《一元二次方程》單元測試_第1頁
《一元二次方程》單元測試_第2頁
《一元二次方程》單元測試_第3頁
《一元二次方程》單元測試_第4頁
《一元二次方程》單元測試_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、一元二次方程單元練習(xí)一、選擇題:(3分8=24分)題號12345678選項1. 在,,,中,是一元二次方程的個數(shù)為 ( )A .3 個 B.4 個 C. 5 個 D. 6 個 方程化為一般式后,的值依次為( )A.,4,2 B.,4, 2 C. ,4,2 D.1, 8, 43的解是( )A. B. C. D.無實根4. 方程與方程的解( )A.都是零 B.都不相等 C.有一個相等的根 D.有一個相等的根5. 方程的根是( )A. B. C. D.以上都不對6. 方程的解是( )A. B. C. D.7. 方程的根是 ( )A B C D 8. 方程:, , ,較簡便的解法( ) A .依次為直

2、接開平方法,配方法,公式法和因式分解法 B.用直接開平方法,用公式法,用因式分解法 C. 依次為因式分解法,公式法,配方法和直接開平方法 D. 用直接開平方法,用公式法,用因式分解法 二、填空題: (2分10=20分)1.把方程化成一般式為_.2.方程的二次項系數(shù)是_,一次項系數(shù)是_,常數(shù)項是_.3.方程的根是_, 方程的根是 ;4.已知,當(dāng)x=_時,y=0; 當(dāng)y=_時,x=0.5.; 6.若關(guān)于x的一元二次方程的一個根為,那么_.7. 已知與是同類項,則=_.8. 一元二次方程若有兩根1和1,那么_,_9.當(dāng)時,則的解為_.10.當(dāng)時, 關(guān)于x的方程是一元二次方程.三、按要求解下列方程:

3、( 5分4=20分)1. (直接開平方法) 2. (配方法) 3. (因式分解法) 4. (求根公式法)四、用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝懈黝}:( 5分4=20分)1 23 4解關(guān)于x的方程: 五、解答下列個題:( 5分2+6分=16分)(1) 已知方程是一元二次方程,求的值.(2)當(dāng)為何值時,關(guān)于的方程和都有一個根2 ?(3)某村計劃修一條橫斷面為等腰梯形的渠道,斷面面積為10.5,上口比底寬3米,比深多2米,求上口應(yīng)挖多寬?附加題:一、填空題: ( 3分4=12分)1、 若代數(shù)式的值為0,則的值為_.2、 已知的值為7,則的值為_.3、 若,則=_.4、 觀察下列等式:,用含自然數(shù)的等式表示這種規(guī)律為_.二、解答題: ( 4分2=8分)1、 當(dāng)是什么數(shù)時,是完全平方式.2、 解關(guān)于的方程:(提示:分兩種情況討論)參考答案一 ABCD DAAB二 1 2 342或3;6 5 6 72或80;0 9 10三1 23 4四1 23 4五1解:2解:由題意得:3解:設(shè)上口應(yīng)挖x米,則: 答:上口應(yīng)挖5米。附加題:一15或 24 34或 4二1解1:原式為完全平方式 , 故:當(dāng)時,原式為完全平方式。 解2:設(shè)原式=0,則由原式為完全平方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論