小學優(yōu)秀學生干部事跡材料

1、小學優(yōu)秀學生干部事跡材料Xxxxxx同學是xxx六年級三班的一名小學生，自入學以來一直品學兼優(yōu)、多才多藝、能力突出，一直擔任班長、班級中隊長等重要職務(wù)。小學期間，他能認真學習，態(tài)度端正，目的明確，作業(yè)認真。積極參加校內(nèi)外開展的各項有益活動，一直以來，他都在不斷地進步，并在許多方面都取得顯著的成績。在同學中間有較高的威信，是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。一、刻苦學習，勇攀高峰xxx同學在老師的教導和父母的關(guān)心下，養(yǎng)成了良好的學習習慣，在學習中，有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問是該生從小養(yǎng)成的好習慣，正是這種好習慣促使他不斷發(fā)展，語文、數(shù)學、英語等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)

2、高。雖然他的學習成績并不是班中的第一名，但他的這種學習態(tài)度非常端正。在成績面前，從不驕傲，不斷努力，追求更高的目標。 二、團結(jié)友愛，樂于助人 作為一名班干部xxx同學具有強烈的集體榮譽感，和樂于助人的向善品質(zhì)。學校歌詠比賽的鋼琴手，足球聯(lián)賽的最佳守門員，運動賽場上的后勤隊長。在班級活動中如果能使全體同學都取得進步，那就是他最快樂的事。平時，他不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經(jīng)驗，爭取更大進步；還經(jīng)常主動關(guān)心班里學習較差的同學，他總是不厭其煩的幫助后進生解答疑難、耐心講解。 平時他很樂于助人。在班里幫助同學打掃衛(wèi)生，借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉。每一件小事無不飽含了他對班集

3、體的熱愛和對同學們的友情。 三、老師助手，同學榜樣 在學校里他是老師的好助手，同學們的好伙伴。作為班級干部，他處處以身作則，事事以身作則，學習勤奮刻苦，發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，老師交給的任務(wù)都能愉快地接受，高標準地完成，做到有始有終，是老師們稱贊的好干部。每天準時到校，協(xié)助老師管理好本班同學們的晨讀，課間休息期間對大聲喧嘩等違反紀律的同學敢于大膽制止，為了讓班級形成良好的學風，他號召大家建立了讀書角，豐富同學們的課外閱讀。他上課時不僅自己遵守紀律，還時刻提醒身邊的人也要遵守紀律。下課后同學們休息他又忙著收發(fā)作業(yè)本。對于這些，他毫無怨言。也因此得到了同學們的信任和支持。他還積極參與各項活動，充

4、分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。四、全面發(fā)展，興趣廣泛 “向上”是孩子健康成長的力量源泉，xxx同學的身上有著一股強烈“向上”的追求.他一直在追求著思想上的向上：做個好孩子，做個好學生。他每時每刻就把自己置于紀律約束之下，嚴格要求自己。他追求全面發(fā)展，除認真學習課本知識外，他還特別喜歡游泳、網(wǎng)球等運動。他喜歡音樂，5歲開始堅持習練鋼琴并獲得上海音樂學院頒發(fā)的10級證書，課余時間參加機器人大賽并獲得2015年度全市機器人大賽三等獎、全省二等獎。許多難忘的經(jīng)歷，將永遠伴隨著他快樂的成長！他用自己的言行向同學昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。五、熱心公益，播撒愛心贈人玫瑰，手有余香，是一種高尚的美德。2013年他便在姐姐的帶領(lǐng)下，參加了一些志愿服務(wù)活動，培養(yǎng)他的感恩與慈善之心。在慰問敬老院的志愿服務(wù)活動，同敬老院的老人們聊天，談心，并為他們表演節(jié)目。活動為老人們的生活帶來樂趣與歡樂；在走訪福利院兒童的活動中。與智障小朋友們一起互動游戲，氛圍非常熱烈，給他們的生活增添了色彩；在“暖冬衣加衣”衣物募捐活動，為生活困難孩子們捐助冬衣，奉獻愛心。這些公益活動讓他學會了感恩，他總會盡自己的一份力去幫助身邊