《種豆芽》觀察日記教案

1、種豆芽觀察日記教案教學(xué)目標(biāo)1、了解觀察日記的格式，學(xué)會寫觀察日記，養(yǎng)成記錄生活細(xì)節(jié)的習(xí)慣。2、以種豆芽的過程為例，練習(xí)動手操作，記錄培育過程。3、 以種豆芽的過程為載體， 練習(xí)寫小的 “觀察日記片段 ”。并試著在活動結(jié)尾， 學(xué)會整合幾次的觀察內(nèi)容，寫成一篇完整的 “觀察日記 ”。情感目標(biāo)：在整個操作過程中培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感和主動觀察生活的習(xí)慣。教學(xué)重點教學(xué)難點1、在種豆芽的過程中持之以恒地觀察、記錄。2、在實踐、觀察、記錄的基礎(chǔ)上，整理出一篇真實、完整、充實的觀察日記。教學(xué)過程一、準(zhǔn)備階段1、要準(zhǔn)備的材料：每個小組準(zhǔn)備一個透明的塑料杯和二十粒黃豆。2、組織 “種豆芽 ”的活動。（1）老師簡

2、單介紹種豆芽的方法：用足量的水將黃豆浸泡一天，然后把水瀝干。用剪刀在杯子的底部打幾個小洞，用來瀝掉多余的水分。從第二天開始，每天給黃豆?jié)矁纱嗡灰S意翻動黃豆。（2）學(xué)生按組嘗試著種豆芽。二、觀察階段.1、學(xué)生每天定 黃豆加水，并仔 察黃豆的 化，直到黃豆 成豆芽。2、將自己每天看到黃豆的 化以及自己的心情及 下來，寫成“ 察日 片段。3、 察 ；（ 1）、同學(xué) , 些天 ,我 做了一個有趣的 種豆芽 ,在同學(xué) 的精心照料下 , 豆子已 成了可 的豆芽 ,多么神奇呀 !（ 2）、大家回 一下 , 了成功地制作豆芽 ,我 都作了哪些事呢 ?(準(zhǔn) 杯子子、豆子、 豆子 水、 察并 豆子的 化 )

3、（ 3）、大家在 察的 候 ,主要是抓住了豆子的哪些 化特點 行 察 ? (外形 化、生 情況 )(4) 、 一個星期的辛勤 ，同學(xué) 一定有 多的 想 吧。學(xué)生 自己種豆芽的感想或啟 ，并將自己的感想 下來。三、 作指 ：1、 內(nèi)交流自己的 察日 。2、 一 同桌的或自己的 察日 。（哪里寫得 ？哪些地方 得自己學(xué) ？你 有好的建 ？）3、老 挑 一個小 內(nèi)的任意一位同學(xué) 日 ， 全班同學(xué) 價。在 的 程中引 學(xué)生明白：日 的內(nèi)容重點 是黃豆的 化。4、整合日 片段。能不能將我 的日 片段整合成一篇內(nèi)容完整、 充 的日 呢？你 有什么好的方法 ?（學(xué)生 。）方法一：用“第一天 第二天 第三天 ”將日 片段 起來。方法二：用“星期三 了一天 又 了兩天 到了第？天 ”將日 的片段 接起來。5、老 的建 ：如果可以運用 人和比 的修辭手法， 再用上一些學(xué) 的好 ，你的日 會更加生 呢！6、你能用上哪些好 呢？.四、學(xué)生習(xí)作：