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11、熟悉的腳印,什么東西都得學(xué), 各種知識(shí)對(duì)人都是有幫助的,森林里住著許多的動(dòng)物，你留意過它們的腳印嗎？,看一看 說一說,思考： 尼基申是怎樣帶著孩子們走出森林的？ 答：尼基申是順著狗的腳印找到家的。“狗的腳印 總是通向主人的家，無論它在森林中跑得多么遠(yuǎn)， 總是要回家的?！?知識(shí)積累: 開頭，爺爺帶尼基申去林子里玩，路上，把雪地上 的動(dòng)物的腳印指給尼基申認(rèn)，告訴他什么東西都得學(xué)， 各種知識(shí)對(duì)人都是有幫助的。 結(jié)尾，尼基申利用爺爺教的知識(shí)帶著小伙伴們走出 森林。并說：“爺爺告訴我的” 這種寫作方法叫作首尾呼應(yīng)。這種寫作方法能使文章更 完整。,找一找課文中的問句,畫上波浪線. 怎樣才能走出森林呢? 你是沿著什么腳印帶我們回家的?,熟 熟悉 熟人 熟了,申 申請(qǐng) 申訴 申明,叉 交叉 叉子 漁叉,互 互相 相互 互助,

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