04物態(tài)變化復(fù)習(xí)課件

1、物態(tài)變化,一、定義式,1.物質(zhì)從（ ）直接變成（ ）叫做（ ）,固態(tài),液態(tài),氣態(tài),二、尋找規(guī)律,1.吸熱制冷，放熱升溫。,2.三點兩圖,3.液化的方式，液化與汽化交替進行,三.區(qū)別與聯(lián)系,1.晶體與非晶體 2.蒸發(fā)與沸騰 3.“白氣、白煙、白霧”與“水蒸氣”,熔化與凝固,圖象,條件： 特點：,吸熱 上升 固態(tài),吸熱 不變 固液共存,吸熱 上升 液態(tài),溫度達到熔點，繼續(xù)吸熱,雖然繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變,辨析：48的海波是什么狀態(tài)？,熔點,思考：,例1.在探究“固體熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗中，某實驗小組的同學(xué)根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的圖象。 (1)由圖象可看出該物質(zhì)的熔點是 ，在第2min

2、末該圖 物質(zhì)處于 （選填“固態(tài) ”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）。 （2）該物質(zhì)熔化過程的特點是不斷吸熱，溫度 ，內(nèi)能增大。 （3）比較圖中段和段可知，如果升高相同的溫度 段吸收的熱量較多,圖,沸騰,圖象,現(xiàn)象：水中形成大量的氣泡，上升，變大，到 水面破裂開來，里面的（ ）散發(fā)到空氣中。,條件 ：,特點：,A,B,C,達到沸點，繼續(xù)吸熱,雖然繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變,沸點,水蒸氣,沸點與氣壓的關(guān)系：,氣壓減小降低，增大升高,沸騰實驗注意事項,1、溫度計的使用。 2、使液體加快沸騰的方法 a 增加水的初溫 b 減少水的質(zhì)量 c 在燒杯口加蓋子 3、沸點變低或變高的原因,例4.當(dāng)室內(nèi)溫度為20時，

3、用浸有少量酒精的棉花裹在溫度計的玻璃泡上，隨著酒精的迅速蒸發(fā)，圖中哪幅圖基本反映了溫度計的讀數(shù)隨時間的變化 ( ),液化現(xiàn)象： 1.常見現(xiàn)象： （1）水開后，壺嘴看見 “白氣”（壺中汽化出水蒸氣，遇到冷空氣液化成霧狀小水珠） （2）夏天自來水管和水缸上會“出汗”。（空氣中的水蒸氣遇冷液化成水珠） 2.方法： 降低溫度； 壓縮體積。 3.好處：體積縮小便于運輸 4.作用: 液化 放 熱 5.應(yīng)用：霧與露的形成（空氣中水蒸氣遇冷液化成霧狀小水珠；附在塵埃浮在空中， 形成“霧”；附在草木，聚成“露”） 冬天，嘴里呼出“白氣”。夏天，冰棍周圍冒“白氣”。 （水蒸氣遇冷液化成霧狀小水珠） 冬天，窗戶內(nèi)側(cè)

4、?？匆娔：摹八畾狻?。（屋內(nèi)水蒸氣遇到冷玻璃液化成小水珠） 牙醫(yī)在為病人檢查牙齒時，將檢查用的小鏡子在酒精燈上稍微烤一下，然后放入口腔中。（防止口腔內(nèi)的水蒸氣遇冷液化成小水珠附在鏡面上）,升華和凝華： （一）升華現(xiàn)象： 1.定義：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程， 2.升華現(xiàn)象 加熱碘，可以看到有紫紅色的碘蒸氣出現(xiàn)。 衣柜中防蟲用的樟腦片，會慢慢變小，最后不見了。 冬天，濕衣服放在戶外會結(jié)冰，但最后也會晾干。（冰升華成水蒸氣） 3.升華吸熱： 干冰可用來冷藏物品。（干冰是固態(tài)二氧化碳，升華成氣態(tài)時，吸收大量熱） 4.干冰“人工降雨”：干冰進入云層升華成氣體，從周圍吸收大量熱量，使空氣的溫度急劇下降，高空水蒸氣凝華成小冰粒。小冰粒逐漸變大而下降，遇到暖氣流就熔化成雨滴落到地面上。,思考：舞臺上的白煙是怎么樣形成的？,凝華： 1.定義：物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程， 2. 凝華放熱 3.凝華現(xiàn)象： （1）霜和雪的形成（水蒸氣遇冷凝華而成） （2）冬天看到樹上的“霧凇” （3）冬天，