì)信度c.與測驗(yàn)長度之間呈負(fù)相關(guān)關(guān)系d.與測驗(yàn)長度之間呈正相關(guān)關(guān)系【

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論