九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第14課《給兒子的一封信》課件語(yǔ)文版.ppt

1、作者：劉亞洲,給兒子的一封信,第14課,學(xué)習(xí)目標(biāo),作者簡(jiǎn)介,劉亞洲 1952年10月出生，1968年參軍，1972年入武漢大學(xué)英文系學(xué)習(xí)，1974年開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作，第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)陳勝于1977年出版。大學(xué)畢業(yè)后到空軍聯(lián)絡(luò)部工作，以敏銳的目光和寬闊的胸懷捕捉國(guó)際軍事斗爭(zhēng)新動(dòng)向，創(chuàng)作了一系列國(guó)際軍事題材的報(bào)告文學(xué)，代表作品有惡魔導(dǎo)演的戰(zhàn)爭(zhēng)，不少作品被翻譯成外文在國(guó)外出版。,讀準(zhǔn)下列字詞的音,熟稔（ ） 希冀（ ） 瘡痍（ ） 蹂躪（ ） 涅槃 ( ),rn,j,chung y,ru ln,ni pn,重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋,涅槃： 瘦骨嶙峋： 倚馬萬(wàn)言：,比喻克服自己的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)，超越自我。,形容人瘦得好像要

2、露出骨頭。,形容文思敏捷，文章寫(xiě)得又快又好。,感知課文,這是一封父親寫(xiě)給十四歲的兒子的信，信中充滿了深厚的父子之情，寄托了父輩的殷切希望。信中作者以自己的成長(zhǎng)過(guò)程及祖輩的坎坷經(jīng)歷，對(duì)兒子進(jìn)行教育。,速讀課文，說(shuō)說(shuō)這封信的主要內(nèi)容。 （提示：這是什么人寫(xiě)給什么人的信，表達(dá)了怎樣的感情）,初讀思考,劉亞洲為什么要給兒子寫(xiě)這封信？,這封書(shū)信原來(lái)有一個(gè)題記：“學(xué)校組織進(jìn)入十四歲儀式，要求家長(zhǎng)給孩子寫(xiě)一封信，遂作?！?十四歲也是人生的一個(gè)臺(tái)階。在這個(gè)臺(tái)階上， 有人胸有大志，如“我和你媽都是十五歲參軍的” “爺爺和外公都是十六歲參軍鬧紅的”； 有人失足進(jìn)了勞教所。,問(wèn)題探究,試站在這位父親的角度體驗(yàn)一下他

3、對(duì)兒子的一片深情，并談?wù)勊隙藘鹤拥哪男﹥?yōu)點(diǎn)，又針對(duì)什么提出了哪些希望。,信件的主要內(nèi)容,提出了兒子的優(yōu)點(diǎn)： 一是“心地善良”。 一是 “具有平民思想”。 對(duì)兒子提出了希望： 一是“應(yīng)有博大的胸懷”。 二是“要有鐵一般的意志”。,在給兒子的信中，劉亞洲先生表達(dá)了怎樣的感情？,父親肯定獨(dú)生子優(yōu)點(diǎn)時(shí)，是怎樣的感情？ 為什么要對(duì)兒子提出希望？,思考探討,文章結(jié)構(gòu),肯定優(yōu)點(diǎn),提出希冀,心地善良,具有平民思想,應(yīng)有博大的胸懷,要有鐵一般的意志,欣賞 贊揚(yáng),擔(dān)心 期盼,內(nèi)容,情感,信中談到了大量的事例，你認(rèn)為這些事例有什么作用？其中哪個(gè)事例給你的感觸最深？ 你最喜歡文中的哪些語(yǔ)句？能簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)喜歡的原因嗎

4、？ 談?wù)勀阕x完這封信后的感受。,課文寫(xiě)了大量的事例，舉例說(shuō)說(shuō)它們?cè)谖闹械淖饔谩?例1：開(kāi)頭舉“我和你媽媽”“你爺爺”“你外公”，甘羅、劉胡蘭等例子。 說(shuō)明十四歲是人生的一個(gè)臺(tái)階，希望兒子從小胸懷大志。 例2：回憶兒子四歲見(jiàn)人摘花、砍樹(shù)、打蛾子就生氣，至今不吃魚(yú)，考試不作弊。 這些例子表明父親關(guān)愛(ài)孩子，對(duì)往事如數(shù)家珍，贊賞之情溢于言表。,例3：舉兒子對(duì)胡同文化特別感興趣，從不搞特殊化，不炫耀自己的家庭的例子并與自己小時(shí)候?qū)Ρ取?贊賞兒子的平民思想。 例4：舉兒子太在意別的批評(píng)和看法，無(wú)端被小事困擾例子與鄧小平三落三起及自己被魚(yú)刺卡的例子。 含蓄指出兒子不足，希望兒子戰(zhàn)勝自己。 例5：舉革命前輩孫

5、玉清妻子的例子 。 激勵(lì)兒子要有鋼鐵一般的意志。,本文有許多富有哲理的語(yǔ)句，劃出來(lái)品味品味。,世上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉，也沒(méi)有相同的人生之旅。 在狼面前是羊，在羊面前是狼。當(dāng)別人強(qiáng)大時(shí)，用諂媚取悅對(duì)方；當(dāng)自己強(qiáng)大時(shí)，用作踐別人來(lái)取悅自己。 你就是你，你不是別人，先做自己，再做別人。有些父母希望孩子做這個(gè)做那個(gè)，其實(shí)是在孩子身上尋找自己。,（要走自己的路）,（欺下媚上丑惡嘴臉）,（要有主見(jiàn)，父母要尊重孩子個(gè)性發(fā)展）,天空大，比天空還大的是人心。 思想會(huì)發(fā)酵，心理雄關(guān)難越，但必須越，否則你就不能涅槃。 生命是一種宣泄，生命是一種咆哮，生命也是一個(gè)有無(wú)。 這個(gè)世界上沒(méi)有打不倒的敵人，只有打不倒的自己。

6、人只有征服自己，才能征服世界。,（心胸寬廣的重要性）,（要克服自己不足的心理）,（既要珍惜生命，又不能茍活）,（克服自己不足，戰(zhàn)勝自己的重要）,聰明是一種財(cái)富，意志是更大的財(cái)富。聰明者辦小事，堅(jiān)強(qiáng)者辦大事。戰(zhàn)斗最難堅(jiān)持的是最后三分鐘。 黎明前最黑暗。勝利前最絕望。成功前最渺茫。堅(jiān)持住，你就會(huì)迎來(lái)黎明，迎來(lái)勝利，迎來(lái)成功 歸納總結(jié) ：本文作者合理肯定了兒子的優(yōu)點(diǎn)，并提出殷切的希望。最大的特色是引了許多事例；運(yùn)用大量富有哲理的語(yǔ)言，使文章富有感染力和教育意義。,（意志的價(jià)值）,（持之以恒的重要意義）,1、十四歲作為人生的一個(gè)臺(tái)階，你認(rèn)為還必須具備怎樣的一些品質(zhì)？,實(shí)話實(shí)說(shuō),2、目前你認(rèn)為你最大的缺點(diǎn)是什么？父母是怎樣教育你的？請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)例來(lái)談。,兩代人因生活時(shí)代、思維方式、行為方式、道德標(biāo)準(zhǔn)等方面的不同而產(chǎn)生的思想觀念、行為習(xí)慣等方面的差異、分歧和矛盾被稱之為“代溝”。你和你的父母之間有代溝嗎？如果有，你是怎么對(duì)待的？ 你和父母之間有思想上的交流嗎？如果有，是用何種方式進(jìn)行的？效果怎么樣？ 學(xué)習(xí)了這篇文章之后你覺(jué)得應(yīng)該如何解決代溝