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文檔簡介

1、20112012學(xué)年度第二期教研組工作計劃教研組 政治2012年2月8日本學(xué)期我校政治教研組將繼續(xù)貫徹素質(zhì)教育改革精神,以新課程標(biāo)準,新教學(xué)觀念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為中心,以探討課堂模式為主線,引導(dǎo)全組成員認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,深入開展課題研究活動,積極實施素質(zhì)教育,營造良好的教研氛圍。同時認真做好青年教師的培養(yǎng)工作,使他們盡快熟悉業(yè)務(wù),盡快成長,增強政治教研組的整體實力。我們將保持積極的工作態(tài)度,虛心的師德品格,高效務(wù)實地開展工作,力爭使我校政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有一個質(zhì)的提高. 一、 加強理論學(xué)習(xí),用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作. 1. 本學(xué)期將組織全體教師認真學(xué)習(xí)黨和國家和方針政策、悟透省廳素質(zhì)教育改革的

2、要求,認真領(lǐng)悟新課程的核心理論,并真正落實到我們的教育教學(xué)行為中去,在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,全面提高教師自身的理論水平。 2. 本學(xué)期將指導(dǎo)新教師認真分析近幾年的高考試題,以及考試說明,讓他們了解素質(zhì)教育環(huán)境下高考政治學(xué)科的命題特色,以及對學(xué)生的各種能力要求。要求新教師盡快掌握高中經(jīng)濟,哲學(xué),政治學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,以使他們能夠高屋建瓴,更好的駕奴教材。3. 認真參加市教研室組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課,示范課.并認真做好筆錄,以便在校教研活動時間能相互交流,借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗,堅持走出去和引進來相結(jié)合。4、創(chuàng)新教育教學(xué)方法,作研究型人才。新的時代背景下,如何全面提高學(xué)生的整體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)

3、生的創(chuàng)新意識和實踐能力,并向高等學(xué)府輸送合格型人才,是永遠擺在我們教師面前的課題,今年我們政治組全體老師們要下大力氣,搞好研究學(xué)習(xí),真正做創(chuàng)新型人才。 二. 加強師資隊伍建設(shè),提高教研組整體水平 1. 堅持學(xué)習(xí)與反思相結(jié)合。教師不斷加強理論學(xué)習(xí)的同時,自我反思,勤于總結(jié)。組織老師們相互聽課,在交流總結(jié)中不斷提高自己,新教師以實現(xiàn)學(xué)校提出的“一年合格,兩年成熟,三年成為教學(xué)骨干”的奮斗目標(biāo),老教師爭創(chuàng)學(xué)校和市名師。2. 加強常規(guī)檢查和調(diào)研活動,本學(xué)期將配合學(xué)校的管理體制,建立政治教研組調(diào)研機制.我們將組織老教師,邀請學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo),對新教師進行聽課,并對課堂教學(xué)進行課題評議,及時反饋給上課老師,讓

4、他們及時地了解到自己的長處和不足,以不斷取得點滴進步。3. 重視老教師的傳,幫,代和對新教師的指導(dǎo)工作.我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源.請他們對新教師的每一堂課進行具體的指導(dǎo).把他們的經(jīng)驗以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹.同時,要求老教師定期開展示范課,以供新教師學(xué)習(xí),借鑒。 4、搞好集體備課。建立在個體備課基礎(chǔ)上的集體備課,它是在統(tǒng)一深化教師教育理念的基礎(chǔ)上,追求全方位找教學(xué)思路,多視角深挖教材,高質(zhì)量貫徹課標(biāo)精神。集體備課應(yīng)研討和優(yōu)化教學(xué)策略。集體備課時,我們應(yīng)探討教材中哪些知識是可以讓學(xué)生自己學(xué)習(xí)掌握的,哪些是需要教師講解的,教師應(yīng)講到什么程度。要預(yù)設(shè)學(xué)生會出現(xiàn)什么

5、問題,教師該采用什么形式幫助學(xué)生解決問題。要重點研討教師如何在課堂上有所作為。再次,備課更多地要備“活”的學(xué)生。在新課程的背景下,課堂這應(yīng)以學(xué)生的發(fā)展為最終落腳點,而不僅僅是“死”的教材。每個班級的學(xué)生有其獨特之處,我們就要結(jié)合自己班級的實際,多去思考學(xué)生在課堂上需要什么,怎樣才有利于提高他們的各種素質(zhì)與能力。三. 強化課堂模式研究,貫穿于教研組工作過程中 根據(jù)新課程理念和高考的要求,借鑒外校經(jīng)驗,學(xué)習(xí)青島教研室李主任關(guān)于課的要求精神和李明專家對課的評價標(biāo)準我們確立了“四步兩活”授課模式。根據(jù)新課改理念和高考的要求,我們初步確立了四步兩活的政治課堂教學(xué)模式。四步:1、欣賞:主要是教師給學(xué)生呈現(xiàn)

6、各種情景材料、生活案例;學(xué)生閱讀經(jīng)濟政治文化社會的各種文字性材料,看圖片、漫畫、視頻,欣賞中國文化藝術(shù)等;再一個背書也是一種欣賞,讓學(xué)生在理解中記憶,在細節(jié)中幫助學(xué)生記住教材知識點,在欣賞中背書。2、感悟:新授課強調(diào)學(xué)生理解知識、自主探究知識,感悟經(jīng)濟哲學(xué)文化思想道理等;復(fù)習(xí)課除了理解之外還包括明白易錯易混知識點;習(xí)題講評課感悟習(xí)題材料體現(xiàn)的道理及感悟做題方法等。3、參與:學(xué)生的參與活動,新授課和習(xí)題講評課善于組織學(xué)生運用知識進行教材知識和習(xí)題的討論、辯論、演講等來交流觀點,碰撞思維,增加智慧,提高興趣。只有讓學(xué)生成為主體,才能成為學(xué)習(xí)的主人,調(diào)動其積極性。同時,珍視學(xué)生思維的獨創(chuàng)性,善于傾聽

7、學(xué)生的聲音,培養(yǎng)其創(chuàng)造性。4、創(chuàng)新:一是課堂內(nèi)外探究活動,社會調(diào)查、實踐論文等;二是課后做題和考試檢測,我們的做法:課堂練習(xí)問答題,課后布置選擇題,周清和單元檢測月考等。兩活:1、 學(xué)生的活動:記憶、交流、做題、動手、動腦、動口、動筆等2、 生活化的課堂:理論聯(lián)系實際是政治課的生命力,要面向?qū)嶋H、面向社會、貼近學(xué)生、貼近生活。在生活中注重情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)。四. 公開課安排. 一是教研組內(nèi)教師每兩周出一人次公開課,二是,兩位教研師還將面向全校各開設(shè)一節(jié)示范課. 爭取即墨市和青島市公開課,積極參與市校組織的各種課型比賽。 五、推進教研組工作信息化建設(shè),組建教研組資源庫。本學(xué)期我們將充分運用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢,充分發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強的優(yōu)勢,充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,組建我組的資源庫.把平時自己動手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件、練習(xí)、文章集中存放在一起,以供全組教師學(xué)習(xí)、借鑒,以便資源共享。 六、學(xué)生活動. 1、 指導(dǎo)學(xué)生認真收看時政新聞,教會他們把獲得的時政信息與課本知識有機聯(lián)系起來. 2、 高一年級在5月份將組織一次民主參與調(diào)查活動,并進行調(diào)研報告的評比. 3、 高二年級將在6月份組織一次政治小論文競賽. 4、高三年級將在4月份組織依一次我市海洋經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r及分析的社會調(diào)查報告的競賽活動

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